張宇濟正準備回答，門口傳來一聲咳嗽。
“咳咳。”
聲音不大，但殿內瞬間安靜了下來，像是有人按下了暫停鍵。那些圍在張宇濟身邊的孩子們像是被燙了一下似的，“嗖”地一下縮回了自己的座位上，一個個坐得筆直，雙手放在桌上，眼觀鼻鼻觀心。
張宇濟抬頭看去，一個穿著青色官袍的老者站在門口，五十多歲的年紀，麵容清瘦，三縷長髯垂在胸前，頭上戴著黑色的襆頭，手裡拿著一卷書，正不緊不慢地走進來。他的目光在殿內掃了一圈，從每一個皇子身上掠過，最後落在了張宇濟身上，停留了一瞬，然後移開了。
張宇濟知道，這位應該就是大本堂的夫子了。至於他叫什麼名字、是什麼來曆，張宇濟不清楚，也不關心。他隻知道，從今天開始，這個人要給他上課，講那些讓他頭大的“之乎者也”。
夫子走到書案後麵坐下，將手裡的書放在桌上，目光再次在殿內掃了一圈，然後開口了。他的聲音不大，但很清晰，每一個字都像是珠子落在玉盤上，清脆而有力。
“今日講《孟子》。”
張宇濟心裡“咯噔”了一下。
《孟子》。他前世不是冇讀過《孟子》，但那是白話文翻譯版的，讀了個大概，知道裡麵講了什麼道理，真要讓他背誦原文、解釋字義、分析章句，那可真是要了他的命了。
夫子翻開書，開始講了起來。他從“孟子見梁惠王”講起，講到“王曰叟不遠千裡而來亦將有以利吾國乎”，講到“孟子對曰王何必曰利亦有仁義而已矣”，一字一句地解釋，一字一句地分析，引經據典，旁征博引，講得頭頭是道。
張宇濟坐在窗邊，手裡拿著筆，麵前攤著一本書，裝模作樣地在聽，但他的腦子早就飛到九霄雲外去了，他在想今天早上的修煉還有哪些地方需要改進，在想雷法的下一步該怎麼走，在想逆生三重的區域性同化實驗要不要換一個部位試試。
張宇濟注意到，夫子講課的時候，目光大部分時間都落在前麵幾排年齡大的皇子身上，偶爾提問，也是問朱棣、朱橚他們。至於後麵幾排的小皇子們，夫子基本上不怎麼管，隻要他們不鬨事、不影響前麵的人聽課，愛乾什麼乾什麼。有幾個小皇子已經在紙上畫烏龜了，畫得有模有樣的。
張宇濟心裡明白，這肯定是有人交代過的，不是朱元璋就是朱標，要麼就是馬皇後。
想通了這一點，張宇濟就更心安理得了。
上午的課一共兩個時辰，中間休息了一刻鐘。張宇濟在休息的時候冇有出去，就坐在自己的位置上，閉著眼睛假寐。他不想跟那些皇子們打交道，尤其是那些年齡小的、精力旺盛的、問題多得像連珠炮一樣的皇子們。應付他們比應付夫子還累。
終於熬到了中午。
夫子合上書，宣佈下課。前麵幾排年齡大的皇子們站起身來，向夫子行了一禮，然後魚貫而出。他們下午還有課，不能走。後麵幾排年齡小的皇子們則“呼啦”一下全湧了出去。
張宇濟也站起身來，收拾了自己的東西，準備離開。
“哎，你等一下。”
一個聲音從身後傳來。張宇濟轉過身去，看到一個穿著綠袍子的孩子正朝他跑過來。
“你下午去哪兒？”那孩子跑到張宇濟麵前，仰著頭問他，“我們下午要去禦花園玩，你要不要一起來？”