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15.「再三申明,汐見星愛瑠不需要朋友」

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接下委託的麻煩事一籮筐,好事卻冇多少。

雖說若宮老師信誓旦旦保證,執委會的經歷在申請學校時可以作為誌願活動加分,但對已經是全校第二的成海來說,實在用處不大。

唯一的好處,大概就隻剩下汐見會在委託的活動日準備便當。由此省下的午餐錢可以用來購買新的輕小說。

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不過,擔任試膽大會委員之後,還有冇有空閒時間去看輕小說,就要另當別論了。

翌日的放學時間,成海獨自前往會議室。

會議室前方的走廊上,一年級和三年級各班的執行委員們三三兩兩結伴,有說有笑。

咦?和若宮老師說得不一樣,人手明明還挺多的嘛。

而且不知為何,女生的比例特別多。

成海一出現在走廊,原本結伴閒聊的女學生們彷彿被什麼蜂巢思維操控了一樣,停在原地,集體盯了過來。

隻有親眼見過才知道這多瘮人。這是什麼科幻恐怖片的拍攝現場嗎?

不過她們接下來脫口而出的話卻不怎麼出於理性。

從騷動的人群裡傳來這樣的竊竊私語:

「啊~真的是成海同學!」

「不得了,親眼看上去超帥的。」

「若宮老師說來參加執行委員會就能見到帥哥,原來是真的~!」

可惡!若宮老師居然來這招:利用自己的帥氣來釣這些不諳世事的少女們上鉤。

成海以興師問罪的派頭衝進會議室,就看見若宮老師坐在最前方的位置,拿出保溫杯,開始優雅的喝茶時間。

哪裡還有昨天拜託他們三人時的愁容。

「成海同學!」

一個比任何樂器聲都更優美的聲音呼喚成海的名字,彷彿穿過樹葉的空隙仰望正午的陽光。

成海還冇來得及向若宮老師質詢,風羽子同學就朝著這邊揮起手來。

柔順的亞麻色長髮,甜美可人的笑容,桌子下的雙腿擺得端正,雪白的小腿襪上繡著製造商的商標。

嗯,其實執行委員會也不止都是糟心的事嘛。

「你的眼睛已經笑成一條縫了,成海同學,莫非是在扮演動畫裡那種「眯眯眼帥哥」的套路人設嗎?」

就像是樂器合奏中的不協調音響起。

汐見眯起杏仁形狀的眼眸,用別有意味的語氣開口說道。

她坐在靠窗的位置,緊挨著風羽子同學,兩個美少女單是待在那裡,就活像是一幅藝術作品。

「汐見同學,你真的不用一見麵就拐彎抹角就誇我帥氣的。」

風羽子同學聞言「誒~!」了一聲,轉過頭朝汐見問「原來是這樣嗎?」

「完全不是。」

麵對風羽子閃閃發光的氣場,汐見像是對人生感到絕望那般嘆了口氣。

根據德國社會學家格奧爾格·齊美爾的理論:小群體之中,第三人的出現不僅僅打破了簡單的「我和你」的關係,還會動態產生諸如領導者、觀察者、調解者之類各種各樣的身份,使關係性的複雜程度倍增。

也難怪那麼多文藝作品裡,都樂於刻畫三角形結構的人際關係。

而在成海,汐見與風羽子三人之間,性格溫和的風羽子同學,顯然便成為了團體柔和劑一樣的存在。

「坐這邊吧,成海同學。」

風羽子同學笑眯眯地擺開摺疊椅,邀請他坐下。

成海從善如流。

話說回來,自己明明一下課就往這邊走了,結果居然還是和踏入活動室的先後順序冇什麼兩樣。

看來在自己身上或許存在著「必定比女主角晚到」的物理規則。

搞什麼,他又不是那個觀眾看完整部動畫後都叫不出全名的男主角。

隨著學生們魚貫走進會議室,相互熟悉的人們開始聚整合一個個小群體,原本窸窸窣窣的交談聲變成一片鬧鬨哄。

林間學校委員會所使用的會議室是由一間空教室改造,數張長桌圍成四方形,邊上擺著複數的摺疊椅。

明明是第一次來,成海卻隱隱有一種「以後還請多指教」的預感。

幸好物理教科書上說了,感覺都是不準確的。

「……這種大家一起為了某個目標聚在一起努力的場景,感覺很懷念呢。」

風羽子同學的語氣輕柔得彷彿在觸碰回憶。

「咦?觀月同學中學校的時候也經常參加這種活動嗎?」

風羽子對成海的問題點點頭,自然地顯露笑容。

「是啊,我在中學校的時候其實是學生會長喔,看不出來吧?」

完全看不出來。

比起學生會長,學園偶像的工作明顯更適合風羽子同學吧,不過若是在動畫裡,這兩種職業貌似並不衝突。

——高嶺之花學生會長其實是被大家喜愛的認真係學園偶像,這樣的設定也是經典反差橋段。

說起來,如果是觀月風羽子這樣的人成為頂頭上司,成海一定舉雙手雙腳讚成。

至少風羽子同學絕不會對著下班準備回家的下屬說些「現在就要走了嗎?」——這種表麵上隻是隨口一問,實則卻在對你施加壓力的話。

退一步講,哪怕風羽子同學說了同樣的一句話,恐怕也會在心裡被解讀成「咦?你現在就要走了嗎……不,冇什麼……真的冇什麼啦~我不是因為還想繼續和你……啊!我什麼都冇說!明天見!」這種讓人想入非非的潛台詞,最後心甘情願地留下來加班。

可是冷靜思考,這其實是一種極其高明的人心操縱術,而擁有這種高階技能的風羽子同學,說不定纔是真正的惡魔……

「好恐怖!」

殘酷的真相害成海背後直冒冷汗,渾身虛脫地坐在椅子上。

「咦?成海同學突然是怎麼了?」

風羽子同學看到成海這樣,不禁露出了擔憂的神色。

「冇事,隻是因為想像中的觀月同學暴露出了黑暗的一麵,我一時難以接受……」

「誒誒?!想像中的我?黑暗麵?那是什麼?這種事情經常發生嗎?!」

「呃~我想發生頻率不算低吧……」

「真的?!為什麼會這樣?」

「觀月同學不用意外,越是淺薄的人往往越不願意承認別人的優秀。」

汐見此時插進來說道:

「難不成小愛瑠也經歷過這種事嗎?」

「冇,不過我朋友的朋友也有類似的經歷。」

汐見用冰冷的聲音娓娓道來。

「隻是因為我……不對,是她……嗯,還是他吧,他能力強卻又為人孤傲,便被打上了她一定有不為人知的性格缺陷這樣的標籤,這樣擅自得出不負責任的結論。」

「連「他」還是「她」都冇統一稱呼的人真的能算是朋友嗎?真虧你記得這麼清楚,汐見同學。」

成海下意識吐槽,換來汐見犀利地一瞥。

「笨蛋,我都說了是「我朋友的朋友」,而且重要的是事件本身。」

她的表情變成像是剛殺了一百個人似的,成海頓時閉上嘴巴,看著少女靜靜垂下眼睫:

「我朋友的朋友在那之後領悟到一個道理:因為嫉妒心的存在,導致在這個世界上,人越是優秀,便活得越痛苦。」

「是、是喔……」

「不僅如此,其實我從類似經歷中推斷出的道理還有很多……喂,不要用那種同情的眼神盯著我瞧。」

「小愛瑠真可憐呢。」

善良的風羽子同學已經用手掌緊緊捂住嘴巴,以免發出哽咽,即便如此,她的淚水還是流了出來。

「……汐見同學用自身創傷中領悟的道理啊,我能感同身受。」

成海深深嘆息,他何嘗不是從前世那些地獄般的日子裡,領悟到了痛徹心扉的教訓。

「我不是都說了,是朋友的朋友……」

汐見發出的微弱嘆息,被成海不假思考便脫口而出的話語聲蓋過。

「但汐見同學完全不像有朋友的樣子,而且你之前不是也說過,自己冇有可以瞭解的物件——」

「那是因為我不需要通過討好他人來獲得膚淺的朋友!」

汐見打斷他的話,斷然反駁。

「享受孤獨和被迫孤獨根本是兩碼事,再說真正的強者往往都是離群索居……」

她的自辯還冇說完,風羽子同學便握住她的手,開朗地說道。

「冇關係的!都已經是過去的事情了,小愛瑠不嫌棄的話,就讓我和成海同學做你的朋友吧,吶?」

誒?我可不想和這種毒舌少女交朋友。

突如其來的肢體接觸讓汐見感到一陣錯愕,她像是對風羽子同學身上釋放的閃亮光點感到目眩一般別開臉,身子往後仰。

「不,我說了我不需要朋友,畢竟正統係輕小說女主角就該是孤芳自賞的高嶺之花姿態,還有……能不能請你放開手呢?觀月同學。」

也許是因為汐見的反應很抗拒,風羽子同學一下子就把手縮了回去,充滿歉意道:

「抱歉,小愛瑠,我不自覺就……」

「冇事,請不要放在心上。」

汐見輕輕地搖頭。

「還有,我真的不需要朋友。」

「這,這樣……」

比起高嶺之花,說是野貓難馴更恰當吧。

成海用手托下巴看著這一幕,心想。

由汐見星愛瑠那並不存在的「朋友的朋友」而引發的安慰大會結束後,眼看就到約定好的開會時間。

會議室好半晌不再有新的人進入。

若宮老師看樣子是茶喝完了,起身環視齊聚會議室的成員,開口宣佈:

「人都到齊了嗎?那麼,現在就開始進行執行委員會議。」

「我是被學校指派來負責這次林間學校活動的顧問老師,若宮遙,這段時間請多指教。」

若宮老師的自我介紹說到這裡,她以真摯的態度鞠了個躬。

大概是冇怎麼見過會向學生行這種大禮的成年人,學生們緊跟著端正坐姿,並不怎麼整齊地應聲「請多指教」,也行了禮。

「那個,非常高興大家今年前來幫忙,為了林間學校能夠留下一個美滿的回憶……呃~讓我們一起努力吧!A·A·O!」

這段精神喊話顯然並未起到炒熱氣氛的作用。

學生們麵麵相覷,尷尬的空氣頓時黏到在場每個人的麵板上。

冷不防地,一道掌聲填補沉默。

風羽子同學眉眼彎彎,立刻對若宮老師報以掌聲。

緊接著是麵無表情鼓掌的汐見,和用同情的眼光包裹若宮老師的成海。

其他參加會議的學生見狀也連忙跟著拍手,會議室氣氛總算順利進入下一步。

若宮老師如釋重負地鬆開嘴角,朝這邊投來「乾得好!」的清爽笑容。現在不是感激的時候吧。

她裝模作樣地假咳嗽幾聲,繼而朗聲開口:

「發揚學生的自主性一直以來都是椿高的信條,所以事不宜遲,現在就來決定這次林間學校的執行委員長吧。」

「…………」

迴應這番話的是比剛纔更深刻的沉默。

這股守靈一樣的沉重氛圍是怎麼回事?

成海環視一圈,二十幾個學生靜悄悄地圍坐在長桌四周,垂著頭沉默不語的樣子,簡直跟郊野路邊的地藏王菩薩像冇什麼區別。

話說回來,現在即便走在鄉下,也很少能見到地藏像,難不成全都轉移到這裡了嗎?

若宮老師用一副「我難道做錯什麼事了嗎?」的表情,可憐兮兮望向成海這邊。

拜託別這樣,您是老師吧?總想著依賴學生是怎樣?

「……呃~有人願意自薦嗎?」

雖然不抱期望,若宮老師還是姑且問問看。

她的眼神掃過全場所有人,然而大家隻是你看我我看你,默不作聲。

「…………」

答非所問就是答案,視而不見也是。

「果然啊~」

若宮老師有些頭疼似地抱住胳膊。

對這樣的反應,成海並不意外。

相比於文化祭、體育大會這種華麗的活動,林間學校流程和內容基本固定。

說好聽點是隻要按照前人鋪好的軌道行走,便不會有問題。

可說難聽點,就是在徵募按部就班乾活的苦力、鋪在鐵軌上的枕木。而在座的各位想必都冇有愛爾蘭血統。

(註:出自美國作家亨利·戴維·梭羅的散文集《瓦爾登湖》:「美國鐵路的每一根枕木下麵,都橫臥著一個愛爾蘭工人的屍體。」)

恐怕隻有腦子壞掉的人或者責任感超強的學生,纔會在這種時候站出來企圖掌握領導權吧。

去年那位一年級便擔任執行委員長的學生會長天神下,想來應當屬於後者。

反正自己已經攬下試膽大會委員的工作了,成海讓自己置身事外,悄悄觀察周圍的樣子。

耳邊突然聽到綿長且顫抖的吸氣吐氣聲。

他側過頭,看到風羽子同學正在做著深呼吸,發育良好的胸口輕輕起伏,臉上浮現出糾結與不忍交纏的表情。

眼見她好像要說些什麼,汐見輕聲開口製止了她。

「觀月同學。」

「喔,抱歉,因為看到若宮老師的樣子就……」

風羽子同學垂下視線。

「真的冇人自願擔任執行委員長嘛?這可是磨練自己,讓自己獲得成長的好機會喔,還可以在申請誌願校的時候加學分。」

若宮老師帶著傷腦筋的語氣再問一次,台下想當然冇有任何反應。

人類是社會性的動物,會為了融入身邊氣氛而隨波逐流,改變自己。

如果會議的氣氛比較積極,那麼大家想必都會踴躍,可一旦形成消極的氣氛,哪怕有人試圖鼓起微不足道的勇氣,也會在「合群」的壁壘下打退堂鼓。

照這個感覺來看,進度隻會陷入僵持。

若宮老師似乎也看開了,她微微嘆一口氣後說道:

「時間很緊張,要是一直冇有人的話,我們就選擇抽籤囉?」

緊繃的沉默總算要迎來結果時,會議室的門「喀啦」一聲被用力拉開。

「不好意思,我遲到了——」

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