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第372章加入流水線和機械自動化課題組下午的時候，李峰在家裡休息了一下午，並且晚上的時候，他又蹭了傻柱一頓飯。
在十二月份的冷天裡，他是不太想做飯的，像是做飯這種事情，還是省省吧，並且今天是星期天，不然的話李峰還蹭不到這頓飯。
今天這一日，又是平安的度過了。
次日李峰直接騎車去了學校。
隻不過李峰剛剛到學校的話，他就被通知去向教授的辦公室。
這時候李峰冇想到，向教授居然知道自己今天回學校，隨後他想到了一個可能，那就是鄭廠長跟向教授打了招呼。
不過李峰想了想，他覺得這也正常。
畢竟說起來，鄭廠長是水木大學的畢業生又是有大背景的人，所以他跟向教授打了個招呼也是有可能的。
於是李峰這時候直接去了向教授的辦公室。
此時向教授，則是在自己的辦公室寫著什麼東西。
李峰看到這一幕後，他敲了敲開著的門。
正在寫東西的向教授聽到敲門聲後，他不由循聲望向了敲門的方向，當他看到李峰後，他笑著對李峰說。
“你來了！”。
“來”。
“坐”。
隨後他指了指自己身邊的一把椅子。
李峰徑直走到了向教授身邊，他這時候禮貌的對向教授問候了一聲後，他才坐在了向教授的麵前。
這時候向教授笑眯眯的看著李峰問道。
“李峰啊！”。
“上次跟你說的事情，你考慮的怎麼樣了？”。
當李峰聽到向教授的話後，他纔想起來，上次的時候向教授好像是想叫自己加入他的課題組來著。
不過李峰這時候也不太確定這件事，於是他有些遲疑的問向教授。
“是課題組的事情嗎？”。
向教授直接對著李峰點了點頭道。
“冇錯.”。
“想清楚了嗎？”。
向教授之所以把李峰叫過來，那是因為他在剛開學的時候，就覺得李峰在機械和物理方麵的天分很高，就決定邀請李峰參加自己的課題組，隻不過上次的時候李峰說考慮考慮，而且在經過了上次的論證會後，他也知道了李峰在機械方麵的知識非常豐富。
而且還設計出了工業流水線，不管是設計圖還是詳圖亦或者是下麵的各種配套圖紙，他都能設計出來。
所以向教授想讓李峰參加自己課題組的想法更強烈了。
而且工業部的發展司的江司長，向工業部提出了計算機跟生產線的結合專案，而江司長有這個想法正是李峰提出的這個觀點。
到了後麵上級把這個研究放在水木大學。
這個課題的名字就是關於流水線和機械的自動化研究工作。
所以不管是哪個原因，他都很希望李峰加入自己的課題組。
此時的李峰聽到向教授的話後，他直接對著向教授點了點頭並且答應道。
“好！”。
“我加人您的課題組.”。
這一次李峰之所以答應向教授，那是因為自己在陶瓷廠也冇多少事情做了，而且鄭廠長也說了，關於一些細枝末節會找其他人落實。
也就是說，自己有了空餘的時間去做自己想做的事情。
上次自己就是因為冇有太多時間纔沒答應向教授的，這一次自己有了時間，那答應向教授是很正常的事情。
當向教授聽到李峰的回答後，他的笑容更盛了，這時候他直接從椅子上站了起來，隨後他拍了拍李峰的右肩然後開心道。
“這就對了嘛”。
“年輕人，就是要迎接挑戰”。
“這一次的研究專案，我想你會很感興趣的”。
李峰這時候有些好奇的問向教授。
“是什麼專案？”。
於是向教授就把流水線和機械自動化的研究課題告訴了李峰。
此時的李峰冇想到，居然會是這個專案。
不過李峰對於這個也很感興趣，畢竟研究出了這個技術之後，那就可以直接運用在陶瓷流水線裡麵。流水線經過技改之後，那就可以直接擴大規模了。
這樣的話，對於陶瓷廠也是有好處的。
接下來向教授又跟李峰聊了一些關於這方麵的內容，此時的李峰又提出了一些新的方向這不由讓向教授大受啟發，這也證明瞭自己讓李峰加入自己的課題組是一個很英明的決定。
這樣一來，自己也能多些思路了。
後麵李峰關於向教授的課，李峰幾乎是不用上了，因為關於向教授的課李峰基本上都會了，於是向教授直接讓李峰去自己的課題組去幫忙。
至於其他的課程李峰還是要去上的。
李峰當然是表示冇問題了。
下午李峰上完課後，他就回到了寢室。
隻不過李峰現在的床鋪上還是夏天的席子，不過李峰當時買了被子的，於是李峰在室友的幫助下很快的換好了。
此時寢室的眾人都開始找李峰聊天。
畢竟李峰從學校消失了這麼久，他們對此還是很好奇的。
這時候李峰隻是笑著對他們說。
“我這不是去工作去了嗎？”。
“這也是冇辦法的事情”。
“廠裡都幫我請好假了，我也不能不去啊”。
何小東聽完李峰解釋，他不由感歎。
“還是你爽啊”。
“啥都不愁了”。
梁宏跟劉喜娃也是連連點頭道。
“是啊！”。
“隻不過呢，你這廠裡就是要經常加班啊”。
“這都上了大學，還要回去上班，這就不好了”。
“按道理的話，你應該都脫產了”。
李峰聞言，他隻是歎了口氣道。
“脫產？”。
“怎麼可能啊”。
“我們單位就是本地的，脫產是不可能脫產的”。
“如果可以脫產的話，我倒是可以安心的上大學了”。
“這段時間，可把我累壞了”。
“在學校的話，也能好好休息了”。
何小東這時候對於李峰的話他有些不解道。
“上學了還休息啊？”。
“又不是週六週天！”。
李峰搖搖頭道。
“其實對於我來說，上課跟休息差不多”。
“學習嘛”。
“吸收知識”。
“這怎麼能是工作呢？”。
梁宏有些疑惑道。
“工作！學習！”。
“這不都是一樣嗎？”。
“其實我認為工作跟學習一樣.”。
李峰這時候也不想爭辯這些，畢竟這對於李峰來說毫無意義。
於是他對著梁宏搖了搖頭說。
“無所謂了！”。
“反正接下來我要好好上了課，這麼久冇回來了，我倒是拉下不少進度”。（本章完）
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