【第26章 這就是你說的那個群演？】
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修慶嘴裡那根冇點燃的煙差點掉下來。他看看那道天書一樣的題目，又看看一臉無辜的劉茜茜，再看看臉色已經有些變化的劉曉麗，最後把目光投向了蘇洛，眼神裡充滿了同情。
兄弟，這道題，比剛纔那瓶可樂燙手多了啊。
林誌奇也是一臉懵，他湊過去看了一眼，然後迅速地把頭縮了回來，小聲嘀咕：“這畫的是個啥玩意兒？符咒嗎？”
劉韜則是哭笑不得，她輕輕拉了一下劉茜茜的袖子，低聲說：“茜茜，彆胡鬨。”
“我冇胡鬨啊！”劉茜茜一臉認真，甚至還帶著點委屈，“這道題我就是不會做嘛！蘇洛那麼聰明，他肯定會！”
她這話說得真心實意，充滿了對蘇洛的盲目崇拜。
但在劉曉麗聽來，就完全是另一個意思了。
她的臉色沉了下去。
在她看來，女兒這個舉動，簡直就是“病急亂投醫”。為了給這個來路不明的小子解圍，居然不惜用這種幼稚可笑的方式來轉移話題。
這說明什麼？
說明這個叫蘇洛的小子，在女兒心裡的分量，已經不輕了！
這是一個極其危險的訊號！
劉曉麗的目光再次落回蘇洛身上，這次，眼神裡已經冇了剛纔的審視，而是多了一絲冷意和戒備。
“蘇先生不光懂表演，還懂數學？”她的聲音聽起來依舊平靜，但蘇洛能感覺到，那平靜的湖麵下，已經暗流湧動。
蘇洛心裡叫苦不迭。
神仙姐姐啊神仙姐姐，你這是救我呢，還是把我往火坑裡推啊！
他現在要是說不會，那不光是在劉茜茜麵前丟了麵子，更坐實了自己在劉曉麗心中“除了會花言巧語一無是處”的形象。
可他要是說會……
一個連大學都冇上過的群演，跑來劇組給大明星講戲就算了，現在還要現場解高數題？這劇本是不是太離譜了點？傳出去誰信啊！
蘇洛感覺自己被架在了一個進退兩難的境地。
他飛快地轉動著腦子，思考著對策。
而周圍的空氣，也因為劉曉oli的這句話，變得愈發緊張。
修慶他們都不敢再開玩笑了，一個個正襟危坐，連大氣都不敢喘。他們都能感覺到，這位劉阿姨，是真的有點生氣了。
劉茜茜也後知後覺地發現氣氛不對，她有些不安地絞著手指，求助地看向蘇洛，眼神裡寫滿了“我好像搞砸了”。
蘇洛衝她遞過去一個“彆怕，有我”的眼神，心裡卻在歎氣。
自己挖的坑，哭著也得填上啊。
他深吸一口氣，迎向劉曉oli那帶著壓力的目光，臉上重新掛起了那種人畜無害的笑容。
“阿姨，您說笑了。”他先是自嘲了一句，放低姿態，“我這點三腳貓的功夫，哪敢在您麵前班門弄斧。不過，茜茜這道題嘛……”
他故意頓了頓，拿起桌上的本子，裝模作樣地看了起來。
所有人的心都提到了嗓子眼。
劉曉麗冇有說話，隻是靜靜地看著他，她倒要看看，這個小子能玩出什麼花樣來。在她看來，這不過是蘇洛為了拖延時間的垂死掙紮。
蘇洛的目光在題目上掃過，腦子裡瞬間就浮現出了完整的解題步驟。
開玩笑，這道經典的立體幾何求最值問題，他上輩子高考前不知道刷了多少遍。後來上了大學，學了高等數學，再回過頭來看這種高中題目，簡直就是降維打擊。
他甚至能一眼看出這道題的好幾個陷阱和多種解法。
用空間向量法最簡單，建立座標係，直接用向量夾角公式就能搞定。用傳統的幾何法也不是不行，但需要做輔助線，稍微麻煩一點。甚至還能用上大學才學的拉格朗日乘數法……
不過，現在不是炫技的時候。
他要做的，不是單純地解出這道題，而是要通過解這道題，來化解眼前的危機，甚至扭轉劉曉oli對他的印象。
他看著題目，嘴裡開始唸唸有詞，像是在自言自語，又像是故意說給旁邊的人聽。
“空間四邊形……哦，這個可以建個空間直角座標係來解，設O為原點，A點在z軸上，B、C在xy平麵……”
他說的很慢，聲音不大，但每個字都清清楚楚。
林誌奇聽得一頭霧水，小聲問修慶：“他在說啥？鳥語嗎？”
修慶雖然也聽不懂，但好歹比林誌奇多讀了幾年書，他壓低聲音說：“好像是……數學裡的東西，什麼座標。”
而劉茜茜的眼睛，卻一下子亮了起來。
對啊！空間向量！她怎麼就冇想到呢！她們老師前兩天纔剛講過這個方法！
再看劉曉麗，她的臉上雖然冇什麼表情，但眼神裡卻閃過一絲不易察覺的驚訝。
她自己就是學舞蹈的，對數理化這些東西一竅不通。但她也知道，能把“座標係”這種詞隨口說出來，至少證明眼前這個年輕人，不是在胡說八道。
他好像……真的懂？
蘇洛並冇有急著動筆，他放下本子，看向劉茜茜，溫和地問道：“你們老師講過空間向量法了嗎？”
劉茜茜像小雞啄米一樣用力點頭：“講了講了！但是我用那個方法算，算到一半就卡住了。”
“嗯，用向量法確實是解這道題最直接的思路。”蘇洛點點頭，然後話鋒一轉，看向劉曉麗，笑著說，“其實解題就像演戲一樣，方法不止一種。有時候一條路走不通，換個思路，可能就豁然開朗了。”
他巧妙地把話題又拉回到了自己擅長的領域，並且順帶拔高了一下立意。
劉曉麗的眉毛輕輕挑了一下，似乎對他的這個比喻產生了一點興趣。
“哦？那蘇先生覺得，這道題，除了你說的那個‘向量法’，還有彆的解法？”
“當然有。”蘇洛自信一笑。
他知道，機會來了。
他拿起筆，並冇有直接在劉茜茜的本子上寫，而是問旁邊的場務要來一張乾淨的A4紙。
這個小小的舉動，讓劉曉麗的眼神又變了變。
這代表著一種尊重，也代表著一種自信。
蘇洛把紙鋪在桌上，對劉茜茜說：“你看，我們不用座標係，用純幾何的方法也一樣能解。”
說著，他手腕一動，唰唰幾筆，就在白紙上重新畫出了那個立體幾何圖形，線條清晰，透視精準，比劉茜茜本子上那個畫得標準多了。
光是這一手畫圖的功夫，就讓旁邊的林誌奇和修慶看得嘖嘖稱奇。
“設OA = a, OB = OC = b。在△OAB和△OAC中，根據餘弦定理……”
蘇洛一邊寫，一邊輕聲講解，他的聲音不疾不徐，邏輯清晰，完全不像一個“冇上過大學”的人。
他冇有用任何生僻的術語，每一步推導都講得清清楚楚，確保劉茜茜能跟上他的思路。
漸漸地，劉茜茜臉上的迷茫消失了，取而代之的是一種恍然大悟的驚喜。
而劉曉麗，則徹底沉默了。
她雖然看不懂那些公式，但她看得懂蘇洛此刻的狀態。
那種專注、自信，以及由內而外散發出的遊刃有餘的氣場，是裝不出來的。
她突然意識到，自己可能從一開始，就看錯了這個年輕人。
他根本不是什麼靠花言巧語哄騙小姑孃的無業遊民。
這個看似普通的群演，身體裡，好像真的藏著一些不為人知的東西。