李卓聲音高昂，開篇就是王炸：“我們禹國的文字，是這個世界上連綿了三千多年，而從未中斷過的文字。”
說出這句話後，他似乎不再忐忑了，他調整了不是很舒服的站姿，就像他平時那樣，普普通通的站著。
這讓他感覺很自在。
他緩緩說：“與此同時，我們禹國的漢字是迄今為止持續使用時間最長的文字，也是上古時期各大文字型係中唯一傳承者。”
“我問各位，你們自豪麼？”
全場寂然，鴉雀無聲。
似乎在座的大學生們並未因李卓的三言兩語而被調動情緒。
但李卓也並不在意，他看了看講台下坐著的一百多號人，笑了笑，還是自顧自的說：“我可以很負責任的跟你們說，我很自豪，也很驕傲。”
李卓頓了頓，點開下一頁簡報，沒有給同學們反應的時間，繼續說：“同學們，你們看。”
他指了指簡報上頭戴鬥笠，身披蓑衣的中年男子。
“他是誰，想必大家都知道，也都很熟悉。”李卓頓了頓，繼續說：“他叫大禹，是我們的先輩。我相信對於《大禹治水》，《三過家門而不入》這些故事，大家都應該在心中有自己的理解。”
“可是，你們設身處地的想一想啊。”
“當時的他，第一次經過家門時，聽到他的妻子因分娩而在呻吟，還有嬰兒的哇哇哭聲。這換做你們，你們真的能做到不入家門麼？”
“我想，你們的答案應該大多都是否定的。”
李卓沒有繼續說話了，似乎是想給在座的同學們一個自己思考的時間。而絕大部分學生也確實是將李卓的話聽進了心中，也確實將自己代入到了大禹當時的處境中。
但沒過多久，就在絕大多數同學還沉浸在想像中的時候，李卓卻又緩緩開口了：“第二次經過家門時，大禹的兒子正在他妻子的懷中向他招著手，這正是工程緊張的時候，所以他隻是揮手打了下招呼，就走過去了。”
“三次經過家門時，兒子已長到10多歲了，跑過來使勁把他往家裏拉。大禹深情地撫摸著兒子的頭，告訴他，水未治平，沒空回家，又匆忙離開，沒進家門。”
“這就是大家耳熟能詳的《三過家門而不入》的故事，我想，各位現在都應該有了一些更深的思考。”
“或許有些人會說，那是大禹的應盡的責任。”
說到這句話的時候，場下有不少同學都輕輕的點了點頭，因為那確實是大禹的責任。
李卓笑了笑，緩緩說道：“可是啊，你們能做到麼？”
“就設身處地的想一想，你們能做到麼？”
他頓了頓，在講台上來回走動了幾下，後又靜靜的站著，眼神深沉的朝向一個方向。
遲問水感覺李卓的眼神，是在朝著他們幾人的方向。
李卓好像有話要對他們說。
李卓眼睛炯炯有神，聲音卻有些顫抖的說：“所以啊，很幸運的是，我們禹國的先輩中，有不少像大禹這樣值得我們尊敬的人物。”
“因為他們的默默付出，無私奉獻。也正因為他們的‘三過家門而不入。’我們的禹國才能在這源遠流長的歷史長河中一直延續至今。”
“然後，纔有了我們，纔有了現在這個安定的社會。”
李卓又走回講台的電腦旁，點開了下一張簡報，自信微笑說：“而漢字，則是傳承我們文化以及精神的一個最最重要的載體。”
“我們學習漢字，書寫漢字，感受漢字。”
“我們更是在學習先輩的精神，書寫先輩的榮耀，感受先輩的心理。隻有這樣下去，我們纔能夠青出於藍而勝於藍，纔能夠長江後浪推前浪。”
“我希望你們能夠明白這點。”
“假設有一天，真正有危機到來的時候，我希望，你們能在危機到來的時候，做自己。”
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