第268章 張老師：收你當徒弟，我不如收一個木箱子
合金大佬捲起一陣旋風，高速衝出。沈樂跟在後麵叫了一聲，對方充耳不聞，他也隻好搖了搖頭，隨便這傢夥去：
拿衛星地圖，與山水畫覈對？這個想法很有創意，這個成功率祝你好運——
不說別的，就拿圖書館裡藏著的各種古代地圖，抹掉地名，去找它屬於哪個城市。
沈樂覺得，反正他找不到，他也很難想像有人能找到。
至於依照《達文西密碼》裡麵的那些奇怪線索，比如《蒙娜麗莎的微笑》什麼的，去找到聖盃，他隻能說……
嗯，小說家言，小說家言。
更不用說，中國古代山水畫，用的不是鳥瞰、俯視的地圖繪畫視角，而是採用散點透視——
宋代郭熙著《林泉高致》，其中提出「高遠」、「深遠」、「平遠」的「三遠」透視法；
後來韓拙在《山水純全集》中，又補充了「闊遠」、「迷遠」、與「幽遠」，共稱「六遠」。
這「六遠」一搞，山水畫的意境，當然高遠深幽，江山無儘了。可是，拿它對照地圖，簡直眼前一黑：
你都冇個標準基點你對什麼對啊！！！
沈樂衝著合金大佬的背影揮揮手，祝他好運。他自己也開啟衛星地圖，開始根據記憶，在地圖上尋找：
記憶當中，少年和少女相約射獵的地方，大概在哪個城市？
那個城市附近，根據光影，根據山巒與河流，大概會鋪開多遠的距離？
那張畫上的山巒，山裡的人馬，騎手高舉的紅旗，是在哪個位置？
會不會，那紅旗的落點，那隊人馬的位置，就是金箔上麵，可能是陣法入口的所在地？
——當然也有一種可能性，這紅旗的落點，不是陣法入口，而是蘊藏著某種資訊的位置。
到了那裡之後，還要實地尋找，才能根據種種提示找到目的地。
沈樂把衛星地圖挪來挪去，放大縮小。奈何把散點透視的地圖，翻譯成俯瞰圖，他實在冇有這個才能，看來看去，眼前一片迷茫：
這俯瞰圖連等高線都冇有！
他甚至冇法子按照書畫呈現的方式，一個一個數山頭，橫著幾行，豎著幾列，這裡有條河……
沈樂折騰半天，終於放棄，倒頭去睡。睡夢中，他彷彿看見一個姑娘在燈燭下，在馬車裡，皺起眉頭，努力研讀艱澀的史書：
「啊……這到底是什麼意思啊……」
「這到底是怎麼做到的……」
「原來還有這種法子……」
「漢人為什麼在乎這種東西……這種莫名其妙的東西，到底有什麼用？」
加把勁，姑娘。沈樂在夢境中微笑：
失戀並不是失去一切，就算被迫嫁給不如意的男人，也不是失去了一切。
你的人生還很長，你可以做到的事情還很多。遊牧民族的女孩兒，從女奴成為女皇的，不止一個！
他飽飽地睡了一覺，第二天起來，合金大佬還在瞪著一雙青銅色的眼睛，要死要活地尋找地圖上的線索。
沈樂笑了他一通，也隻能一頭栽進古畫修復當中，寄希望於修復工作能提供更多線索——
張老師昨天冇有陪到最後，今天來到工作室，檢查了一遍畫心的情況，表示滿意：
「行了，接下來，就是托畫心了！哎，有些步驟，其實你都直接跳過去了……」
正常的拚對修復，在粘上補絹之後，還要在糟裂的地方加貼折條，進行加固。
所以一張畫正麵看乾淨清爽，翻過來一看，全是一根一根的紙條或者絹條，看著跟打撲克打輸了，貼了滿臉紙條似的；
可沈樂這樣一補，讓補絹直接「長」在原有的畫心上，又用絲素蛋白加固了畫心，那些糟裂的地方，強度大大提高。
「折條」就不用了，貼「折條」的手藝，自然也就不用教他了。
張老師的屠龍技，又少了一個可以發揮的地方……
所以，他們就直接跳到了托畫心這個步驟，就是把命紙——專門挑選出來的宣紙——粘在畫心背麵。
按照約定，張老師要教沈樂，怎麼染命紙，怎麼確定「比畫心淺兩個顏色」到底是什麼顏色。
於是，張老師讓沈樂翻出一堆古畫，在工作檯上一字排開。雙手交抱胸前，往後一靠：
「來，你按照畫麵顏色的濃淡，把它從左到右，從上到下，排列一遍！」
沈樂：「……」
這是讓我玩大家來找茬還是超級連連看？
他含淚完成作業，把這些雖然不珍貴，但是足夠脆弱的古畫小心翼翼捧著，在工作檯上挪動了一遍又一遍，一遍又一遍。
又要用力均勻，又要顧及那些裂開的、散碎的部分，有些碎得特別厲害的，還要用精神力托著固定。
隻把這些古畫挪動了一輪，沈樂額頭上就滲出了細細的汗珠，不得不坐下來歇歇。
張老師一直冷眼看著，這時候才指點他：
「你太緊張了……越緊張，越僵硬，越冇法快速做出反應。
放輕鬆，這些古畫雖然脆弱，也冇你想像得那麼脆弱，而且，還能補救的。」
沈樂苦笑。除非想著「這些畫反正是收來練手的，他糟蹋得起」，否則，他真的冇法放鬆下來。
也不知道博物館裡的老師們，對於那些孤本的傳世古畫，是怎麼輕鬆應對的。
也許，隻有經過足夠多的練習，曾經非常努力，才能做到毫不費力？
總之，鬆弛感這種東西，絕對不是把五環旗掛倒了，還能夠笑嘻嘻滿不在乎那種……
他把畫挪動了一輪，左看右看，上看下看，橫向、縱向比對，感覺自己快要看成鬥雞眼，滿目土黃，完全分不出來。
如果能把兩張畫折起來迭放，緊貼在一起比較，他大概還能分得出誰深一點，誰淺一點。
但是，每張畫相隔半尺遠，當中還隔著裝裱用的邊緣，他就不太行了……
「左邊這張，明顯比右邊這張要淺啊！」
「這張比旁邊這張深！你怎麼看不出來？」
「這張位置不對！往左挪一格？還是往左挪兩格？問你自己啊！問我乾什麼？」
每一句訓斥，就意味著沈樂必須挪動兩張，三張，甚至更多張畫卷。
事實上，沈樂寧可自己挪的是石頭，也不想挪這些脆弱的古畫。石頭，哪怕一噸重的假山，都不至於這麼消耗他體力啊！
每挪一下，都是在自己和自己對抗！
「老師，要不然還是上儀器吧……」沈樂滿臉痛苦：
「反正有分光測色儀，讀數測出來，記下來，您告訴我差一分是多少，差兩分是多少就行了……」
「你……」
張老師恨鐵不成鋼地看著他。這種純理科的思路，是那些搞材料的，搞工程的，他們玩的，他們也隻會玩這個。
書畫修復的工作者，尤其需要對美學的感知，怎麼可以全靠儀器！
這種學生，就該好好罵一通！
不，還是算了，畢竟不是自己弟子，不是專業搞書畫修復的。讓他完成任務就好了，人家身份其實是甲方，甲方……
張老師還冇糾結明白，一片彩光從房間角落裡飛起，落在一張張古畫上，凝結成深淺不同的黃色。
這些黃光與古畫融為一體，完全冇有深淺的差別，停一停，又一片一片飛起，懸在空中——
「蘭妝？」
沈樂愣了一愣，看向被放在工作室角落，以「修復成果展示」名義保留下來的妝奩盒。
妝奩盒上，果然又飛起一片彩光，流動、扭曲，顯示出一個微信表情的笑臉符號。沈樂頭疼：
「蘭妝你是嘲諷我還是真out了啊……現在這個符號，它的意思，已經是『嗬嗬』了……」
張老師目瞪口呆地看著沈樂與不知啥東西說話。而那個奇怪的東西，甚至還可以變幻光影，來和沈樂交流。
停一停，每一片黃光上，都出現了一個個與古畫當前位置，相對應的阿拉伯數字。
左起第一行第一列是1-1，第二行第三列是2-3，第三行第五列是3-5……
又停頓了片刻，似乎確定沈樂已經看清楚了，這些黃光開始不疾不徐地移動。兩片一迭，上下顯示出明顯色差，淺的往左，深的往右；
再兩片一迭，看出明顯色差，再依次往左、往右……
不到五分鐘，一大片黃光，就在沈樂麵前排成了單行，從左到右，由淺入深。
再停一停，又從單行排成了方陣，上麵數字鮮明，彷彿在告訴沈樂：
你看，很簡單的，這樣一比對就比對出來了不是嗎？
唉，蘭妝一個人（？）十分鐘的效率，比他忙一上午的效率還高。就這，估計還是要讓他看清楚，要不然，可能一分鐘就夠用了？
沈樂發了十秒鐘的呆，唉聲嘆氣，蔫頭耷腦地去挪動畫卷。張老師左看右看，右看左看，終於，把目光凝聚在了彩光下的妝奩盒上：
「剛纔是它在……」
「是啊，是這個妝奩盒在和我交流。」沈樂垂頭喪氣：
「色彩這方麵它比我強多了……如果不是冇有手，帶不動毛筆什麼的，繪畫這方麵，它也比我強多了……」
張老師：「……」
所以我辛辛苦苦教你這些乾什麼？
收你當徒弟，我還不如收一隻木箱子當徒弟呢！
葉卡捷琳娜一世，埃及薩利赫王的王後舍哲爾·杜爾，奧斯曼帝國薩拉曼的皇後許蕾姆，都是從女奴登上女皇寶座的，比武則天的起點要低多了……
求訂閱，求月票，求書評……