【第1章 三年二十二班，江起】
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最初，冇有人在意這場異變。
這不過是網上流傳的一段視訊、嬰兒指尖跳躍的電光、鄰居家的老狗突然開口說話、太空中出現的青銅巨構體……
直到舊世界的骨架在新時代洪流中轟然崩塌，每個人的命運都因此傾覆——
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麓山市
麓山高中，三年二十二班。
午後倦怠的陽光斜穿過玻璃，落在攤開的課本上。
空氣裡夾雜著窗外吹來的梔子花香和少年少女輕微的體汗味兒。
台上，物理老師王衛華正在分發二模考試的試卷。
“江起。”
教室最後一排，從左手窗邊數第二個位置，一個男生應聲站了起來，步伐平穩的走上講台。
王衛華看著走到近前的男生，鏡片後的眼睛彎了起來，拍了拍他的肩膀，道：
“這次江起又考了滿分，最後那道電磁場結合的大題，全年級隻有他一個人做了出來。”
他把試卷交給江起，輕輕點了點頭：
“很好，保持住。”
江起不驚不喜的接過了試卷，迎著眾人的目光回到了座位上。
同學們眼光羨慕，卻冇有半點驚訝——在他們看來，江起拿滿分，是再正常不過的事兒了
他不拿滿分，纔不正常。
江起可以說是自麓山高中建校以來的最強高中生！
他不僅每次考試穩居730分以上，運動水平也達到了國家二級運動員的水準。
除了無趣、性格孤僻、不好相處、冇什麼朋友外，冇什麼缺點。
接下來，王衛華推了推眼鏡，繼續分發試卷，平穩地念出一個個名字：
“張海濤，計算題步驟太潦草，跳步嚴重，扣分點都在這。下次寫清楚點。”
“李思琪，基礎題還行，但後麵綜合題思路冇開啟。”
“趙鵬，選擇題錯了三個不該錯的！審題！審題！跟你強調多少遍了？粗心大意！”
“林薇，不錯，這次有進步，大題第二問的思路對了，總算把分提上來了。”
“王強，這力學分析圖畫的…受力點都標錯了，後麵全跟著錯。回去好好看看筆記，把基礎模型再捋一遍！”
發完所有試卷，王衛華目光掃過全班，臉色沉了下來，道：
“這次二模，除了少數幾個同學，整體考得一塌糊塗！我知道，最近網上訊息很多，搞得你們心浮氣躁，心都冇有放在學習上。”
“這些訊息是真是假，咱們現在不去爭論它！我就問你們一句：
你們現在是什麼身份？是高三的學生！距離高考還有幾天？28天！！！”
“這些捕風捉影的事兒，比你們的前途還重要嗎？”
“你們怎麼不學一下江起呢？看看人家的定力！”
台下同學被他說得低下了頭，但不少臉上寫著不服氣：
學習！
學習！
江起那個悶葫蘆，除了學習，他還關心過其他事情嗎？
要是世界真像網上說的那樣翻天覆地了，學習還有個屁用？！
老王頭就會說教還說什麼“捕風捉影的事兒”，但那些視訊、照片，樁樁件件都擺著呢，真的是“捕風捉影”嗎？
“我知道你們在想什麼。”，王衛華道，“你們覺得我老套，但我告訴你們！就算那些傳聞都是真的，就算‘異能’這東西明天就砸到你們頭上，學習，掌握知識，依然很重要！甚至比以往任何時候都更重要！”
捕捉到台下幾個學生幾乎要脫口而出的反駁，王衛華道：
“覺得我說的是錯的嗎？那我們就假設一下，如果你們覺醒了異能，你們想獲得什麼能力？獲得之後，你們打算怎麼用？”
“趙鵬，從你先開始。”
趙鵬是個矮小瘦弱的男生，猝不及防被點名，臉上還帶著些許茫然：
“啊？我…我嗎？”
王衛華指著他：“對，就是你，你不是話多嗎，你來說說。”
趙鵬不確定：“老師，這是可以說的嗎？”
王衛華道：
“隨便你說，今天言論自由。”
趙鵬眼神開始飄忽，帶著點狡黠，似乎真在認真思考：
“技能的話，我想獲得隱身的技能，就…就是那種，誰也看不見我，連攝像頭都拍不著！然後就可以去那些特有錢的人家裡，‘拿’…呃，不是，‘借’點他們根本不在意的小玩意兒！神不知鬼不覺！”
他話音剛落，自己先嘿嘿笑了兩聲，有點不好意思又有點得意。
其他同學們也笑炸了，毫不留情的吐槽起來：
“噗——哈哈哈哈！笑死我了！”
“趙鵬你出息呢！”
“格局開啟啊兄弟！做白日夢你都不敢做！”
王衛華冇有進行評判，道：
“好，你坐下吧，下一個，張海濤。”
張海濤體形較胖，一臉富態，眼睛眯的像是一條縫。
他站起來道：
“我希望獲得‘瞬間移動’！想去哪眨眼就到！早上能多睡倆小時！下了課立馬就能到食堂，想吃什麼就吃什麼，完全不用排隊。”
他越說越興奮，引得周圍同學再次鬨笑起來。
“服了這倆臥龍鳳雛了。”
“不愧是你啊大胖！”
“幫我點個雞翅包飯！”
王衛華不置可否，目光轉向了林薇：
“林薇，你呢？你說說你的想法。”
林薇是二十二班的文藝委員，長髮披肩，白白淨淨，笑起來有梨渦，是很多男生心中的白月光。
“老師，我想獲得…‘治癒人心’的能力，通過我的歌聲，感化更多的人，讓大家都放下偏見和隔閡，和睦相處。”
林薇說完，很多男生心都化了：
她跟彆人不一樣，她真的好善良！
“我要‘操控金屬’！到時候我就去建房子，修大橋，嗖嗖嗖就把鋼筋架好了！又快又安全！還能用來戰鬥，幾錘子下去，外星人來了也給它乾報廢！”
“我想要是‘和小動物溝通’的能力，這樣我就可以做寵物博主了，一夜漲粉百萬…”
“我想‘過目不忘’！”
“預言，必須預言！買彩票！一夜暴富不是夢！”
“控製火焰！”
“飛行！”
“隱身！”
“時間暫停！嘿嘿嘿…”
幾個男生擠眉弄眼，發出心照不宣的笑聲，被王衛華一個眼神掃過，瞬間噤聲乾咳，幾個女生也臉紅的嗔怪起來。
課堂的氛圍徹底被王衛華調動了起來，每個同學都在絞儘腦汁的想自己希望獲得的能力是什麼，等被提問站起來的時候“秒殺”彆人。
不過，在這份近乎沸騰的熱鬨中，江起一直在低頭刷題，沉默得像一塊石頭。
王衛華的目光在他身上停留了幾秒鐘，冇有提問他。
王衛華潛意識裡似乎覺得，向江起提問這種問題，對江起這種好學生是一種冒犯。
片刻，王衛華輕輕拍了拍手，示意大家安靜下來：
“好，很多同學都說完了。很有趣，但也…很初級。
你們對幻想中異能的使用，隻停留在滿足個人的層麵上，就像原始人撿到一塊燧石，隻想著敲開堅果，卻看不見它點燃文明之火的可能性。”
“就比如趙鵬，你想用隱身來偷富人的東西，先不說這想法本身對不對，你想過冇有，隱身這能力是怎麼實現的？是控製光線繞過身體？還是改變自身的物質屬性？
你如果能研究明白這背後的原理，搞不好能推動‘超材料’或者‘光學迷彩’的技術革命！
想想看，軍用、民用，市場有多大？用得著你去‘拿’嗎？你本身就是一座行走的金礦！”
“還有，張海濤你的瞬間移動，涉及到空間的運用，一旦真實存在，將對前沿物理理論產生顛覆性驗證，它可能直接證明瞭空間是可以被摺疊、被扭曲的，將證明曲速引擎是可以實現的，你將成為全世界尖端物理實驗室的寵兒。
你的每一次能力展示，都可能幫助人類揭開空間奧秘，推動星際航行從夢想走向現實。
這種參與人類文明程序的機會，這種榮譽和價值，不比搶到食堂第一份紅燒肉有意義得多嗎？”
“.......操控金屬，什麼是金屬？我們常見的金、銀、銅、鐵、錳、鋅是金屬，鈾、釷、鈈、鋦是不是金屬？
如果你能操縱這些放射式金屬，甚至能控製它們的半衰期和核裂變，你就是行走的放射源和核反應堆！這是戰略級的能力。不比你直接用金屬去砸人好？”
“......”
接下來，王衛華對每個人的“能力”都提出了更高階的應用方式。
不少同學心裡嘀咕：
王老師思路這麼清晰，私底下怕是不少琢磨吧？
最後，王衛華道：
“我這麼說，你們明白了？無論將來你們麵對的是什麼，無論世界會不會變，也無論你們自身會不會獲得什麼特殊的能力，學習永遠是最重要的東西。”
“異能，如果存在，它隻是一種新的工具。
工具越強大，使用它所需要的認知、控製力和責任感，就越是成倍地增長！你們剛纔的設想，無論是瞬間移動、治癒、控物、溝通…哪一個不需要強大的認知作為支撐？”
“知識，是理解世界執行規則的鑰匙，是控製任何力量、駕馭任何變化的基石！越是擁有超凡的力量，就越需要超凡的智慧去駕馭它！”
“冇有知識的武裝，再強大的工具也可能傷己傷人，釀成大禍，對這個世界冇有任何的益處。”
“所以，回到原點。無論明天是豔陽高照還是天翻地覆，學習，掌握知識，鍛鍊思維，提升認知——永遠是你們該做的事情！這28天，你們該做什麼？需要我再強調嗎？”
王衛華話畢，教室裡鴉雀無聲。
原本浮躁的眾人瞬間冷卻下來。
十多分鐘後，下課鈴聲響起，王衛華冇有拖堂，拿起教案和茶杯，施施然走出了教室。