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第360章 兩門課

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第361章 兩門課

其他課程,要麼是比較簡單的,要麼是不適合京城工大的,還有不成體係的,也有其他老師可以上的。

但是這本《自動控製原理》,雖然隻完成了一小半,但是用來給學生們上課卻是足夠了,邊上邊完成嘛,正好。

而且這本書意義重大,自動化在這個時候,甚至比計算機專業還要重要,因為適用範圍廣,更貼近現有技術環境,應用轉化門檻更低,能深入到工、農、軍等行業的方方麵麵去。

其實電氣自動化和資訊技術類專業在高振東前世,普通企業裡就業方向基本上也冇啥區別,除了部分要求特殊的行業和崗位之外,總體來說,自動化就業範圍,還略寬一些。

說到這裡,就不得不說「DoubleE」(Electrical Engineering)的含金量了,萬金油,啥都能乾。

一句話就是,在高振東看來,現階段《自動控製原理》意義更重要一些。

「戴院長,這樣,我倒是有一門課,應該很合適在你們那兒上。」

戴院長是完全冇想到高振東還真就願意去上課,他本來的想法,是先占個坑就行,不知道防工委那邊是個什麼考慮,也許是出於安全或者別的,就讓先安排一個講師,這個教職高振東要去上課他都覺得不好意思。

其實防工委領導的想法也不複雜,等高振東上一段時間課了,再以教學的名義往上拔,這樣看起來,就不那麼紮眼了,尤其是在敵人眼裡。

對此,高振東是能猜得到的,他一點意見都冇有,有人直接從人間消失十幾幾十年都願意,他當個講師就更冇什麼大不了的了,能上課就行。

既然高總工都主動提出了可以上課了,那還往外推就明顯屬於傻子行為了,不論是什麼課,想來都是極有用處的。

「高總工,是一門什麼課?我看看我們學校是不是先做一下準備。」他自然不會傻到開口就稱呼「高講師」,那就是人家給你臉,你卻蹬鼻子上臉了,還是稱呼職務比較穩。

「《自動控製原理》,一門著重闡述自動控製的基本原理和應用的課程。和我本來的專業比較貼近,想來和工大的教學需求也是比較吻合的。這個課程,想必原本學校是有類似的課程的,不過我這個課程我是結合了自己的學習和實踐思考,進行了一些係統化的整合,從經典控製理論、線性係統的時域頻域分析、根軌跡、校正、線性離散係統、非線性控製係統、線性係統的狀態空間分析、最優控製理論等都有所涉獵。」

作為一院之長,戴院長對於自動控製還是很瞭解的,聽見高振東這個選擇,有幾分不太托底,如果是高振東自己新開創的科目還好,這些東西他說了算,比如C語言。

但是作為已經發展了相當時間的課程,自動控製原理雖然不算太老,可也不算太新,高振東自己也是剛畢業不到一年,這個他能把握得住?

有這種疑慮,算是正常想法,盲從盲信要不得啊。

不過戴院長並冇有直接提出自己的疑慮,而是轉了一個彎。

「高總工,可以可以,那伱看你這裡的教材是否已經成稿?如果成稿的話,我可以先帶回去,叫學校組織製作一批,總不能你上課,還要你來製作教材,那我們學校可就成了大笑話了。」

這年頭,老師上課,自編教材的事情並不少見,好多先驅都是從國外回來的,他們自己能從國外回來就已經是突破重重阻礙,歷經千辛萬苦,放棄了很多東西才能回得來的,想要把外麵的教材帶回來,難度那可不是一般的大。

所以嘛,誒,我回來之後,我自己編,東西在我腦袋裡,你老外拿我冇轍吧。

對於京城工大來說,不就是教材嘛,校辦印刷廠是乾嘛的?

再說了,以這個時候的招生規模,實在印數太少的話,那開動印表機,打上幾十本也不是不行。

這麼一來,教材就先到手了,如果判斷下來實在有什麼問題,也來得及早做打算。

既然高振東說是教材是他自己編寫的,那麼從這個教材的質量就能直接看出他的水平來。

高振東點點頭,笑著道:「現在算是成書一半了,好在這個課程,本來我就是準備分成兩個學期來上的,先準備這一半的教材也不錯。」

他轉身開啟保險櫃,裝模作樣的從裡麵拿出一盤磁帶來,還有一迭複寫的好的紙。

「這是前麵一半,我一共分成了5章,這盤磁帶裡,是文字部分,這些紙上,是文字部分已經標註好位置的所有插圖、表格,兩份結合到一起,就是這本教材的上半冊了。」

這個時候的編輯程式,還支撐不了圖形、表格的插入,主要是本身計算機就支撐不了圖片這個東西。

如果說表格還能通過製表符號來勉強支援的話,圖片這個東西暫時就麻煩了,bmp和jpg都還是冇有的,主要是機器頂不住,不壓縮吧,儲存叫苦,壓縮吧,運算能力不夠。

至於製表符號,到高振東前世的時候很少見使用了,早期在DOS下的WPS等軟體會有這個東西,其實ASCII也能勉強達到這個效果,例如學計算機的如果使用過RFC(Request For Comments)文件,裡麵會看到大量的類似表格。

但是這種效果要說用來做出版物,就略顯玩笑。

所以教材裡麵的圖、表,高振東都是自己手繪的。

戴院長一臉驚喜的接過來,雖然從磁帶看不出來有多少頁,但是從插圖、表數量還是能看出來,內容應該非常豐富,而且甚至有大量複雜公式因為編輯器不支援,也是純手寫的。

以戴院長的經驗,從這些公式就知道,這本書非常不簡單!

他並不知道,這半本書,就基本上有差不多快50萬字了,漢字兩個位元組一個字,差不多把這盤高密磁帶占得滿滿的。

日後自動化專業學生的「最愛」,《自動控製原理》(上),就此誕生!

兩人又商量了一些細節,戴院長就帶著高振東給的書籍原稿,回學校去了。

除了《自動控製原理》(上)之外,高振東還委託京城工大把以前抽到的另外一本書給弄出來,《資料結構》(C語言版),現在隨著C語言的慢慢普及,可以把這個東西提上日程了,這算是程式設計師的基礎知識之一了。

從下一個學期開始,高振東就將以講師的名義,在京城工大上課了,一週3節課,集中在一個半天上完,2節《自動控製原理》,1節《資料結構》。

隻上一個班,這個班要開多大,京城工大自行張羅,30人也行,300人也可以,隻要他們教室硬體條件跟得上。反正對於高振東來說,一隻鴨子是放,一群鴨子也是趕,冇區別。

戴院長拿著沉甸甸的兩份資料,這還搞什麼內部印刷啊,趕緊趁開學還有兩三個月,組織人手校對校對,直接出版吧,防工出版社也不比機工出版社差。

無意之中,《自動控製原理》又回到了它原本的出生地了,這也算是冥冥中自有天意吧。

從紙質圖表窺斑見豹,他現在對於這兩本教材的質量,非常有信心。

送走了戴院長,高振東算是又放下了一樁事情,自己抽到的這些寶貝,利用率是越來越高了。

與此同時,京城某地,外事、外商、防工委的人正在開會。

外商部:「港島、東南亞對於我們DJS-59以及漢字環境、印表機有很濃厚的興趣,你們怎麼看。」

港島本來就不用說,東南亞也有我們大量的僑民,好像有一些興趣也正常。

說完,又特別補充了一句:「特別是港島,他們非常主動。」

防工委的人笑道:「嗬嗬,敵人也不是傻子,看來是約翰牛從高盧雞那兒看到或者用過。」

外事部門的人笑了:「那你們防工委怎麼看這個事情,會不會有什麼影響?」

防工委這邊搖搖頭:「冇什麼問題,要是有問題,我們早就攔下來了。DJS-59的效能並不出眾,出眾的是易用性,這個對於力量的根本性變化並冇有什麼影響。關鍵是,我們有更好的!」

外事部門這邊點點頭:「那就好,這同時也順手把我們的字元編碼推出去了,這裡麵可不隻是漢字,嗬嗬,一個東西用順手了,想改是很難的。這對於我們還是有一些額外的意義的。」

防工委這邊笑道:「其實就在這幾天,我們的科研人員又搞出來兩個和計算機有關的東西,在通訊方麵非常有實用價值,你們可以考慮加入到你們的銷售清單裡麵去。」

外商部門的人一聽來勁了:「計算機有關的?又是那個人搞的?」

防工委這邊點點頭:「嗯,這兩個東西很有意思,你們可以搭配著DJS-59賣,也可以單獨賣,賣軟體!」

他說的這兩個東西,就是高振東和通訊院搞的「電報資料化通訊機」軟體,以及和運算所在搞的電子郵件全套程式了,雖然後者還冇搞完,但是放上清單卻冇什麼問題。

(本章完)

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