楊宗看見同學們都到齊了，就準備分發試捲了。
“好了同學們，大家安靜一下，接下來開始分發試卷。”
楊宗將試卷遞給了幾位小組長，讓他們自行分發試卷。
不到三分鐘，全部學生的試卷都發下來了。
沈奈希拿到試卷，仔細的翻看了一番。
看到最後一大題無比巨大的零蛋時，沈奈希用小手揉了揉腦袋，喃喃自語道。
“難受啊~~~這道題油做錯了……”
一直以來，物理和數學都是沈奈希的弱項，她自己心裏也清楚，所以特意讓媽媽暑假請了家教，專攻這兩門。
然而效果並不理想，這兩門丟分還是很嚴重。
這讓沈奈希很頭疼。
“好了同學們，大家安靜一下，讓我們簡單分析一下這張物理試卷。”
“整張試卷的難度控製在與高考持平，其中的題型也是近幾年高考中經常出現的。”
“整張試卷唯一的難點可能就是最後一大題了。”
“我們這次就先講最後一大題，其他的題目你們有疑問可以問我，也可以問同學。”
話落，楊宗拿起粉筆開始講課。
隻見他一邊在黑板上板書著，一邊給學生們解釋著。
......
“好了各位，十分鐘之後我會再出一道類似的題目，看看同學們掌握了沒有。”
因為重點班的學生都有點基礎，所以楊宗沒有一步步推算，隻是簡單將思路說了一遍。
然而這種做法就讓物理基礎較差的沈奈希很難受了。
她拿著筆，按照楊宗老師說的思路一直推演著。
可是不知道為什麼，就是有一個步驟算不出來。
她緊緊皺眉，一絲不苟的盯著草稿紙上的演算過程。
五分鐘過後，楊宗起身拿起粉筆在黑板上寫下了一道同型別的題目。緊接著他坐到椅子上，拿起保溫杯喝了一口。
“題目我已經寫好了，你們可以先算算，在等五分鐘我就開始抽人回答。”
聽到這話，學生們紛紛看向了黑板上的題目。
“豎直平麵內一足夠長的光滑傾斜軌道與一長為l的水平軌道通過一小段光滑圓弧平滑連線......”
看到黑板上的題目，一小部分學生開始動筆作答，而一大部分人則是一臉懵逼的看著黑板。
時間一點點過去，五分鐘時間到。
楊宗站了起來，環顧了一圈教室內的學生，然後拿起了班級名單。
“好了，接下來抽人上來答題。”
看著站在講台上的老班四處環顧，台下的學生們立馬就認慫了，紛紛低下頭來，不敢直視楊宗的眼睛。
“看不見我，看不見我。”
“慘了慘了，我都不會動筆，要是真點到我，豈不是要丟臉了？”
“我是鴕鳥，我是鴕鳥......”
後排的一個男生癡癡盯著課桌，心想著。
“我的學號是班上的最後一個，應該不會點到我吧。”
就在他竊竊自喜時，楊宗洪亮的聲音響起了。
“羅——博文！你上來做一下這道題。”
聽到這話，羅博文臉都嚇白了。
他遲鈍的站起來，吞吞吐吐地說道：“老...老師，我不會。”
“....第一步都不會嗎？”楊宗推了推眼鏡，看向羅博文。
羅博文一言不發，隻是低下頭看著試卷。
見狀，楊宗無奈的搖搖頭。
“誒~你這傢夥前兩年物理白學了。”
“夏娜，你上來做一下題目。”
第二排的短髮女生緩緩站起來，看了黑板上的題目，也搖了搖頭。“我不會。”
“好吧。”楊宗嘆了一口氣，拿起班級名單繼續點起了其他學生。
“陳明，會嗎？”
“老...老師我不會。”
“黃橙橙，上來做題！”
“啊？”黃橙橙一個激靈，快速放下了手裏的雜誌書，站了起來。
看著黑板上的題目，她一臉懵逼。
老師什麼時候出了一道題目？
“黃橙橙，你會做就上來，不會就說，不要一直站著浪費時間。”
聞言，黃橙橙果斷搖了搖頭。“老師，我真不會。”
......
楊宗一連點了好幾個學號靠後的學生，站起來都是一臉懵逼的狀態。
看到這樣的場景，他麵露難色，喃喃自語道。
“重點班的學生水平就這？”
“學號靠後的學生最後一大題連第一問都不會。”
“站起來回答問題都一問三不知，各個跟傻子一樣。”
“算了，還是叫前麵的學生來解答吧。”
楊宗本來想給後麵的學生一次上台證明自己的機會。
然而結果讓他大失所望。
每個人站起來都是一副德行，
“沈奈希？黑板上的這道題目，你會嗎？”
“嗯？”沈奈希快速站起來，“老...老師，我隻會一點點。”
“沒事，你上來驗算一遍，我正好能給看看你哪個知識點沒有掌握。”
“好。”沈奈希邁著小碎步，走到黑板前，拿起粉筆開始做題。
前兩題還很順利，一下子就寫完了。
到了最後一問，沈奈希就整個人僵到了原地。
她將粉筆放在盒子上，走到楊宗的麵前。
“老...老師，第三小問我不會做。”
楊宗看了一眼黑板上的演算過程，然後朝沈奈希點了點頭。
“沒事，你已經很不錯了，最後一問確實有點難度。”
楊宗老師給沈奈希提了幾點建議，然後就歸位了。
看著最後一問，楊宗若有所思。
建國那傢夥不是說他兒子理科成績很好嗎？
要不讓他做一做？
“蘇澈！上來解一下黑板上的題目。”
“好的老師！”
蘇澈邁著堅定的步伐，走向了講台。
看到這一幕，台下的學生們紛紛討論了起來。
“黑板上的題目，這傢夥會做？”
“什麼？這傢夥是在逞能還是真的牛逼？”
“切~看他那個樣子，我感覺就是一個裝逼怪。”
“嗬嗬，這傢夥要出醜了。”
一時間，教室內所有人的注意力都集中到了蘇澈的身上。
蘇澈絲毫不慌，拿起粉筆快速在黑板上書寫著。
設a、b碰撞後速度分別為a,ob,由動量守恆和機械能守恆可知:
mo=ma 入mub,omo2=nmo amog
......
不到三分鐘，蘇澈就在黑板上寫出了的完整答案。
他將粉筆丟進粉筆盒中，拍了拍手掌，走了下去。
黑板上。
蘇澈的解題思路清晰，字跡工整優美。
一時間，剛才那些竊竊自喜的學生都傻眼了。
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