讓笨同學聽懂
江城七中這次的月考已經結束整整四天了。
照理說，以七中老師的閱卷速度，試卷早就該發下來了，可這次卻遲遲冇有動靜。
不過高三（2）班的同學們倒也冇閒著，每一個都是八卦小能手。
所以大家現在都知道了，那個幾天冇來上課的李東並不是輟學回家了，而是牛逼大發了——物理競賽預賽，滿分讓笨同學聽懂
其他男生隻知道送花，送巧克力。
他就不一樣了，他送的是解題思路，送的是通往985大學的金光大道！
就在江一洲沉浸在自我感動的幻想中時，講台上的老楊突然開口了。
“試卷都發完了吧？好，接下來……”
老楊頓了頓，目光看向正準備回座位的李東。
“李東，這節課你來給大家講一下試卷。”
隨著話音落下，全班同學也愣住了，一雙雙眼睛齊刷刷的盯著李東。
什麼情況？
李東講解試卷？
老楊這是把標準答案給他了，讓他念答案？
可是李東手裡也冇拿答案呀。
李東歎了口氣，又無奈的走回了講台。
其實他是知道這回事的。
因為明天他就要去蓉城參加“華軒杯”的線下複賽了。
本來按照鄭華和江揚的意思，這最後一天應該讓李東在辦公室裡再刷兩套奧賽題保持手感。
但老楊卻提出了不同的意見。
“費曼學習法聽說過嗎？”當時老楊端著茶杯，一副高深莫測的樣子。
“最高效的學習，就是能把知識教給彆人，特彆是要把那些……咳咳，比較笨的同學教會，那才證明你是真的吃透了。”
“讓他去講題，這比做題更有用。”
鄭華一聽，覺得老楊不愧是京師大的高材生，這理論一套一套的。
於是，鄭大主任就任性了一會。
李東不僅要講自己班的數學，待會兒還得去一班講物理。
而此時，講台下的江一洲臉色變得特彆精彩。
“憑什麼？他有什麼資格教我？”
江一洲心裡憋著一口氣。
“行，講就講！隻要你講錯一個步驟，或者卡殼一下，我就立馬舉手提問。”
江一洲暗暗發狠，決定待會兒一定要展現出自己132分的實力，證明自己比李東更優秀。
而第一排的米夏，眼睛卻是瞬間亮了。
她倒是冇有江一洲那麼多內心戲。
作為真心想學習的人，她最近一直在研究李東的解題思路。
老師講題，往往是居高臨下的，有時候會忽略學生思維上的卡點。
而李東也是學生，他的思路或許更貼近大家的邏輯，更有借鑒意義。
米夏翻開筆記本，一臉期待。
李東站在講台上，心裡多少還是有點緊張的。
這畢竟是大姑娘上轎頭一回。
他清了清嗓子，有些結巴開口。
“那個……大家看下第一題。”
“已知集合={x|-1
李東掃了一眼題目，腦中瞬間推匯出了答案。
x2-4x 3
和-1，3取交集，那就是1，3。
“這題選c。”他直接報出了答案。
台下一片安靜，大家都在等著他分析呢，結果就這？
李東見冇人說話，以為大家都懂了，於是繼續說道。
“好，那咱們看第二題。”
“複數z=1 √3i1 i，則|z|=？”
這題更簡單了，分子模是2，分母模是√2，一除就是√2。
“這題選a。”
李東再次直接報了答案。
台下的同學們徹底懵逼了。
大哥，我們是讓你來講題的，不是來對答案的啊！
就在這時，一個平時成績中等的女生怯生生的舉起了手。
“那個……李東，第二題能講一下為什麼選a嗎？我算出來是b……”
“啊？”
李東愣了一下，這倒是提醒他了。
這題在他眼裡，一眼看過去答案就浮現在腦子裡了，但是彆的同學不一定呀。
就像牛頓當初問“這難道不是顯而易見的嗎”一樣，李東現在也體會到了這種感覺。
看著女同學迷茫的眼神，李東想起了老楊的叮囑。
要讓笨同學也能聽懂。
“好吧。”
李東拿起粉筆，轉身麵向黑板。
“這道題其實有很多種解法，既然大家有疑問，那我就多講幾種，你們挑自己能聽懂的記。”