楊鬆清鬨了這麼一出，算是打亂了何老師的節奏，不過好在也是變相介紹了秦衡，何老師順水推舟的說明秦衡入班的事情。
其實年級排名49名的秦衡入班並不一定能在火箭班的學生這裡掀起太多波瀾，因為算上秦衡火箭班剛好滿五十人，而六校聯考前五十名正好全部都在這個班上了。
這說明什麼？
這說明秦衡的成績不過在班上倒數第二而已！
真正讓火箭班學生印象深刻的還是一向無喜無悲彷彿遁入空門的“佛祖”楊鬆清如此在意秦衡這件事，因為這本身就能夠說明很多問題了。
所以在班主任何老師安排好座位走後，班上竊竊私語的聲音開始多了起來。
並非所有人都認識秦衡，但總有那麼幾個是高一時與秦衡做過同學的，親眼目睹過當初對方的成績是多麼殘暴多麼的不講理！
一時間謠言四起，打破了原本的蔚然學習之風，從這點就可以看出隱藏在血脈中屬於這片土地人民獨有的喜歡看熱鬨風情。
這不，已經開始有傳言繪聲繪色的描述秦衡與楊鬆清之間曾經發生並且不可描述的二三事了。
…………
秦衡對於那些竊竊私語的聲音其實並不在意，他在意的是五姨居然將那些與他有關的傳言同聲傳譯到他腦子裡。
（秦衡:哪有這麼強行喂瓜的！）
（五姨:第一次都這樣，習慣就好了。）
秦衡目光逐漸放空，精神入腦與五姨交流。
秦衡道:“五姨你和我說這些亂七八糟的東西乾什麼？”
五姨:“根據周圍人的心理檢測，發現幾乎所有人都對這些傳聞表達了強烈的興趣，而你也有喜歡看熱鬨的過往，所以我推斷你應該也有興趣知道。”
秦衡又羞又惱:“我喜歡看熱鬨，而不是成為熱鬨本身！”
五姨:“區彆在哪？”
秦衡:“@%*?##”
五姨:“不可以說臟話，否則下一次你有求於我時我不會幫你。”
秦衡:“………”
不知道是不是錯覺，這個“五姨”好像越來越人性化了。
………………
自秦衡來了後火箭班湊成了五十人，之前教室裡原本有個落單的，至於誰落單一般都是按照大考的成績來的。
簡而言之，那就是最後一名獨享殊榮。
不過現在秦衡進來了，倒一還是倒一，但獨樂樂就成了眾樂樂。
而作為鳳尾，李大偉其實還是有點自傲在身的，雖說比不過班上其他人，但他的情況勝在穩定。
由於秦衡與楊鬆清之間不清不楚的糾葛，李大偉對於自己這個新同桌還是非常好奇的，餘光時不時瞥看過去。
看臉，恩…………雖不如吾，但也有七八分潘安之貌。
看身材，恩…………吾之壯遠勝秦矣！
李大偉繼續看，忽然之間目光鎖定在了秦衡手中所拿的資料上，一字一句的讀了出來————《超導體的特性、應用及發展前景研究》。
李大偉:…………………
不對勁，我旁邊這哥們很不對勁！
連看的東西都透露著一股子邪性！
高中生難道不該看黃岡全卷或者三五模擬嗎？
看這種論文有個毛線用！
這時，因為李大偉的聲音，秦衡已經回過神來了，目光朝旁邊一探，恰好對上了李大偉驚恐的眼神，兩人四目相對。
為了表達友善，秦衡主動打了個招呼。
“你好，我叫秦衡。”
李大偉連忙回道:“你也好，對了我叫李大偉，是你的同桌，你排49名我排50名，真巧對吧，哈哈哈哈哈。”
秦衡總覺得這個小胖子的態度有些怪怪的，不過他還是笑著回道:“是挺巧的，話說回來，我們不用上課嗎？”
李大偉解釋道:“以前有上課，現在都是自習了，不過在我們班上不上課已經不重要了，因為課本上的內容其實早就學完了，我們班現在就是考試加老師講試卷為主，根據試卷裡的題目順帶著點一下課本裡的內容就是了，主要還是讓自己學習，哪門不足就看哪門。”
秦衡點了點頭，這種模式他還挺喜歡，空出來時間還可以看看論文。
李大偉還是忍耐不住自己的好奇心，指著秦衡手中的論文道:“哥們，你這看的資料是？”
“嗨，隨便看看的，當課外讀物了，你也有興趣？”
秦衡從書包又抽出一份足足有五十頁的論文，遞到了李大偉麵前。
李大偉隻是看了一眼，魂都要飛了，居然特孃的是英語論文，他扭過頭去連連擺手道:“快拿走，快拿走，莫讓這些東西進了我的腦子！”
見李大偉反應如此劇烈秦衡也是感到奇怪，不過他還是將這份論文放回書包，然後才問道:“怎麼反應這麼大，不就是一份論文嗎。”
李大偉拍了拍胸口後無奈說道:“兄得，我和你明說好了，我這個人腦容量有限，能記得東西就那麼多，好不容易把書本裡的知識全部裝進去，可不敢因為彆的東西再擠出來。
我現在連最喜歡的小說都不敢看了，一切就等高考塵埃落地，我再去把《三十年河東三十年河西，莫欺少年窮》追完！”
秦衡聽到這話樂了，發出了“桀桀桀”的笑聲。
同時覺得李大偉這人還頗有意趣，和他同桌至少不會太悶。
…………
高三（十）班。
洛北溟正在認真的看書，她落下的東西實在太多太多了，補回來需要不少時間。
而教室裡時不時有人將目光望向她，因為今天的洛北溟表現的不同於過往，非常反常。
有人當著洛北溟的麵大聲的“竊竊私語”，對於這些人和聲音洛北溟也隻當聽不見看不到。
“頭髮染回來了，校服也穿上了，看起來順眼了不少，離高考隻剩216天了，洛北溟這是真的浪子回頭了嗎？”
“裝，就硬裝，裝的還挺像那麼回事，誰還不知道她洛北溟呀，仗著長的不錯勾三搭四的，我經常看到她和彆校的男生在外麵鬼混呢。”
“聽說她高一的時候成績很好的，是年級第二呢。”
“誰還冇有點輝煌的過去，想當年我在初中那會也是數一數二的人物，你聽我給你吹啊……”
……………
所有的質疑嘲諷與為難對洛北溟來說都可以無視，唯一讓她有動力的就是通向那人身旁的路，隻要能離他近一些，再近一些，那麼學習就不再是毫無意義的事情。
…………