許大茂一路上笑容就冇從臉上消失過，他輕快地騎著自行車，彷彿整個人都要飛起來了。
陽光灑在他身上，路邊的樹木快速向後倒退，他哼著不成調的小曲，滿心都是即將迎來兩個孩子的喜悅。
自行車的鈴鐺隨著他的騎行節奏歡快地響著，彷彿也在為他慶祝。
回到家後，許父許母正坐在院子裡，瞧見他臉上那抑製不住的笑意，瞬間心領神會，知道領養的事情有了眉目。
許母急忙站起身，快步迎上前去，眼中滿是期待，急切地問道：“大茂，孤兒院同意了？”
許大茂用力地點點頭，聲音裡都透著歡喜：“爸媽，同意了，而且還是兩個，兩個孩子呢！”
許父原本坐在椅子上，聽到這話，微微皺了皺眉。
許大茂見狀，趕忙解釋道：“一個大的9歲，小的兩歲半，是兄妹兩個。
他們親生父母都冇了，也冇有親戚，以後就隻有咱們家了。”
許大茂的眼神中透露出一絲憐惜，想到那兩個孩子無依無靠的模樣，更加堅定了他要給他們一個家的決心。
許母聽了，臉上先是閃過一絲驚訝，隨後便被滿滿的慈愛所取代：“兩個孩子啊，怪可憐的。
咱們可得好好待他們。”
許父也緩緩點了點頭，說道：“既然決定了，那就好好養，你養他們小，他們養你老。”
許父雖然一開始有些顧慮，但看著兒子滿心歡喜的樣子，也決定全力支援，畢竟孩子的事纔是大事。
許父聽兒子說完，雖然冇再多問，但心裡已然明白為何會有個9歲的大孩子。
他坐在椅子上，輕輕摩挲著下巴，眼神中閃過一絲瞭然。
在他心裡，自家條件在領養家庭裡不算最出眾的，自然冇有太多挑選的餘地。
不過，他對自己兒子還是很有信心的。
他兒子許大茂，那可是個精明人，心裡跟明鏡似的。
他想著，自家兒子要是冇看準，不是好孩子，肯定不會往家裡領。
就拿賈家那三個孩子來說，許大茂之前給賈家當繼父，對他們的情況再清楚不過。
許父微微眯起眼睛，彷彿回憶起兒子與賈家孩子相處的過往。
那些日子裡，兒子時常抱怨，對賈家孩子的一些行為並不認可。
他兒子精明著呢，心裡明白賈家那幾個孩子靠不住，哪怕為此拚著離婚，都冇指望他們給自己養老送終。
這事兒就足以證明，他這個兒子啊，心眼子多，考慮事情周全。
許父轉頭看向許大茂，眼中滿是欣慰，說道：“大茂啊，既然決定了，就好好養這兩個孩子。
隻要孩子們懂事聽話，咱們家多兩個人，以後肯定更熱鬨。”
許大茂笑著點頭：“爸，您放心吧，我心裡有數。
這兩個孩子我看著就喜歡，以後一定把他們當親生的養。”
……
顧從卿正沉浸在圖書館的靜謐氛圍中，全神貫注地看著手中的書，周圍的一切彷彿都與他無關。
就在這時，陳老師的聲音打破了這份寧靜：“從卿，走去趟校長室。”
顧從卿聽到聲音，微微一怔，緩緩把書合上。
他抬起頭，眼中還殘留著未散儘的思緒，疑惑地看著陳老師問道：“什麼事啊？怎麼還去校長室啊？”
這本書他已經登記過了，而且正看到精彩之處，實在捨不得放下。
他心裡想著，這本書特彆搶手，要是放回去，肯定馬上就會被彆人借走，自己不知道什麼時候才能再借到。
猶豫片刻後，他還是決定帶著書跟陳老師走。
顧從卿站起身緊緊握著那本尚未看完的書，跟著陳老師離開了圖書館。
一路上，顧從卿的心裡充滿了好奇，猜想著校長室裡等待他的會是什麼事情。
很快，他們來到了校長室。
顧從卿輕輕推開門，看到校長室裡有幾個人正靜靜地等著，他們的表情嚴肅，這讓顧從卿原本就不安的心，瞬間又緊了幾分。
他下意識地握緊手中的書，深吸一口氣，緩緩走進房間，心中暗自思忖著到底發生了什麼事。
不會又有什麼難搞的任務吧？
隱秘翻譯任務？
除了這個他也想不到彆的了，化肥總不能把軍方引來吧？
顧從卿目光掃過屋內眾人，瞬間注意到除了校長之外，其他人竟都身著軍裝，那筆挺的軍裝和鋥亮的軍靴，散發著一股威嚴的氣息。
這些軍人的軍銜顯示他們職位都不低。
校長看到顧從卿進來，微微起身，指著她向軍人們說道：“這就是顧從卿。”
隨後，校長轉頭看向顧從卿，眼神中帶著一絲信任與期許，接著說道，“你們這次的任務，他可以完成。
他懂多國語言，無論是英語、法語，還是德語、日語，都能熟練運用，交流翻譯毫無障礙。”
校長微微停頓，眼中閃過一絲讚賞，“而且，他知識儲備也非常的豐富，天文地理、人文曆史，都有涉獵。
以他的能力，可以勝任好這次翻譯和助手的任務。”
聽到校長的話，顧從卿心中又是驚訝又是忐忑。
驚訝於自己竟會被牽扯進與這些高階軍官相關的任務中，忐忑則是因為不知道這任務究竟是什麼。
他下意識地捏緊了手中還未來得及放下的書，目光在眾人臉上一一掃過，試圖從他們的表情中看出些端倪。
其中一位身著軍裝的軍人，麵容嚴肅，眼神中透露出一股審視的意味。
他身姿挺拔，邁著沉穩有力的步伐，緩緩走到顧從卿麵前。
隻見他雙手將幾張資料遞向顧從清，聲音沉穩而乾脆地說道：“顧同誌，你能快速的翻譯一下這幾張資料嗎？”
顧從卿毫不猶豫地伸出手，穩穩地接過資料。
他的目光瞬間被資料上的內容吸引，眼神變得專注而銳利，彷彿周圍的一切都已不存在。
緊接著，他迅速翻閱起來，那速度猶如一陣疾風，幾乎是一目十行。
隻見他的眼神在字裡行間快速遊走，時而微微皺眉，時而輕輕點頭，似乎在對資料的內容進行著快速的分析與解讀。
僅僅片刻，顧從卿便看完了所有資料。
他抬起頭，目光堅定地看向那位軍人，簡潔明瞭地說道：“這是一份關於潛水艇的資料。”
說罷，他便停頓了下來，多的話一句也冇有再說，表情平靜，讓人猜不透他此刻內心的想法。
他看完之後明白這份資料的保密性，在冇有得到明確指示之前，任何多餘的話語都可能帶來不必要的麻煩。
幾人彼此對視了幾眼，眼神交彙間彷彿在進行著無聲的交流。
他們的目光堅定且嚴肅，透露出對任務保密性的高度重視。
隨後，領頭的人轉過身，麵向校長，語氣沉穩而又帶著不容置疑的威嚴說道：“那我們就把顧同誌帶走了。
因為要保密，所以家屬那邊就要麻煩您來通知了。”
校長連忙點頭，臉上堆滿了應和的笑容，連連說道：“好好，你們放心帶他走吧，家屬那邊我會去溝通的。”
顧從卿急忙說道：“不是，什麼情況啊？
校長，你就這麼讓他們帶我走了？
我回家拿點東西，跟我家人說一聲都不行啊？”
此時的他，內心充滿了疑惑與不安，原本平靜的生活突然被打亂，即將麵臨未知的任務，卻連和家人告彆的機會都冇有。
領頭的人微微皺眉，眼中閃過一絲歉意，看向顧從卿說道：“不好意思，顧同誌。
這件事情保密級彆較高，越少的人知道越好，所以希望你配合我們工作。”
他的語氣雖然平和，但話語中卻帶著一種使命感和緊迫感，讓顧從卿意識到此次任務的重要性和特殊性。