李夢環視一週，將眾人的反應儘收眼底，臉上依舊冇什麼表情，隻是淡淡開口，
“看來，冇人有異議了。那麼，我們繼續上課。”
她走到戰術板前，拿起筆，開始講解剛纔推演中運用的核心戰術思想，聲音清晰而冷靜：
“卡迪西亞戰役，是你們祖先以弱勝強的經典。但戰爭，從來不是一成不變的公式。
裝備、地形、士氣、指揮……任何一個變數的改變，都可能顛覆結果。
你們執著於複刻曆史的‘神蹟’，卻忽略了戰場瞬息萬變的本質，更忽略了對手同樣會思考、會應變。薩珊波斯輸在僵化，輸在將帥無能。
如果當時指揮波斯軍的，是一個懂得變通、懂得利用一切資源、懂得構築多層次防禦並能在關鍵時刻果斷轉換攻防的統帥……
……
剛纔的推演，核心在於兩點：一點兩麵，四快一慢。”
“一點：兩麵佯攻頂點，製造壓力，迫使敵人注意力集中於此。
在推演中，就是我的右翼附庸騎兵示弱誘敵，將阿拉伯主力吸引至頂點方向。”
“兩麵：同時攻擊頂點兩側的兩條邊線。
在推演中，T 60’啟動‘翻折’後，我的左翼弩炮集中火力打擊敵左翼（錘左），逼迫其向右擠壓；
同時右翼隱藏的鐵甲騎兵發動側擊（錘右），完成外層包圍。這就是同時攻擊‘兩麵’。”
“四快：”
“第一快，邊線切入要快！
在敵側翼暴露、隊形拉長（凸形）時，我的戰象楔形鏈和中層弩炮集中火力，必須像尖刀一樣快速切入、切割敵陣（T 65’-T 70’）。”
“第二快，切入邊線後，向後穿插要快！
鐵甲騎兵的三波階梯衝鋒（T 75’），就是快速穿插，擴大突破口，完成合圍。”
“第三快，穿插到位後，組建防禦要快！
在包圍圈初步形成後，內層重步長矛跟進，象軍掉頭再衝形成‘雙楔對穿’（T 90’），就是在被圍之敵內部快速構建起堅固的‘砧板’，防止其反撲或突圍。”
“第四快，決戰要快！
當包圍圈縮緊，敵人崩潰跡象明顯時（T 120’火攻製造混亂），投石機改射火油罐加劇混亂，同時發出勸降呼號並預留通道進行心理瓦解（T 150’），這就是發起最後的總攻（決戰），必須快！
要趁敵徹底崩潰、喪失組織力時，以雷霆之勢結束戰鬥。”
“一慢：什麼時候慢？
在‘巢狀戰術’完成，雙方陷入混戰，你中有我我中有你，大規模決戰尚未爆發，小規模戰鬥此起彼伏的時候，即T 90’到T 120’之間，包圍圈形成但尚未最後收網絞殺階段。
這個時候要‘慢’下來，穩紮穩打，鞏固包圍，消耗敵人，等待其意誌崩潰的臨界點。
這個時候盲目總攻，反而可能被困獸猶鬥的敵人造成不必要的損失。
慢，是為了等待最佳的、一擊必殺的‘快’，也就是第四快的到來！
慢是手段，快是目的！”
李夢的筆在戰術板上快速勾勒著示意圖，將抽象的戰術原則與剛纔那場驚心動魄的推演完美對應起來。
她那冷靜的聲音在教室裡清晰迴盪著。
瓦立德全程緊皺著眉頭，身體微微前傾，幾乎要貼到沙盤的邊緣。
他的目光死死追隨著李夢的每一個指令、沙盤上每一次兵力調動的光影變化，尤其是那關鍵的“翻折”瞬間和後續的“三層打擊”。
越看，他眉頭皺得越緊，但眼神卻越來越亮！
作為一個成熟的Go學長遊戲玩家，他是研究過六大戰術原則中的三三製的。
為啥？
因為打遊戲時最適用。
畢竟是最成功的步兵班組戰術。
雖然GO是五人製遊戲，但隻要能確保三個是正常人不是小學生就能贏。
而且，10V10的休閒模式，更是三三製的天堂。
但其他什麼“一點兩麵”、“四組一隊”、“三猛”等原則，他隻看過，感覺雲裡霧裡，根本冇理解精髓。
此刻，李夢的推演和講解，卻像一把鑰匙，瞬間捅開了他腦子裡那層窗戶紙。
此時，瓦立德心中掀起驚濤駭浪。
原來如此，六大戰術原則，根本就是在配合這個‘正三角巢狀進攻’的戰術。
相當於是正三角巢狀是心法，是總綱，六大戰術原則是招式，是具體應用。
而隨後李夢的講解，更是讓他茅塞頓開。
李夢在講解的時候，都是在拆解“正三角”如何形成、如何運轉、如何收網。
她詳細解釋了每一個“快”對應戰場上的哪個環節，那個“慢”又是在等待什麼時機。
這比乾巴巴看理論條文清晰了何止百倍！
不過……這滅絕師太……心眼子有點壞啊！
瓦立德暗自腹誹，嘴角卻忍不住勾起一抹古怪的笑意。
他看出來了。
李夢在課堂上隻教了“招式”——即六大戰術原則的具體應用場景和操作步驟。
把“正三角巢狀”這個最核心的、統禦全域性的“心法”給藏起來了。
她隻告訴你“快”要快在哪裡，“慢”要慢在何時，卻不點破這一切都是為了構建和運轉那個致命的“正三角口袋陣”。
所謂有招式無心法則惘，有心法無招式則怠。
隻有招式加心法，纔是真正的王道。
瓦立德瞬間明悟。
他自然不會傻到去點破，隻是更加專注地聽著李夢的講解，如同海綿吸水般汲取著這些寶貴的知識。
而瓦立德之所以能如此快速地領悟“心法”，他自己心裡門清。
這純粹是占了他靈魂深處是箇中國人的便宜。
畢竟，這是中國的東西。
中國和西方最大的區彆就是，中國是謀略型軍隊，而西方以歐美為代表的是實力型軍隊。
中國人民解放軍自誕生以來長期處於裝備差人數少的劣勢狀態，但屢屢能克敵製勝。
從軍事角度去找答案，靠的就是謀略。
靠謀略取勝，是中國傳統軍事思想的精髓。
孫子兵法有雲，凡戰者，以正和，以奇勝，你藤甲兵刀槍不入，我就用火攻，你有連環馬，我有鉤鐮槍，火燒連營，水淹七軍，這些被認為是古代戰法的典範。
於是詭道軍事思想深入人心，成為一代又一代中**人乃至中國人的信仰，幾乎所有的中國小孩都明白‘兵者，詭道也’。
所以……什麼麻雀戰、破襲戰、車輪戰、地雷戰、地道戰，穿插滲透迂迴，一點兩麵、4快1慢、4組一隊這類中國在長期鬥爭中總結的經典戰法，瓦立德學起來自然是大占便宜。
想通了這一切的瓦立德，回過頭再來審視這位女教官，這才發現了華點。
不得不說，兔子是懂賣貨的。
這課，但凡是換個男教官來上，今天這套全息軍事沙盤的帶貨效果都冇那麼好。
男教官 陸軍第一強國=無話可說，應該的，“原來如此……”
女教官 陸軍第一強國=不忿，被一次次的打臉，“教官我們服了”
人被打疼了，打痛了，印象才深刻，自然會模仿。
於是……
下課時他便看到有不少人在問李夢這套沙盤的價格。
……
軍校的日子，就在這樣高強度、高密度的學習和訓練中一天天過去。
瓦立德也不覺得無聊，反而樂在其中。
體能訓練讓這具“土豪金”軀殼越發強悍；
軍械操作課則是讓他好好的過了把癮；
而文化課，尤其是後續的合同戰術、戰場情報、聯合戰役等課程，瓦立德更是如魚得水。
憑藉著對中式謀略的天然親和力和“正三角巢狀”心法的初步掌握，他在課堂上頻頻展現出驚人的戰術理解和推演能力。
無論是沙盤作業、微機推演還是小組研討，他的見解往往一針見血，提出的方案也常常讓教官眼前一亮。
那份源自靈魂深處的、對“詭道”的敏銳嗅覺，讓他總能從意想不到的角度找到破局關鍵。
正反饋如同滾雪球般累積。
每一次課堂上的優異表現，每一次推演中的精準判斷，都讓瓦立德的信心成倍增長。
而這份信心，又反過來促使他更加專注、更加深入地鑽研，水平以肉眼可見的速度飛速提升。
於是……各國學員都看傻了。
“還要不要人活了？”
一位埃及少校在課後咖啡時間忍不住對同伴吐槽，
“有錢、地位高、長得帥、政治手腕獨到……這些我們認了！
畢竟投胎是門技術活。
可現在連特麼的指揮作戰都讓人望塵莫及？
這還讓不讓我們這些靠軍功吃飯的人活了？”
類似的話在學員中私下流傳。
瓦立德“知兵”、“善謀”的形象，迅速在各**官圈子裡樹立起來，並且越來越牢固。
看到這種情況，連郭敬都麻了。
一次例行彙報情況時，他對著加密電話，用帶著點無奈又有點自豪的複雜語氣說道，
“appleu，你們知道嗎？那王子的戰術水平……簡直像雄鷹一樣，突破得也太快了吧？攔都攔不住！”
上課之餘，瓦立德也冇閒著。
他深知人脈的重要性，利用一切課餘時間，在各國學員隊伍裡混臉熟，刷存在感。
無論是食堂聚餐、體育場鍛鍊，還是課後的小組討論，他總能恰到好處地出現，用流利的英語、偶爾蹦出的幾句對方母語（得益於鈔能力請的私教速成），以及恰到好處的幽默和尊重，迅速拉近距離。
他談論戰術見解時鋒芒畢露，私下交流時卻又平易近人。
這種反差，讓他在學員中的人緣迅速升溫。
於是，瓦立德“知兵善謀”、“背景深厚卻又謙遜好學”的形象，不僅被各國學員所熟知，甚至開始悄然向他們的國內軍方高層傳遞。
軍校的圍牆，已然擋不住這位沙特王子日漸響亮的名聲。
……