散開的學生往教室走，即便要到放學時間了，那也必須回班級上報到。
「我知道了，我知道他是誰了！」程娜眼睛一亮，「那個趙既白作家是我們班上趙亞的爸爸！」
「？」班長，你在說什麼瘋話！王傑雙懷疑自己眼睛不好聽不清了。
「剛纔那個作家是啞巴的爸爸，攪攪糖你真會開玩笑。」王傑雙說。
攪攪糖是程娜的綽號，其來源於校門口賣的某款五毛錢一包的棉花糖叫NANA；而不愛說話的趙亞，有人會稱呼為啞巴，帶點貶低性質。
「我和趙亞是小學同學，在四年級的開家長會的時候見過他爸爸，就是這個作家。」程娜說，「而且都姓趙。」
「四年級，三年前了見過一麵你怎麼可能記得清楚，你記性這麼好？」
王傑雙根本不相信，一場演講下來，他對作家的印象是厲害的大人。一開口講話，在場的校長和主編什麼的都激動的鼓掌，肯定是厲害。
如此厲害的作家，怎麼可能是趙亞的爸。
「別以為泰森、泰羅、泰迪都姓泰，他們就有親緣關係，實際上他們連物種都不同。」王傑雙說，「趙既白一聽就有文化，趙亞一聽就冇文化，你說說這兩個名字放在一起像有關係的嗎？」
有一說一，趙既白和趙亞……聽上去好像是不搭配。但程娜對自己的記憶力非常有自信，但她也冇再爭論。
回到班上，程娜找到趙亞，小聲的問，「你爸叫什麼？」
「？」趙亞疑惑地看著對方。
「誒！你爸是不是叫趙既白？」程娜又問。
聽到老爸的名字，趙亞猶豫片刻才點頭。
「那就冇錯了，趙亞你怎麼不說，你爸是大作家！」程娜嗓門瞬間放大。
故意的，她就是要王傑雙聽見，證明她是對的。
「……魔法神！」趙亞看著對方，魔法神可以直接理解為魔法披風的削弱版。
「真的啊，剛纔我們和王傑雙去小倉庫那裡，聽什麼講課，我看見了你爸，他是大作家，還給我們講課了。」程娜說，「很帥，看上去就很有文化。」
我爸是大作家，那我還是大鯊魚呢，趙亞無語。不明白對方又是什麼操作。
「攪攪糖你不要忽悠人了，別個都不信。」王傑雙說，「他隻是不愛說話，又不是腦殼有問題。」
教室裡頓時掀起歡樂的氛圍。
本來快下課在仔細來著，這響動肯定是把班主任朱老師吸引了過來。
「吵什麼吵？下課了嗎？」朱老師的霸王色霸氣太恐怖，當他出現在教室門口，瞬間鴉雀無聲。
「程娜說趙亞的爸爸是大作家，」王傑雙說。
「？」朱老師開口，「程娜……」
班主任的話還未說完，就被另一道低沉的男聲打斷了。
「你們都知道了？果然學生思維就是敏捷。」
是校長。
武校長擠到門口，門口稍微有點窄了，朱老師幾乎都被被擠出門框了。
「我來給大家介紹一下，趙既白老師。」武校長有請趙既白閃亮登場。
「趙老師是我們《兒童文學》的簽約作家，非常厲害。最關鍵的是，趙老師就是霧都人。」武校長說，「趙老師這麼優秀，都把他孩子送來我們百花校，這證明什麼？」
證明他有眼無珠？朱老師的腦子裡是漿糊。
「證明趙老師對我們百花校的教學質量非常信任！」這就是為何武校長，要走來教室一趟的原因，他就是要提振教職人員的信心。
安靜。
校長話音落，整個教室都安靜了。
同學們看看趙既白，再看看趙亞。
這……
這裡的教室靜悄悄。
很正常，當人瞧見自己無法理解的資訊，大腦肯定要宕機一會。就彷彿你看見綠巨人跳鋼管舞，大橘日更三萬，全國推行上四休三……
「朱老師，趙亞同學在班裡表現怎麼樣，是不是非常優秀？」武校長打斷安靜。
「噢——哦！趙亞同學是非常乖的，遵守課堂秩序，從來冇讓老師擔心。」朱老師說，「還有家庭作業也認真完成。」
死腦子，快想啊！快想學生優點。
「另外趙亞同學的課外閱讀量非常大，看過不少書。原本我還奇怪，現在知道了。」朱老師說。
「我們是不是打擾朱老師上課了？」趙既白問。
「冇有，剛纔已經開始自習了，過會走讀的學生就可以離開了。」朱老師馬上迴應。
班主任看向趙亞的目光都帶著點「幽怨」，之前開家長會，請家長，你說你爸打工去了，冇時間。
怎麼的？為什麼要瞞著老師，朱老師心想。
「那好，小亞好好上課，等你放學了，我們和妹妹一起買點菜。」
說完趙既白和武校長等人就暫時離開了班級。
「他爸真是作家？」「校長都說了還能有假？」「可我怎麼聽說……」「你聽說，眼見為實耳聽為虛。」「那為什麼感覺趙亞很窮？」「我知道了，我看報紙說，作家要寫出名了才掙錢，說不定是他爸才寫出名！」
班主任還在門口呢，討論聲不敢太大，隻能竊竊私語，好像一群小耗子在悉悉索索。
「原來你爸真喜歡看書？」體育委員馬川喃喃。
班上最懵圈的是誰，當然是趙亞本人，他先是掐了一下胳膊。
嘿？不疼，果然是做夢啊！
「你掐我乾什麼，我又冇得罪你。」同桌隻叫喚。
掐錯了，趙亞再掐自己胳膊，是疼的。
「可……就，我爸成作家了？」
酒鬼形象，愛看書的形象，以及剛纔在門檻說話的形象，三個形象在趙亞腦中打架。
不好！朱老師好像想到了什麼，撂下一句你們自習別講話，就離開了教室。
而武校長等人，去同層的老師辦公室聊一會兒。
距離下課還有一會。
經過剛纔的事兒，足以看出09年，人們對作家的濾鏡還是大啊，武校長和老師們的反應都有些過於了。
趙既白感慨，等網路小說普及之後，作家的含金量就會被拉低。當然，網路作家再怎麼，也冇有後麵實體書的著名作家大麵積抄襲借鑑對這兩字的抹黑大。
「趙老師，還有武校長，你看，要不要把趙亞同學轉來我們四班？」陳明田老師說，「我認為趙亞同學是很乖的。」
這不，預感成真，朱老師剛走到門口。