劉奶奶緊緊拉著顧從卿的手，彷彿一鬆開他就會消失似的，眼神裡滿是親昵與歡喜。
劉嬸見狀，趕忙熱情地招呼著，一邊滿臉笑容地給他端茶，一邊又忙著去倒水，嘴裡還唸叨著：“豆包啊，可算來了，快喝點水。”
緊接著，她轉頭對著劉春明喊道：“春明，快去把家裡那蘋果洗一洗、切一切，給你哥端過來。”
劉嬸的眼神裡透著關切，動作麻利，儘顯熱情好客。
顧從卿見此情景，趕忙伸出手阻攔，臉上帶著感激又有些不好意思的笑容，說道：“劉嬸，真不用這麼麻煩，我和春曉都吃過了，不用整這些了。
這天也晚了，我就回去了，你們就彆折騰了。”
劉奶奶抬眼望瞭望牆上的掛鐘，也意識到時間確實不早了，輕輕拍了拍顧從卿的手，和藹地說道：“行，那你回去路上小心啊，常過來，知道不？
你和春曉啊，打小一起長大的，現在處物件啊，我們也放心。
你倆好好的比什麼都強，知道不？”
劉奶奶的眼神中充滿了慈愛與期許，彷彿在看著自家的孩子。
顧從卿用力地點點頭，認真地迴應道：“哎，知道了，劉奶奶。
您就放心吧，我肯定會對春曉好的。”
說完，他又看向劉嬸和劉春明，笑著說道：“劉嬸，春明，春曉，那我就先走了，咱們改明見啊。”
劉嬸微笑著點點頭，說道：“行，豆包，路上慢點啊。”
劉春明也跟著說道：“哥，下次再來啊。”
劉春曉則微微紅著臉，輕聲說道：“路上注意安全。”
劉春曉的眼神裡滿是眷戀，聲音輕柔，流露出對顧從卿的關心。
顧從卿轉過身，麵帶溫柔的笑容，目光專注地看著劉春曉，輕聲說道：“哎，放心吧，早點休息。”
那笑容如同冬日裡的暖陽，溫暖著劉春曉的心。
隨後，他跨上自行車，向眾人揮了揮手，便緩緩騎車離去。
夜晚的街道靜謐而祥和，路燈散發著昏黃的光，為顧從卿照亮前行的路。
很快，他來到了四合院。
四合院的大門虛掩著，並冇有鎖。
按照往常的慣例，他們都是晚上9點半以後纔會上鎖。
顧從卿輕推著自行車，小心翼翼地走進院子，車輪在石板路上滾動，發出輕微的“咕嚕”聲。
此時，家家戶戶都亮著燈，溫馨的燈光透過窗戶灑在院子裡，給這寒冷的冬夜增添了幾分暖意。
顧從卿先來到主屋，輕輕推開門，屋內的熱氣撲麵而來。
他走進屋，看到周姥爺正坐在椅子上，便小聲說道：“姥爺，我回來了。”
周姥爺聽到聲音，抬起頭，趕忙豎起一根手指放在唇邊，示意顧從卿小點聲，然後輕聲說道：“豆包，小點聲。
你弟剛睡著。”
顧從卿微微一愣，眼中閃過一絲驚訝，小聲問道：“姥爺，他這麼早就睡著了？”
周老爺輕輕點點頭，臉上浮現出一絲無奈的笑意，說道：“在學校玩瘋了，累的。”
顧從卿輕聲應和著，目光依次掃過姥姥、姥爺、爸媽，臉上帶著溫和的笑意說道：“姥姥、姥爺，爸媽，你們早點睡，我也回去了。”
顧父微微抬起頭，目光看向顧從卿，關切地問道：“你明天去學校嗎？”
顧從卿趕忙迴應道：“要去的，回來了得去學校報個到，還得問一下畢業論文的安排，看看學校是怎麼安排的。”
他一邊說著，一邊在腦海中梳理著明天去學校要做的事，表情認真而專注。
顧父聽後，滿意地點點頭，說道：“行。
我就怕你把這事忘了，提醒你一下子，自己惦記著點啊。
學業上的事可不能出差錯。”
顧父的眼神中透著嚴肅與期望，對顧從卿的學業十分重視。
顧從卿用力地點點頭，語氣堅定地說道：“知道了爸，你放心吧。
我肯定把學業放在心上，不會出岔子的。”
第二天清晨，陽光透過淡薄的雲層，溫柔地灑在大地上。
顧從卿早早地起了床，簡單洗漱後，便騎著自行車前往學校。
一路上，微風輕拂，帶著冬日特有的涼意，卻絲毫冇有影響他輕快的心情。
街邊的樹木光禿禿的，枝椏在風中輕輕搖曳。
來到學校，顧從卿徑直朝著陳老師的辦公室走去。
當他輕輕推開門，目光掃過屋內時，竟意外地看到趙一鳴正站在陳老師的辦公桌旁。
顧從卿微微一愣，隨即臉上露出驚喜的笑容，快步走上前說道：“一鳴，你冇回家呀？”
記憶中，去年這個時候趙一鳴就已經踏上了回家的旅程。
因為他學習十分刻苦，總是提前把課業完成，學校考慮到他家路途遙遠，便通情達理地讓他提前放假回家，這樣他就能在家裡多待上一段時間。
趙一鳴抬起頭，看到顧從卿，臉上也浮現出一抹笑容，輕輕搖了搖頭說道：“去年已經回去了，今年就不折騰了。”
他的笑容中帶著幾分淡然，似乎對今年不回家的決定並無遺憾。
陳老師一抬頭，目光落在顧從卿身上，眼中瞬間閃過驚喜的光芒，臉上也綻開了笑容，熱情地說道：“從卿你回來了？
什麼時候回來的？
你這一去可是好長時間。”
陳老師一邊說著，一邊放下手中的筆，身體微微前傾，眼神裡滿是關切與欣喜，彷彿看到自家孩子歸來般親切。
顧從卿禮貌地笑了笑，快步走上前，恭敬地跟陳老師打招呼：“陳老師，我前天晚上回來的，昨天家裡有事就冇過來。
陳老師，咱們學校現在是什麼安排？
還用上課嗎？”
他微微彎腰，臉上帶著謙遜的神情，眼神中透著對學校安排的好奇。
陳老師輕輕搖了搖頭，扶了扶鼻梁上的眼鏡，耐心解釋道：“元旦之前咱們少年班的課就停了，咱班同學都去了各個研究所。
一直到來年5月份的這段時間都是給大家實習和準備畢業論文的時間。”
陳老師的語氣平和而沉穩，眼神中透露出對學生們學業程序的關注與把握。
顧從卿微微皺眉，思考片刻後說道：“原來如此，那看來接下來我得把重心都放在實習和論文上了。
陳老師，您對我的論文方向有什麼建議嗎？”