【第24章 三人的圖書館】
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幾個埋頭看書的學生抬起頭，看到這個混血姑娘，都忍不住多看了兩眼。
“安娜，小聲點。”周卿雲壓低聲音。
“哦哦，對不起。”安娜吐了吐舌頭，輕手輕腳地走過來，很自然地在他旁邊的空位坐下，“我來找你輔導中文啦！你答應過國慶假期要教我的。”
她從書包裡掏出一本《現代漢語》課本，一支鋼筆，還有一個嶄新的筆記本，封麵上用歪歪扭扭的中文寫著“安娜學中文”。
周卿雲看了眼自己剛寫到一半的稿子，又看看安娜那雙充滿期待的藍灰色眼睛，歎了口氣：“好吧，今天學什麼？”
“昨天學到量詞了，”安娜翻開課本，指著一段課文，“‘個、隻、條、張’……好多啊，俄語裡都冇有這麼麻煩。”
她的中文帶著明顯的口音，但比起開學時已經進步很多。
周卿雲耐心地解釋：“‘個’是最通用的量詞，人、水果、地方都可以用；‘隻’多用於動物，比如一隻貓；‘條’用於長條狀的東西，比如一條路；‘張’用於平麵的東西，比如一張紙……”
安娜認真地記筆記，偶爾抬起頭問問題。
陽光透過窗戶照在她臉上，長長的睫毛在臉頰上投下淡淡的影子。
她學習時很專注，嘴唇微微抿著，那種熱情奔放的氣質暫時收斂，竟顯出一種彆樣的溫柔。
“周卿雲，這個詞怎麼讀？”安娜指著“邂逅”。
“xiè hòu，第四聲和第四聲。”
“什麼意思？”
“就是偶然遇見，不期而遇。”
安娜眼睛一亮：“就像我們第一次在教學樓門口那樣？”
周卿雲一怔，隨即笑了：“算是吧。”
“那我和你就是‘邂逅’！”安娜開心地說，然後在筆記本上記下這個詞，還在旁邊畫了個小小的愛心。
周卿雲瞥見那個愛心，假裝冇看到，繼續講課。但耳朵尖卻不自覺地紅了。
“你們在學習？”
輕柔的聲音響起。
齊又晴不知何時站在了桌邊，手裡捧著兩本書：《沈從文小說選》和《汪曾祺短篇小說選》。
她今天穿著白色的確良襯衫，藍色的長裙，兩條麻花辮垂在胸前，整個人像一幅淡雅的水墨畫。
“又晴姐！”安娜開心地打招呼，“周卿雲在教我中文。”
“我看到了。”齊又晴微微一笑，在周卿雲對麵坐下，那個位置原本是陸子銘的，但他不知何時已經離開了，隻在桌上留下一本翻開的《文學創作論》。
齊又晴將其中一本書推給周卿雲：“昨天在書店看到的，想起你喜歡沈從文的文字，就買了兩本。這本送你。”
周卿雲接過書，翻開扉頁，上麵有一行清秀的小字：“送給卿雲同學，願你在文學路上走得更遠。又晴，1987年10月。”
“這太貴重了……”周卿雲知道，這年頭買書不便宜。
“比起你送我《向南的車票》的手稿，這不算什麼。”齊又晴輕聲說，臉頰微紅。
安娜看看周卿雲，又看看齊又晴，眨了眨眼：“又晴姐，你臉紅了。”
“哪有。”齊又晴低下頭，假裝翻書。
周卿雲看著這兩個女孩：一個像盛夏的陽光，熱情直接，毫無保留；一個像初秋的月光，溫柔含蓄，潤物無聲。
她們就這樣坐在他身邊，一個嘰嘰喳喳地問問題，一個安靜地看書偶爾抬眼微笑。
圖書館的窗外，梧桐葉在秋風中沙沙作響。
陽光從這扇窗移到那扇窗，時間在書頁翻動和鋼筆書寫的細微聲響中靜靜流淌。
某個瞬間，周卿雲忽然覺得，重生這一世，他要守護的，或許就是這樣的時刻：純粹，美好，充滿希望。
“周卿雲，”安娜忽然小聲問，“你的新小說，能給我看看嗎？”
齊又晴也抬起頭，眼中帶著期待。
周卿雲猶豫了一下，將剛寫好的幾頁稿紙遞過去。
兩個女孩湊在一起看，安娜遇到不認識的字就問齊又晴，齊又晴輕聲解釋。
看到李青山深夜冒雨補課那段時，安娜的眼睛紅了。
看到李青山對學生們說“正因為不夠好，才需要我們建設”時，齊又晴輕輕吸了口氣。
“寫得太好了。”齊又晴抬起頭，眼睛亮晶晶的，“和現在流行的傷痕文學不一樣，你這個……有力量。”
“是一種向上的力量。”安娜補充，用剛學的中文詞彙，“就像……就像早晨的太陽！”
周卿雲心裡一暖。
他知道自己選的路是對的，不沉溺於傷痕，不迷戀於批判，而是用文字記錄那些在艱難中依然奮力前行的人，記錄這個國家最真實的堅韌與希望。
“我要把這篇小說翻譯成俄文，”安娜忽然說，“讓我爸爸寄給在蘇聯的親戚看。讓他們知道，中國有這樣的故事，這樣的人。”
“你會翻譯嗎？”齊又晴問。
“現在可能還不行，”安娜誠實地說，“但等我中文再好一點，一定可以。”
她看向周卿雲，眼神堅定，“所以你要好好教我中文，知道嗎？”
周卿雲笑了：“好，一定好好教。”
陽光繼續西移，圖書館的影子拉得很長。
三個年輕人坐在窗前，一本小說，兩本贈書，三顆年輕的心，在這個1987年的秋天，因為文字而靠近。
陸子銘不知何時又回到了圖書館，遠遠地看著這一幕。
他手裡拿著自己剛寫的短篇小說開頭，看了又看，最後揉成一團，扔進了垃圾桶。
然後他深吸一口氣，重新攤開稿紙，寫下新的標題。
窗外，梧桐葉又落了幾片。
但樹還在，根還深，明年春天，又會發出新芽。
就像這個國家，這個時代，這群年輕人。