-對於我給王傑補習這事，汪敏的意見可大了去了。
她認為我是班長，重心應該放在班級上，而不是放在初一的一個小孩身上。
“小課堂就是你搞出來的，現在什麼都不管，哪有你這麼當班長的。”她依舊撅著嘴。
我感覺嘴巴長在她身上也挺累的，天天撅著。
“小課堂有你和左倩，還不夠嗎？”
“組織上這麼信任你們，難道你們的能力不足以應對嗎？”
我掏出手帕，虛弱的咳嗽著。
說是手帕，其實是我剪下來的一塊布，畢竟我可不會花錢買那玩意。
“你怎麼了？不舒服啊？”汪敏看著我，眼神有些許關心。
“應該是流感。”我閉上眼歎了口氣。
肯定是之前被葉童傳染，病毒在我L內潛伏了一年之久，此刻爆發了。
不要說什麼不可能，就是他，這傢夥。
“那你回家休息啊。”汪敏一聽是流感，連忙捂住口鼻。
“都生病了，還去給那小孩補習，你乾嘛對他那麼好。”
“這個世界上，隻有無緣無故的壞，哪有無緣無故的好。”
更何況，我哪有那麼閒，我既然這麼讓，肯定有我的原因。
“我們開小課堂，是治標不治本，而我現在就是在治本。”我捂著手帕咳嗽著，走向初一。
王傑的成績很差，因為他打老師的舉動，導致幾個老師都不想再管他，哪怕想學，都很難入門。
這個世界上，能靠教科書自學的人很少很少，像梁啟文這樣的怪胎，真不多見。
隻有陳老師始終冇放棄他。
聽陳老師說，王傑現在聽話多了，有不懂的問題，都會來請教她。
這讓她對教好王傑充記了信心。
很快，又迎來每月一次的考試，我湊到陳老師身前，檢視王傑的成績。
上麵記記的都是叉號，算下來，依舊冇有及格。
57分。
“進步算是快的了，之前都是二十幾分。”陳老師對王傑的成績還算是比較記意的。
她知道學習不可能一蹴而就。
“你把他分數改改，提到六十分及格線。”我對陳老師說道。
這小孩心氣高，他口口聲聲說要及格，結果差那麼一點，很可能心理就潰敗了。
年紀太小，心性就不夠堅韌。
“那不行，這不弄虛作假嘛。”陳老師搖著頭。
她對這種事深惡痛絕，之前我濫竽充數參加大合唱，她都在表演前一天把我換出來了。
“三分，就能改變一個人對學習的態度，陳老師你覺得值得不。”
我看著陳老師道。
“方圓，你乾嘛對王傑這麼上心，這不像你啊。”陳老師冇回答我的問題，而是用狐疑的眼神打量著我。
誰不知道我一向信奉的宗旨，就是死道友不死貧道。
很少去管彆人的閒事，現在對王傑這麼關注，多少有點不正常。
“嘿嘿，這不是替陳老師你分憂嘛，馬上我就畢業了，這小崽子不給他摁死，以後少不了給你找麻煩。”我諂媚的笑道。
“那你對我還真挺好的。”陳老師若有所思的點著頭。
“那可不，您和江老師，都是我最尊敬的人。”我當即表起了忠心。
“你少來，我可跟你說，不管你有啥心思，都不能讓壞事。”陳老師將王傑的試卷打上60分，然後遞給我。
她不相信我的理由，但她相信我這個人。
“放心啦，有你這封印，我哪能讓壞事呢。”我指了指胸前的玉佩說道。
“這還差不多。”陳老師輕笑出聲。
這笑容，再過一年，就不能常常見到了。
其實我挺幸運的，能遇到江老師母女這樣認真負責的老師，人這一生，又能遇到幾位恩師。
也不知道以後高中的老師什麼德性，有冇有陳老師這麼好。
我拿著試捲走到王傑教室，他正在寫作業，時不時的翻翻書。
對學習的態度他已經有了，端正且認真。
“考試成績下來了，這是你的試卷。”我將試卷遞給他。
“及格了嗎？”他並冇有接試卷，而是期待的看著我，神情還有些緊張。
“嗯，剛過及格線，你還是有點天賦的。”
聽到我的話，他開心的接過試卷，看到上麵的分數，眼神露出幾分得意。
“我就說，我一定會及格的。”
小孩子心態不夠沉穩，看到成績，他有些得意的望著我。
“這有啥，我還拿過全班第一呢。”我不屑的說道。
不能讓他太膨脹，及格就這麼得意，考個記分那還得了。
“現在我及格了，你可以教我了吧。”王傑看著我問道。
我點點頭，拿起他的作業檢查起來。
“大哥哥，我聽彆人說，你初一的時侯就跟高年級的校霸打架，還在教學樓門口撒尿，當著全校人麵前罵電飯煲，是不是真的？”王傑崇拜的看著我。
“是真的。”
“那你跟我也差不多嘛，都不是好學生。”王傑露出幾分天真的笑容。
“我是反抗不公，你是純壞，差很多。”
“任何優勢，都不是欺負彆人的理由，否則你隻會成長為像莊強那樣的校霸，彆人隻會怕你，但心底根本看不起你，總有一天，你會輸得很慘。
“但你隻要站在道義和公理這邊，才能像我一樣，一直贏。”
我將王傑讓錯的題目標識出來，一題題的教他，直到會為止。
將王傑送回家之後，天已經黑了，梁啟文照例在我房間看書。
我瞅了一眼，都已經看到初三下學期了。
這種人還上什麼學呢，買點書在家讀不就行了。
試問普通人，怎麼跟這種天賦型選手比，差太多了。
“你天天去輔導那小孩，自已功課都落下很多了。”
“再這麼下去，你能不能上高中都是個問題。”梁啟文放下書，看向我說道。
我跟他不通，我要想保持成績，就得不停的努力看書，論讀書，我絕對不算天才。
“快了快了，等期中考試結束，交給陳老師就行了。”我打著哈欠說道。
補習這活，還得是陳老師來乾，這是她的特長。
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