看到熙熙確實在反省了，方外婆才繼續詢問具體情況：“人家拒絕你之後你繼續纏著人家了，人家嫌你煩說分手了？”
容嘉熙露出了外婆你是預言家嗎的表情，方外婆很想把這個豬隊友掃地出門：“熙熙，網戀的羈絆本來就不夠緊密，你還表現得這麼沉重，她會重新考慮是件很自然的事情，先雙方冷靜一下吧。”
聽到這他又有些憤憤不平：“要說給壓力，哥哥幫我打電話給瑤瑤纔是分手的原因吧！”外婆慈祥的笑容出現了裂痕，還沒見麵就被男友哥哥打電話勸分手，男朋友前一天晚上說明天麵基拒絕了還繼續鬧，太窒息了，如何告訴熙熙這場戀愛已經結束了，她隻能在心裏祈禱愛人保佑小外孫了。
“現在著急也沒用，瑤瑤在忙，你反正這周都不走，緩幾天你再去試試瑤瑤的口風。”望著期待的熙熙，外婆實在沒辦法打擊他的積極性。
雖然容嘉熙有些失望外婆沒辦法立馬解決問題，但是他感覺自己找到了癥結，沒有那麼急迫了，和安慰自己的外婆互道晚安後陷入沉沉的美夢中。
第二天蘇瑤箐把最近的問題整理了一下就被爸爸開車送到方老師的住處，第一次去老師家上課爸爸非要她帶點水果，她沒辦法隻能去拎著水果和牛奶上門了。
雖然第一次登門蘇景暉很想跟女兒一起去，但是今天跟了很久的專案客戶找他詳談，實在是走不開，黎芸也正在升職的重要關頭，隻能心懷愧疚地讓女兒自己去老師家了。
蘇瑤箐倒是適應良好，她又不是真的17歲，因為爸爸時間緊張，她都要求自己坐地鐵找補課地點，可惜被直接否決了，爸爸媽媽總覺得她才三歲，容易丟了。
她沒想到老師住在楓林院，因為老師提前和保安交代過，所以登記資訊後就很快放行了。按照爸爸發的訊息找到了5棟1單元16層，蘇瑤箐按了門鈴後耐心等待，可是來應門的並不是她想像中和藹可親的方老師，而是染著一頭桀驁紅髮的男孩子，長相與其說是帥氣不如說是可愛，睡眼惺忪，睡衣釦錯了釦子，領子大開著，開門的時候還嘟囔著：“佳佳，你這邊外賣速度好快呀！”
“啊！”和她四目相對的時候直接驚叫出聲，“佳佳，有人找你！”然後一溜煙就跑回房間了。
方老師趕緊走到門口招待客人：“哎呀，來得好早呀，昨天老師這裏有一點意外所以睡晚了，還沒吃早飯，能不能麻煩你稍微等下，老師和外孫先吃個飯。”
蘇瑤箐纔不會自找沒趣聊之前的尷尬開門，她先將手上的水果和牛奶放在了旁邊，正式地給老師鞠了一躬說：“方老師您好，我叫蘇瑤箐，這段時間麻煩您教導我了，這是我這段時間記錄的問題，解決的問題我都用紅筆標註了。我提前來是為了防止自己遲到，老師您隨意，您吃早飯的時候我可以在旁邊寫試卷嗎？”
方老師之前有聽介紹人說這次的學生學習挺認真的，沒想到沒摻一點水分呀，她美滋滋的將蘇瑤箐遞過來的後筆記本放在架子上收好，準備吃完早飯就來解決蘇瑤箐的疑問。
對於學生合情合理的訴求，方老師自然是爽快答應：“當然可以，那邊的書籍你也可以隨意觀看。”
家裏有外人踉蹌逃回房間的容嘉熙趕緊換了身能見人的衣服，此時宕機的大腦中沉睡的記憶纔想起，昨天外婆和他說過有學生來上課，還特意叮囑他早點睡覺。
他試圖壓住自己睡翹的發尾但是徒勞無功，容嘉熙又不喜歡用髮膠，隻能頂著這個髮型出門了。他總覺得今天來的這個學生有些眼熟，不知道是不是錯覺。
帶著這個疑惑他坐到餐桌上問外婆：“佳佳，那個女生叫什麼呀？”
方老師白了他一眼，看看旁邊乖巧學習的蘇瑤箐嘆了一口氣，有種想拿個麻袋把別人家小孩偷了換到自己家的衝動。人比人得死，貨比貨得扔。容嘉熙不知道外婆的腦子裏出現了危險的想法，還在繼續追問：“佳佳～她看起來很眼熟。”
方老師嗬嗬一笑：“長得好看的妹妹你都眼熟，老實坐好吃飯，吃完了你想去哪裏玩就去哪裏。”她可不習慣把人拘在家裏。潑猴放在家裏也不會是溫順的小貓咪，她可擔心熙熙影響到蘇瑤箐的學習效率。
容嘉熙現在對蘇瑤箐充滿了探究興趣，完全不想出門，他的記性很好，這個女生他肯定在哪裏見過。方老師吃完飯直接切換成了教學模式，喊新晉的學生去書房講課：“蘇瑤箐，走吧，我們去上課了。”
他聽到這個名字都震驚了，但是外婆和蘇瑤箐之間嚴肅的學習氛圍，他怕萬一打擾到了講課外婆直接讓他露宿街頭，隻能忍住準備中午休息的時候在去一探究竟。
蘇瑤箐也覺得這個男生的聲音有些耳熟，這讓最近沒發生過什麼好事的她有些惴惴不安，為了以防萬一，她試探地說了一句：“方老師，您的家人好活潑呀！挺可愛的。”
方老師也感嘆：“是呀，每次來的時候這邊還有點活人氣，我女兒老是叫我搬去她身邊但是我的身體不好，我怕換個城市突然之間就病倒了就一直回絕。剛剛那個是我小外孫容嘉熙，雖然做事毛毛躁躁的，但確實是個好孩子。”
聽到名字那一刻蘇瑤箐的腦子嗡嗡作響，她就知道幸運女神不會對她露出微笑，真是倒黴他媽給倒黴開門，倒黴到家了。誰能想到苦主還能在老師家重新整理的，這怎麼躲呀。反正現在是上課時間，她決定先裝個死，對方一開始也沒認出來，肯定是因為高p照片p得都不像本人了，萬一表現得很怪異，反而是自投羅網。萬一認出來就打死不承認。
車到山前必有路，船到橋頭自然直。蘇瑤箐乾脆地忘記了現實的煩惱沉浸在方老師的高水平講課中，而方老師也在震驚她的接受能力。
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