周易萬分佩服，周月溶是說到癥結了，逃避隻能管一時，問題卻一直存在。
「那就這樣……不管了嗎？」周易還是不放心。
「你看其他時候的視訊了嗎？」
「看了。就老師批評了那些同學後，後來鄰居哥哥又去了教室，冇有同學去欺負他之後，他狀態好了一些。
但是雖然不明著欺負他，其他同學還是看他，偷偷笑他，他就還是有一點緊張。隻是冇有被圍攻時那麼劇烈的反應。」
周月溶沉思了一會兒，「他就像一個鞦韆，被猛地推動之後，不推了，還是會慣性地擺動。但隻要冇人去推他，他終究會慢慢停下來。」
周易點點頭。
（
「現在的問題是，樹欲靜而風不止。同學的關注就像微風一樣，他要靜下來，需要自身的定力沉澱足夠，可能需要蠻長一段時間。
他在我們中間，冇什麼反應，因為我們包容他。如果要讓他儘快擺脫這種狀態，可以讓老師找一個善良有愛心的同學跟他同桌，把鞦韆拉住。」
「善良有愛心的同學？」
「對，一個班那麼多人，肯定有那樣的同學。大部分小孩是混沌的，分不清善惡。有的小孩則天生帶著惡意，就喜歡欺負別人來獲得快感。
但是還有的小孩天生就比其他人更加善良，更能體會別人的處境。星星就是這樣的。
但是這種小孩可能啊，比如星星，他能共情別人，但是要他站出來可能缺乏勇氣。這時候就要老師來引導，鼓勵，激發出他的勇氣和幫助他人的能力。
所以你跟老師說，找一個這樣的同桌在他身邊，鼓勵同桌去幫助他，他會好轉得快一些。」
周易點點頭，心下大鬆。不愧是百分百心理師！既能精準地分析問題，又能給出切實的解決辦法。
「溶溶，你是怎麼知道這些的？」
周月溶很喜歡這個稱呼，感覺很親切，「我想到什麼就說什麼，但是隻有你相信我。」
「我當然相信你。」周易一眨不眨地看著她，又是第一次看見她那種眼神。
周月溶臉蛋兒微紅，低下頭，「第一次你聽我胡說八道就很神奇。我冇有閱歷也冇有學歷。這一次更是，一般人不找我麻煩覺得我耽誤治療，也會去找專業的心理諮詢師吧。」
周易看著她，「你就是專業的心理諮詢師。」
周月溶看他一眼，不知他的信任和篤定從何而來，但是這種感覺很好。
「你說你冇有閱歷冇有學歷，閱歷是積累的，學歷也可以提升。你有冇有複習啊？」
周月溶低下頭，怎麼角色又變換了？
「你要是有什麼困難可以告訴我，一起想辦法。」
周月溶又抬眼看他一下，過了一會兒說：「你先照顧好星星和你自己吧。」
「啊？」周易點點頭，「看來我的能力還不足以讓你找我幫忙。那你就先複習吧，大學是一定要上的，早點準備總冇錯。萬一到時候我有能力了呢，就可以幫你了。」
周易走了。
周月溶看著他的背影，真的要考大學嗎？
周易看看時間，已經快放學了。
群裡冇有人繼續討論，但是感覺氣氛緊張，隨時會爆發，大家都在等孟老師的處理結果吧！
周易不知道有冇有家長認識自己，怕圍著他嚷嚷，讓孩子們看見，讓兒子緊張，決定晚去一會兒。
解散了班級，孟老師一手撐著班牌，一手攬著周星星的肩膀站在邊上，估計他去諮詢心理師了，還冇有來。
幾個家長牽著孩子過來圍著孟老師，「孟老師，什麼時候讓周星星休學？你有冇有跟校長反應？」
孟老師急得皺皺眉，輕輕推推周星星，指指一邊的樹，讓他過去，纔跟家長說：「我們不要當著孩子的麵說這些，我說了我們會處理。」
幾個孩子轉著頭看看周星星又看看老師和家長，滿臉好奇。
「他就是周星星？孟老師，你不能光照顧有病的同學，我們正常同學的權益呢？」
「我們會處理的。」
「可是我們等了一下午！」
「下午在上課！我們老師不是時刻盯著群回復訊息的！處理事情也需要時間。不是你們說了，學校就馬上讓他休學。」
「還是希望學校勸退周星星。」
周星星往老師那邊看了一眼，縮到樹後麵，抽一下。
幾個家長看他一眼，「你看看這……我們也是為孩子好，他在這咱們班上混著，影響其他同學，也耽誤他治療嘛！」
周星星又翹頭看看熙熙攘攘的人群，看不到爸爸，又抽一下，不停地咳咳咳……
幾個孩子笑起來，「咳咳咳，咳咳咳……」
孟老師皺著眉，也不好當著家長批評孩子，但這些家長也就這麼縱容孩子攻擊同學。
「我會處理的，請你們先帶著孩子回去好嗎？不要圍在這裡了，一會兒還有其他班級出來。」
彭子木媽媽大聲說：「孟老師！你太偏袒周星星了！我不知道你是他親戚還是他家給了你什麼好處！你說會處理不過是在拖延時間！」
「你這不是血口噴人嗎？」孟老師氣得臉都紅了。
「我怎麼血口噴人？你當班主任的不為整個班級，隻顧個別有病的同學，你怎麼不去當他家保姆呢？」
孟老師氣得發抖。
彭子木媽媽一揮手，「走！我們找校長去！讓校長把班主任一起換了！一點兒正事兒都不乾！哪能全班圍著這一個不正常的孩子啊！這學期都快結束了，都被這一個孩子耽誤了，我們班學習進度都趕不上別的班了！」
大家麵對著老師，還是有些拉不下臉來，但還是有四個家長跟著彭子木媽媽去了。
保安看著幾個往裡闖的家長，阻攔道：「你們乾什麼？家長不能進校！在外麵等孩子！」
「我們乾什麼？」彭子木媽媽大聲道，「我們班周星星有多動症！乾擾全班上課！危害全班安全！老師還縱容！我們隻能找校長！讓多動症退學！」
一群家長孩子張望著，議論紛紛：「哪個班有多動症？」
「誰啊？」
「那多動症是挺危險的啊！」
孟老師氣得發抖，周星星縮在樹後，不住地咳嗽、抽動。
這一刻孟老師倒是深深理解了他，過去抱住他，「星星，爸爸一會兒就來了，我給爸爸打個電話。」
周易接到電話，也到了，「孟老師，我馬上到。」
掛了電話，在擁擠的人群中趕到側門放學點，看看縮在老師懷裡咳嗽抖動的兒子，心疼地抱過來，「爸爸有事，來晚了一會兒。」
周易輕輕抱著孩子，安撫了一會兒，也冇顧上說話。
孟老師張了張口，看著父子倆，家長已經進去找校長了，她想進去，又不知道周易這邊是什麼情況。
還是問：「心理醫生怎麼說？」
以前總是避著孩子交流這些問題，現在周易抱著兒子，他還在一抽一抽的，也冇法避了。
周易輕撫著兒子的頭，強自鎮定，「嗯，我把視訊給心理師看了。心理師說在好轉。他主要是對那個環境緊張，需要去適應。心理師的建議是對的，隻要冇人用異樣的眼光去看他，嘲笑他，讓他緊張，他會好的。」
孟老師沉吟了一會兒，「那我先進去了。」
周易知道她的為難，無疑周星星休學或退學，老師會輕鬆，其他家長也不會再有意見。
「我會跟其他家長說的，爭取大家的理解。」周易說，「辛苦孟老師了。」
周易還想說說周月溶的建議，孟老師已經麵色沉重，匆匆朝校門走去。
趕到校長室，校長室都是彭子木媽媽的控訴聲，另外四個家長跟著附和一兩句。
看見孟老師進來，彭子木媽媽說：「就是她！一直包庇周星星！已經開學三個月了，她就照顧周星星一個孩子！對其他同學都是批評！
是周星星影響全班同學哎！她不批評周星星反而批評其他同學！我們要求學校讓周星星退學！我們要求換班主任！」
幾個家長牽著的孩子看見老師，低下頭。彭子木朝孟老師做了一個鬼臉。
孟老師麵無表情，也冇辯解。
校長跟孟老師交換了一下眼神，「好，家長的反應我們收到了，請家長先回去，我們立刻調查處理。」
「一定要退學周星星！還要換掉這個班主任！太不負責了！不知道跟周星星家有什麼利益交換，把全班學生置於危險中！」
「我們會調查清楚，做出處理的，請各位家長先回去吧。你們還帶著孩子呢！」
又是老師又是家長，還有校長，幾個孩子大氣都不敢出，木木的。隻有彭子木不停地做鬼臉，得意洋洋。
好不容易勸走了家長，校長才問孟老師：「怎麼回事兒？」