武術交流活動結束後的幾天，張小米的生活在表麵上恢復了以往的節奏。
他依舊按時去公安大學上課，下午去北體跟著譚教練進行恢復性和基礎性訓練。
晚上回到芝麻衚衕附近的出租屋，用熱成像望遠鏡監控那個人去樓空的四合院。
彷彿那場石破天驚、以一敵三的擂台戰從未發生過。
然而，周遭的空氣卻悄然發生了變化。
同學們看他的眼神變得複雜而古怪，混雜著好奇、探究、懷疑，甚至是一絲不易察覺的疏遠。
走廊裡、食堂中，當他走過時，竊竊私語聲會短暫地響起又迅速壓低。
“聽說了嗎？就他，一個人把三個日本高手打趴下了，兩個斷腿斷手，一個吐血？”
“吹的吧？他平時看著也不壯啊？”
“好像是真的，我有個老鄉在體院那邊幫忙，親眼看到的，說猛得不像人……”
“這麼厲害？那怎麼沒見報道？學校也沒表彰？”
“噓……小聲點，可能有什麼內情吧……”
“搞不好是吹出來的，或者走了什麼門路，給自己臉上貼金……”
風言風語如同初秋的蚊蚋，嗡嗡作響，雖不致命，卻擾人清靜。
張小米能感覺到那些落在他背後的目光，但他隻是微微蹙眉，便不再理會。
他本就不是喜好張揚的性子，更何況，比賽結束後第二天，譚教練就特意找到他，進行了一次至關重要的談話。
那是在北體訓練館一個僻靜的角落，譚教練揮退了其他人，遞給張小米一個軍用水壺，裏邊裝的是綠豆湯，自己點了一支煙。
“小米，昨天的事，幹得漂亮。”譚教練開門見山，眼裏是毫不掩飾的讚賞，“給咱們中國人，給中國武術，狠狠出了一口惡氣。”
張小米接過水壺，沒說話，他知道教練還有下文。
譚教練吐出一口煙霧，語氣變得嚴肅起來：“但是，事情沒那麼簡單。比賽是贏了，贏得痛快，可後續的處理，上麵有上麵的考慮。”
他壓低了聲音：“現在中日關係是什麼情況？剛剛實現邦交正常化沒幾年，各方麵都在努力營造友好氛圍。”
“這次日方代表團來訪，名義上是‘友好交流’。結果，交流賽變成了一邊倒的……碾壓，對方三人重傷。”
“這事兒如果大肆宣揚報道出去，外交上會很被動，容易被人拿來做文章，說我們‘蓄意傷人’、‘破壞友好’。”
張小米眉頭微動，他當時隻想著為國爭光、懲治挑釁者，確實沒想那麼深。
“所以，”譚教練看著他，目光坦誠，“上麵的意思是，這件事，內部處理，冷處理。不宣傳，不報道，不擴大影響。”
“對外，就說是‘友好切磋，互有勝負，日方選手因不適應氣候或舊傷複發等原因出現不適’。你明白嗎？”
張小米沉默片刻，點了點頭：“我明白，教練。隻要能完成任務，個人出不出名，沒關係。”
“好！”譚教練拍了拍他的肩膀，語氣緩和下來，“你能這麼想，最好不過。”
“放心，該是你的功勞，一點不會少。體委那邊，還有咱們學校這邊，該爭取的好處、該給你的培養，我都會親自去盯，去辦。”
“你隻管安心學習、訓練，其他的，不用操心，也別有什麼想法。有些人嚼舌頭，那是他們無知，別往心裏去。”
有了譚教練這番推心置腹的“定心丸”，張小米心裏那點因為外界反應而產生的微妙波動，徹底平復了。
他不在乎虛名，隻在乎實實在在的成長和未來。譚教練的承諾，比任何錶彰都更讓他踏實。
因此，麵對校園裏那些越來越離譜的“以訛傳訛”——甚至有人開始猜測他是不是花錢買通了對手和裁判，或者根本就是校方為了麵子編造出來的“神話”——張小米都付之一笑。
確實，無論是電視、電台新聞還是報紙刊物，都沒有隻言片語提及那場交流賽。
學校內部，也沒有召開任何形式的表彰大會，連廣播裏的表揚通告都沒有。
這種“反常”的沉默，似乎更加佐證了某些人的懷疑。
然而，真正的波瀾，在無聲處醞釀。
幾天後的一個下午，張小米所在的班級正在上政治理論課。
教室門被輕輕推開，係主任陪著兩個人走了進來。
走在前麵的，是公安大學的校長，一位麵容嚴肅、頭髮梳得一絲不苟的老者。
稍後半步的，是黨委書記，氣質儒雅，戴著眼鏡。授課老師見狀，連忙中斷講課，迎了上去。
全班同學都愣住了，不明白為何校長和書記會突然駕臨。
係主任清了清嗓子，麵向全班，語氣莊重：“同學們，暫停一下。鄭校長、王書記有重要事情宣佈，大家歡迎。”
教室裡響起一陣稀稀拉拉、帶著疑惑的掌聲。
鄭校長走到講台前，目光緩緩掃過全班，最後在張小米身上停留了一瞬，然後開口，聲音洪亮而帶著官場上特有的節奏感：
“同學們，當前，我們國家正處在改革開放的偉大歷史程式中。”
“百業待興，萬象更新！時代呼喚人才，事業需要棟樑！”
“我們公安大學，作為培養共和國忠誠衛士的搖籃，更要積極響應國家號召，勇於打破常規，大力發掘和培養有潛力的新鮮血液！”
他頓了頓，目光再次投向張小米，語氣更加懇切：
“對於在各項工作中，特別是在一些急難險重任務中，表現出色、做出突出貢獻的同誌，我們更要旗幟鮮明地給予肯定，大膽地進行培養和使用！
這體現了組織上的關懷，也是激勵更多人奮發向上的需要！”
坐在下麵的同學們麵麵相覷，心裏都在嘀咕：這官腔打得……到底要幹嘛？目光不由自主地隨著校長的視線，看向了後排坐得筆直的張小米。
王書記接著開口，語氣相對溫和，但同樣正式：“經學校黨委研究決定，並報上級主管部門批準。”
“鑒於張小米同學在近期一次重要的涉外任務中，表現出了過硬的政治素質、精湛的業務技能和強烈的集體榮譽感，為學校和國家的聲譽做出了積極貢獻。組織上決定，將其列為重點培養物件。”
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