連續幾天一起吃飯和放學回家後，果然穆昕然沒有繼續找嚴逸說話，不過沒等他們商量停止的事情，他們的傳聞反而像油鍋裡沸騰的熱油一般熱烈，不過傳進年級主任彭主任的耳朵裡，肯定是有人故意為之。同學們就算討論也會刻意避開老師。
彭主任並沒有聽風就是雨，而是很快就和13班班主任朱老師和5班班主任胡老師溝通詢問具體情況。
朱老師一口咬死蘇瑤箐和嚴逸隻是朋友，胡老師也不覺得他們之間有什麼特殊親密關係。畢竟兩人的學習狀態擺在那裏，不過她們也和彭主任說會和學生溝通，希望彭主任不要對學生有什麼先入為主的印象。
彭主任笑嗬嗬地說：“沒事，舉報信發到我的信箱了。你們自己班級內部溝通一下，給孩子打個預防針。你們說的情況我都瞭解，但是我還是會和孩子們聊一聊，不然其他同學心思會活躍起來。”他覺得這事不大，但是還是要正經對待，不然會影響到校風校紀。
朱老師和羅老師都知道彭主任是護短的性子，不會隨便將學生請家長停課放在嘴邊，所以也放下心來和學生溝通。
蘇瑤箐得知事情的時候感覺天旋地轉，果然是離開學校太久了，忘記除了學習每件事情都讓人快樂的學生快樂原則。特別是他們還不是一個班的，所以就更讓人覺得有意思興奮起來了。
朱老師語重心長地說：“老師知道你和嚴逸都是好孩子，但是呢，現在是學習的時候，老師也知道你現在學習內容很重，也相信你沒有和嚴逸同學談戀愛。但是老師希望你們之後能注意交往的程度，至少畢業前全身心在學習上。”
朱老師不認為蘇瑤菁和嚴逸在戀愛，但是相處的時間多了總會有朦朧的情感，她還是希望蘇瑤箐的學習搭子是女生會更好。蘇瑤箐要是聽到了班主任的心裏話肯定會說老師可不能有性別歧視呀，其實我娶方媛做老婆也是可以的，可惜人家沒看上我。不過她不知道，所以她一臉正經地聽完老師的話說：“好的，謝謝老師。主要是我有些問題隻能問嚴逸，其他同學也不明白。老是問老師我又不想讓老師沒有休息時間，嚴逸那邊我幫他忙互相幫助我就比較坦然。”
朱老師感動地恨不得親蘇瑤箐一口，又是學生騙她生女兒係列，可惜她無論男女隻生一個，結果十月呱呱墜地是個大胖小子。不過果然如她所料，蘇瑤箐和嚴逸是在討論學習問題。其實之前就有同學和她說蘇瑤箐週末會和嚴逸去圖書館學習是不是約會。其實她個人想法是如果小情侶約會都選擇去圖書館了，這戀愛談了她也不想攔著，隻要別吵架影響學習狀態就行。
而胡老師這邊和嚴逸也談得差不多了，所以就關心了下學習狀態：“你這周的小測試跟之前思路有變化，有什麼好的方法分享給大家嗎？”
嚴逸想了想說：“看了下蘇瑤箐同學的解題思路，覺得自己之前解答題目把自己框的太死了，想試試用不同的方法去解決同一道題。”
胡老師表示不太懂你們這些學霸情侶的相處模式，互相批改練習題是什麼情趣嗎？相較於完全信任學生的朱老師，胡老師是不相信但先支援學生不壓力學生，她是認為到達幸福彼岸的方法不一定隻有唯一一條，不一定非要放棄一些東西才能實現自己的目標，畢竟她也青梅竹馬戀愛結婚，放到現在妥妥的早戀，所以她不認為一定不能談戀愛，而是在不影響學習的前提下戀愛。
雖然嚴逸一直在表達沒有交往，如果非要說是在談戀愛的話，那就叫他一個人的家長，因為是他拜託蘇瑤箐幫忙的，不能給別人添麻煩。但是在胡老師看來很像是戀愛被發現努力承擔所有責任的小男子漢。
嚴逸知道老師誤會了但是怎麼解釋也沒有說動胡老師。在聽說教導主任可能會和兩人談話但暫時還不會叫家長就鬆了口氣。幸好高二年級的年級主任是彭主任，出了名的溫和。要是高一的年級主任高老師很可能什麼都不問直接就請家長。
彭主任找兩人的時間是週四的午休時間。他們都挺坦然的，畢竟身正不怕影子斜。
彭主任看著他們站在一起的距離就知道沒什麼好勸導的，雖然是無意識但是他們的距離遠大於社交距離，很明顯兩個孩子作為舉報信裡天天一起吃飯放學的lovelove熱戀期情侶不可能這樣站著，即使是假裝，在老師的壓力下，有親密關係的兩人會下意識地依賴彼此，但是兩人都很認真地看著老師。
不過他還是象徵性地問了下兩位同學：“有同學看到你們舉止親密，可以解釋一下嗎？”
蘇瑤箐說：“好的，彭老師，如果舉止親密是指問問題解答問題的話，我想我不用解釋太多。”
嚴逸也不吱聲，預設了蘇瑤箐的說法。
彭主任點點頭說：“我相信你們！升國旗後的演講時間老師會通報調查的具體情況。”
蘇瑤箐沒想到彭主任居然這麼快就放他們走了，而和彭主任打過幾次交道的嚴逸倒是不意外，畢竟彭主任是個隻要學生不酗酒賭博就會拚命挽救他們的人。邵陽說過彭主任曾經抓到過有學生喝了兩瓶白酒後上學在學校裡發酒瘋，還指著校長的鼻子罵，這還沒完，等他好不容易快幫他哄好了校長把勸退處分改成記過，結果學生衝進了會議室把他和校長一起罵，最後當然喜提勸退，第二次情節惡劣所有老師都看著，實在是掩蓋不下來。
彭主任後來還勸過那個學生酒醒後認錯，但是小年輕脾氣就是犟，不願意，等過了幾天煎熬日子受不了了想挽回的時候都晚了，他隻能無奈地看著對方是不是揹著書包在學校附近轉悠。
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