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第122章 學堂(求票求支援)

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第122章 學堂(求票求支援)

奮威軍軍營。

營帳裡,劉台看著眾人說道:「倒也沒有具體事。」  【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 海量好書在,.等你讀 】

「隻是前日我在營中觀察了一陣,見大夥操練之餘頗為悠閒,便想著是否可以將這空閒之時利用起來。」

帳內幾人對視了一眼,依然是吳榕接著問道:「不知軍使打算如何利用?」

接著委婉勸道:「將士們操練辛苦,隻怕是不適宜再加練了。」

吳榕以為劉台是想著給軍土上強度。

「諸位勿憂,我知弟兄們操練不易,並無加練之打算。」劉台先說了句,打消他們顧慮。

接著直接道:「我欲在軍中操練之餘,在軍中開設學堂,教會弟兄們識字。」

「同時給弟兄們教授些戰陣之學,抑或者組織集會相互交流一番。」

說完讓親衛將自己之前寫下來的打算傳給眾人看。

「這些是我現下的一些想法,你等先看看,不必著急表態。可待回去細細思慮一番後,再來告我你等想法。」

六人接過紙張,看了起來。

劉台在上麵寫了學堂分初等、中等、高等三個類別。

初等學堂其實就是掃盲班或者叫速成班。

主要是教會那些不識字的武夫們識字,包括自己的名字和基本的涉及軍中的文字。

中等學堂則是主要麵向隊正一級,兼顧武夫中識文斷字之人。

教授的主要內容是基礎的戰陣之學,如口令、行軍、察敵等等常用之術。

高等學堂則針對副將一級,以及副將們推舉的有潛力的隊正。

係統教授戰陣之學、軍事著作,主要著眼於指揮,好為他們日後升職奠定基礎。

初、中、高三等學堂均會組織交流活動,總結經驗,類似於後世的頭腦風暴,以啟發眾人之智。

六人看過之後,反應不一。

梁克貞是眼中有光,他本就是愛鑽研學習之人,對此當然是歡迎不已。

暨彥則是有家學傳承,但對劉台這麼搞,也是持支援期待的態度。

吳榕則是不置可否,本人並無想法也不抗拒,軍使讓弄那就弄。

程、萬、方三人,則更多是大老粗,習慣猛衝猛打,對劉台說的學習交流感到不知所謂。

他們這些人可都是現在劉台手裡寶貝疙瘩,他可不想這些人一味就知道衝殺。

否則指不定哪天死在戰陣上,就太可惜了。

雖然劉台也沒法保證他們就不死於戰陣,但通過學習,讓他們提高些戰陣指揮,應能提高他們的戰場生存率和勝仗率。

久而久之,倖存下來的人,實踐加學習,自然就能成為獨當一麵的大將。

劉台將眾人反應收在眼底,也是有些頭疼,個體差異太大了,都不知道該怎麼開始。

「好了,你等先下去吧,過幾日本將再問你們。」劉台揮揮手打發他們出去。

片刻後,梁克頁去而復返。

「克頁有何事要說?」劉台問道。

「軍使,末將想現下就說說我對學堂的看法。」梁克貞道。

他是擔心學堂最終辦不起來,錯失學習的機會,所以迫不及待想要說出想法,以此讓劉台堅定信心。

劉台大概猜到了梁克貞的心思,心裡感慨,能成為名將,那真是自己也要進取才行。

沒有人能隨隨便便成功啊。

「你坐下說。」劉台溫言道。

「軍使,末將以為在軍中設學堂極為必要,末將全力贊成。」梁克貞先說了自己的總體意見。

「末將平日裡也愛自己鑽研些著作,也時常反思自己在戰場上之應對,末將自覺獲益良多。」

「但末將一人終究有思慮不逮之處,若能有學堂可供探討,則末將以為益處當更大!」

「軍使常常說,我等日後還需成長。末將以為,這戰場歷練是一方麵,學習更是重要的一麵。」

「故而末將懇請軍使,請千萬將學堂開設起來。屆時,末將必定第一個報名。請軍使成全!」

說完,梁克貞起身行了一禮。

劉台聽完,滿心欣慰,也站了起來,走到梁克貞跟前,拍了拍他的肩膀,高興道:

「好好好!克貞你能這麼想,我很欣慰!孺子可教也!」

「你放心吧,我必不會讓你願望落空。」

梁克貞得了劉台肯定的答覆,喜滋滋地離去。

要是多幾個梁克貞就好了!劉台憧憬道。

不過當務之急,還是要把教授課程的人給尋到。

初等學堂的還好,在軍營裡便能尋到。話說回來,要給這些武夫上課,還得是武夫自己來。

你要是從外麵請些文士來,隻怕是受不了這些武夫的。武夫們估計也看不慣這些文人所以內部挖潛內部消化最好。

中等學堂的教授,會稍微費些手腳,但是現有的副將們,也都可以去講講。

表達能力或許有高下之別,但內容應該是都有的說,畢竟軍旅多年,肯定有些自己的經驗可以傳授。

不要小看這些經驗,加以總結、推廣之後,能立竿見影地對一個軍隊素質帶來提升。

不過這會不少人都有帚自珍的心態,特別是自己的家學,都藏著掖著不想讓人知道。

不互相交流,怎麼取得更大的進步呢?這也是很多家學最終湮滅的原因所在。閉門造車,終究不行。

所以劉台得想辦法改變他們的想法才行。嗯,可以先拿許瀾試試。

高等學堂要找到教授的人,就比較難了,畢竟本身就比較稀缺。

現有的軍使可以先過來,蘇章、暨宏景,都屬於老將,給這些副將授課,沒有問題再有就是看看劉能不能來講講孫子兵法之類的兵書。

劉雖然沒有參與過打戰,但是高等學堂本身也不侷限於戰術,更希望是培養戰略眼光。

劉久在幕府,眼光肯定是不缺的。

而且人家學問也紮實,講授兵書也可以引經據典,劉台感覺也是沒問題的。

其他的,劉台暫時想不到還能找誰了。還是人才缺乏啊!

找不到人,那就讓相互交流,也一樣會有啟發的。一人計短,二人計長嘛。

不著急,慢慢來,這是屬於慢工出細活的,是立足於長遠的打算,不必急於一時。

當日晚,劉台宿在了軍營。休息前,還帶看蘇成等人沿看軍營走了一遍。

這些都已經形成習慣,慢慢的也會讓魔下將士形成習慣。

八月二十八,劉台回到城裡,將自己的軍中學堂想法告知劉隱。

按道理,這個是奮威軍自己的事,可以不必報告劉隱。

但一來自已還要請別的軍使來授課,這就需要劉隱知道或者同意此事。

另一方麵,軍中之事都比較敏感,自己雖然很得信任,但也不能揮霍這個信任不是。

劉隱對劉台的想法很感興趣,也很是支援,當即表示有機會要去營裡現場看看。

劉隱還對劉台總能想出新花樣感到驚奇,大感自己弟弟真是自己好幫手。

劉台又詢問了下嚴德銘和王洪亮那邊的進展,得知勞力已經快募集到一萬人了。

工匠這邊也有個二百多,估計也差不多就是這個數了。

剩下的,就要看蒲珂末和白泰軒他們了。

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