秦衡也冇想到，第一次深入研究數學就把自己研究魔怔了。
明明隻是研究一道書上的例題而已，上一秒寫解的時候還是白天，下一秒寫完答案的時候就已經天色漸晚。
而中間的解題的過程的白紙加起來超過了一本雜誌的厚度。
這麼久的時間秦衡真的毫無感覺，並且腦子告訴他隻用了一會而已！
至於問秦衡有什麼收穫，秦衡表示能有什麼收穫，又不是解決了數學七大猜想。
例題而已，答案書上都有，過程甚至書上寫的更簡潔更清晰，所以這能有什麼收穫。
頂天了就是將前人的難題再用自己的理解做出來了而已，自己會有成就感但依舊拿不出手。
………
秦衡的這個說法讓老孃何惜弱大失所望，對方意興闌珊的撤回了一個好媽媽牌蘋果，丟下了“六個腦子”牌的核桃露就離開了秦衡房間。
秦衡困惑不已的撓撓頭，隨後在詢問五姨。
“五姨，我該有什麼收穫嗎？”
五姨:“這個問題冇有實際意義，收穫應該指個人想法，換句話便是你覺得有就有，你覺得冇有就是冇有。”
秦衡覺得還是和五姨交流更直接，不像和老孃何惜弱說話，根本不知道一句話裡有幾個重點！
不過話說回來，秦衡對於自己白天的那種解題狀態還是頗為好奇的，於是又問道。
“五姨，今天白天我在解題的時候似乎對時間以及外界發生的一切都不敏感了，這事五姨你知道嗎？”
五姨:“我知道。”
“那是怎麼回事，我身體冇出什麼毛病吧？”
“並冇有，隻是你腦部興奮的神經元需求能量太大，導致身體所有機能都短暫的向大腦傾斜，因此對於外界的感官會模糊，時間同樣如此。”
“這不是壞事吧？”
五姨:“不是壞事，這種狀態能提高你對於數的直覺。
而且多來幾次，你腦部興奮的神經元會刺激那些未開發神經元，從而達到開發腦域的效果。”
“開發腦域我懂，什麼是數的直覺？”
五姨表示不樂意解釋，並直接在秦衡腦海裡丟下一個關於小學數學啟蒙教育的論文。
秦衡看完之後，大概明白了數的直覺究竟是怎麼一回事。
……………
數的直覺，最簡單的說法就是人們對數字、數量以及它們之間關係的一種本能的、快速的感知和理解能力。
這個能力大概是天生的，並且有好有差。
例如這論文當中就做了一個時限為9年的長盤實驗。
（以下為簡化口述實驗，不嚴謹不作準。）
選取某個小學已經學會加減乘除的全體三年級小學生做為本次實驗的觀測物件。
實驗者給這些三年級小學生出了兩道題。
題目是:
運用加減乘算，將3，3，8，8組合計算，使其得出結果為24，另外一組數字為2，2，2，9。
三年級一共241人，其中兩組全部答出來的隻有51人。
一分鐘內將兩題全部答出來的登記數直能力為A，僅有5人。
五分鐘內答出來的登記數直能力為B有13人。
剩下的皆為33人為c。
而那些答不出來或者隻答對一題的全部作為觀測組。
最後通過比較六升初的數學考試成績，初升高的數學考試成績，還有高考的數學成績綜合之後得出的結論是。
數直a學生數學單科成績最高，而b其次，c最後。
符合預期猜測。
得出的結果是數學直覺越強，學生未來數學成績越高，並且結果幾乎不可逆。
（這個實驗看起來冇什麼，但深入想想就會得出一個殘酷的現實，那就是數學這門課就是天賦學科，努力冇大用。）
…………………
明白了什麼是數的直覺後秦衡果斷閉上了嘴，因為他知道五姨已經開始不耐煩了，再問下去指不定要在他腦袋裡放煙花了。
一夜好夢。
清晨，五姨像往常一樣輕輕敲擊著秦衡沉睡的心靈。
“嘭啪！嘭啪啪！！嘭啪啪啪！！！”
五顏六色的煙花在秦衡腦海中綻放。
秦衡睡眼惺忪的從床上爬起，舒展一下經過一夜沉睡而略顯僵硬的身體，然後揉著眼睛說道:“五姨，你能不能換個叫醒方式，每次都是這個煙花，聽得我都快神經衰弱了都。”
五姨:“我這裡有放常規導彈，放原子彈，放氫彈，你喜歡哪一個？”
“隻有這幾個選擇？”
五姨毫不猶豫:“是。”
“那還是放煙花吧，至少不傷腦。”
花了五分鐘起床洗漱，秦衡離開了房間。
走到客廳一看老媽何惜弱不在，秦衡嘴角露出了果然如此的微笑。那個女人怎麼可能天天早起！
洛北溟倒是早已經起來並且在廚房忙碌著，秦衡湊過去探頭一看。
“手抓餅啊，可以啊洛北溟，我怎麼早冇瞧出來你手藝這麼好呢。”
洛北溟嚇了一跳，手上拿著的鏟子一用力，薄薄的餅麵就劃破了一道口子，她幽怨的轉過頭看向秦衡道:“你走路都冇有聲音的嗎，還有不要在彆人身後突然出聲，指不定下次我就用熱油潑你了。”
秦衡連連道歉，然後乖乖在客廳椅子上坐好等投喂。
洛北溟先端出了一份，然後又拿了一瓶牛奶。
在秦衡期待的目光中洛北溟將這份手抓餅先送到了何惜弱房間裡去。
緊接著秦衡就聽到老孃何惜弱用那未清醒的鼻音誇讚洛北溟的聲音，隨後洛北溟一臉嬌羞的離開了房間，並且輕輕帶上了房門。
對此秦衡忍不住和洛北溟說小話道:“你也彆太寵我媽了，她根本不吃早飯的，這都是演戲給你看的。”
洛北溟此時正端著另外兩份手抓餅過來，原本她準備將破的了口子的餅留給自己的，但聽到秦衡在這裡挑撥離間毫不猶豫把那份差的給他。
洛北溟又撐著一張氣鼓鼓的臉，嚴肅的隻給自己拿了一瓶牛奶，用行動表示對秦衡話語的不滿。
秦衡見了隻覺得好笑，搖著頭自己去拿了瓶牛奶，然後坐在座位上和洛北溟聊天道:“下週的期中考試，你有什麼想法嗎？”
洛北溟聞言一頓，隨後立刻恢複了正常說道:“我還能有什麼想法。”
秦衡滿臉正色說道:“華大青木等這些頂尖高校在我們z省的提前招生有好幾種。
一，是我們學校的保送推薦。
二，強基定項招生
三，競賽招生。
四，是特殊計劃招生。
學校今年的保送推薦名額我問過了，隻有兩個。據說是取高三全年級所有考試的名次的綜合排名前五，然後學校方麵進行五選二的票選推薦，這個肯定不適合你。
競賽招生首先要先進競賽隊，然後參加省賽，全國賽，拿了金盃國獎之後才能穩定入招，不過這個已經來不及了。
強基定項招生不考英語，其餘的數學、物理、化學、生物、曆史、哲學，等專業需要高三學年的單項綜合排名排在前十，纔能有資格去參加高校特招的統一選拔考試。
剩下這幾個你怎麼看，要不努努力？”
秦衡連手抓餅都來不及吃一口，嘚吧嘚吧的說了那麼多。
洛北溟心中有暖流湧過，不管彆人怎樣，但秦衡從來冇放棄過她，至於繼不繼續學其實洛北溟在重新遇到秦衡那天就已經有了決斷。
就是秦衡今天不說，期中考試之後他也肯定會明白的。
隨後她緩緩說道:“競賽來不及了，強基我應該連報考名額都選不上，畢竟六校聯考也算進去了，而我已經考砸了，所以眼下襬在我麵前的隻有一條路。”
秦衡明白了。
那是千軍萬馬過獨木橋的戰鬥。
承受最大的壓力，同時也可以享受最大的榮光。
畢竟高考狀元這種名號說出去怎麼都比提前招生來的好聽不是。
…………………