這樣的期末考試，有人覺得難，但也有真正的天才覺得也就那樣。
他們出色的表現如同一片草叢中的紅花，顯得格外奪目，吸引了大量的關注。
此刻的李斯澤就是，他在短到連導師都質疑的時間裡順利完成了第一份劣等藥劑的煉製。
這讓省廳來的監考老師篤定，這就是灰霧山不甘墊底高價挖來的學生。
這是這些學院為了爭取更好的期末評定常乾的事情。
不過這種操作能夠給真正的天才更多資源，這本來就是教育廳的目標之一，所以並沒有明文禁止。
連灰霧山學院的監考導師都因為不認識李斯澤，也以為是院長那老頭秘密高價挖來的殺手鐧。
他對著省廳的同事嘿嘿尬笑，心裡卻狂笑：
這老頭子總算開竅了。
這才對嘛，老子今年的獎金總算保住了！
他是藥劑導師，他昨天也聽說了瑪莉的淒涼故事，本來以為今天的實踐考試也要涼涼。
他還祈禱千萬不要是藥劑學考題，最好是煉金製作，反正死道友不死貧道。
當考題出來的時候他都已經做好了被扣獎金的打算。
結果現在橫空殺出一個李斯澤……
這灰霧山藥劑學期末考試要是出一個天才學生，他們這一係的導師都能雨露均沾，獲得更高的考覈評級。
接下來李斯澤連續六份藥劑都接連成功……
兩個監考老師已經麻木了，這藥劑都煉製成功了，100分滿分沒跑了。
第三天是實戰，今年的實戰考試比較簡單但也比較公平：
教育廳準備了大量的低階傀儡，每個考生需要擊敗十個傀儡，根據每次戰鬥的綜合情況評分。
第一個，力量、敏捷和體質每項屬性1.0的木製傀儡，送分題，避免學生0封。
李斯澤拔槍，射擊，木傀儡，卒，用時：1s。
第二個，力量、敏捷和體質屬性均為1.5的木製傀儡，熱身題，很難有學生過不了，就看時間。
拔槍，射擊，卒，用時：1s。
第三個，力量達到2，敏捷和體質為1.5的泥質傀儡；
拔槍，射擊，卒，用時：1s。
第四個，力量和敏捷達到2，體質為1.5的泥質傀儡；
拔槍，射擊，卒，用時：1s。
第五個，力/敏/體均為2點的岩石傀儡；
拔槍，射擊，卒，用時：1s。
第六個，力量3，敏捷和體質為2的騎士級鐵傀儡；
換“烈焰”子彈，射擊，傀儡胸部融為鐵水卒，用時：2s。
第七個，力量和體質3，敏捷為2的騎士級鐵傀儡；
換“穿甲”子彈，射擊，傀儡頭部破碎卒，用時：2s。
第八個，力/敏/體均為3點的資深騎士級鋼製傀儡；
換“眩暈”子彈，眩暈，換“穿甲”子彈，射擊，卒，用時4s
直到第九個出現初等巫師階的黑魔鐵傀儡，體力和敏捷高達4點。
它還能夠發射與“火焰箭”基礎能級相當的熱射線，李斯澤這才稍微提起了警惕。
他絕不願被這具詭秘的傀儡率先擊中，因此在對方發動攻擊的剎那，他迅速側身閃避。
緊接著，他毫不猶豫地發射出一枚“眩暈”子彈，精準命中使傀儡陷入短暫暈眩。
又連續兩槍擊碎其眼部晶體，徹底廢掉它的視覺係統。
隨後他敏捷地躲至一側，以兩發“穿甲彈”連續命中傀儡頭部的同一位置。
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