“金太兒園創立於02年，一直有本市最好的教育方式，以及教育裝置，除了知識上的教育，我校還重視於孩子的觀念、道德教育，全校師生一切的努力都是為了孩子，學生們會在這裡到良好的氛圍。”
“第一，早上七點必須進兒園，如果超時了，卻還是看到校門開啟著，請務必不要進，立即趕回家中，向老師請假！”
“第三，上課時，如果你發現請假的同學超過十個、或是三個以上的同學，發出“咕嚕”“咕嚕”的聲響，請立即向老師報告去上廁所，十分鐘千萬不要回來。”
“第五，班級上兩邊窗邊的第一排位置，對你很不友好，如果某個時間發現他們異常暴躁，請以最快時間找到班長，告知他況，他會保護你。（隻是暫時）”
“第七，放學時間是下午五點整，你的家長需要五點半來接你，如果在這個期間，你發現兒園有個綁著雙馬尾的孩，一定不要聽信的任何一句話，無論做什麼，都不要離開校門口，直至家長到來！”
秦諾看下來，發現金太兒園的規則高達十幾條，眼睛都開始花了。
覺後背涼颼颼的……
也在這時，秦諾察覺自己的雙手和高都不符合自己原定的遊戲角。
顧著打量環境，看規則，都沒發現自己的變化。
“本來想著收拾小鬼，沒想到自己變了小鬼的一員。”
主要是，口的黑白羽翼紋也在，一個小孩，卻有這麼誇張叛逆的紋，給老師看到，會不會活剝了自己？
這樣看來，通過這個主題，應該是以金太兒園一名學生份，進行到放學時間，給家長接走，就算通關了。
看了眼時間點，是淩晨六點半，距離早讀時間還有半個小時。
“陳，青農市，金太大9班，學號51。”
“通過這幾條怪談規則，我在學校裡，很多麻煩隻要出現，似乎找到3班班長就能化解。”
“另一點，對位窗戶兩邊第一排的同學，對我惡意很大，經常會在課間刁難我，找到班長可以化解，如果沒有及時找到班長，我該怎麼辦？”
兒園不大，卻有四層樓，雖然隻有十個班級，但那隻是教室，除此之外還有、墨筆、音樂室等等，外加一個有著梯、鞦韆等兒裝置的校園。
秦諾走在走廊上，涼鞋發出嘎吱嘎吱聲響，顯得突兀，
遠遠的，秦諾就看到了一個模糊的影，緩緩顯現，雖然隻有一個影廓，看不清是誰，但通過高挑的形，是個老師。
那影停了下來，盯著秦諾，接著緩緩出聲：“陳同學，今天這麼早。”
老師！
“還沒有，但快了老師。”秦諾乖巧地說道。
“畢竟，你是老師最滿意的學生了，你很有天賦，但是，需要慢慢去挖掘。”
秦諾遲疑一下，說道：“放心老師，放學前我一定把作業完。”
老師聲音很輕，看起來，似乎確實很喜陳這個學生：“你的爸媽要十幾分鐘來，為什麼不利用這十幾分鐘，學習更多的知識呢？”
“真是個乖孩子。”
秦諾扭頭的時候，老師的影消失不見，地上留下一些黑腳印。
站在門口時，秦諾想到了其中一條關於十一班的怪談，下意識看了一眼左邊。
10班的教室門是關的，秦諾推開的時候，裡麵空，但燈開啟著，白織燈照亮了教室。
講臺上的黑斑，還保留著上節課的兒歌，筆頭掉落地上。
坐下來時，秦諾還特意注意一下窗戶兩邊的座位，1號座位和30號座位，都是對自己存在惡意的學生。
看起來，1號座位和30號座位的兩個同學，是教室裡的惡霸，喜歡搶奪其它同學的東西。
秦諾拿出來早讀的課本，兒歌詩詞，翻至最簡單的鵝鵝鵝。
這個時候，學校的早讀響起，剛好是七點整，清脆的響聲傳延教室。
他看著周圍的座位，耳邊漸漸地響起似有似無朗讀聲，一些座位輕微地挪。
自己本不是第一個到教室的，而是最後一個。