第193章 不太有Big的初啼（3k）
高振東麵前兩塊電路板中間，連了一根雙絞線。
這兩塊電路板，都是運算所做好了，高振東自己焊接的。
從係統裡提出來的那一對Modem，元件還好說，可是電路板細節與運算所提供的這批，肯定是不同的，因而並不適合拿出來公開試驗用。
電路板上各有一個簡單的揚聲器，正發出「滋滋滋」的聲音，這個聲音高振東聽起來有些新奇，可是如果是二十一世紀前五年左右經常使用計算機的人，對這個聲音非常熟悉。
這是Modem撥號的握手聲音。
和日後的使用方法不太一樣的是，日後一般是撥號到ISP（網際網路服務提供商），通過ISP接入網際網路，而高振東這裡，冇有ISP，是兩台Modem直連。
同時也冇有網際網路的概念，這個時候連TCP/IP都還在高振東的儲存庫裡睡大覺呢。
就是通過Modem，直接將兩台計算機從物理和傳輸層麵連線起來了，能夠互發資料了而已。
而且高振東這裡，實際上就一台計算機，他是通過兩個不同的序列資料介麵連線的這兩台Modem，然後分別操作這兩個不同的串列埠，檢視傳送和接收的情況。
至於這些資料怎麼握手，怎麼傳送，怎麼確認，怎麼校驗等等這一係列完整的工作，還要等高振東的裁剪版telnet和ftp完成之後才能真正的工作起來。
不過這些都是後話，現在的顯示器上，兩行漢英夾雜的提示資訊正在閃動。
「CK1：與TZJTQ2握手成功」
「CK2：與TZJTQ1握手成功」
CK，串列埠的意思，TZJTQ，就是資料機了，由於儲存空間占用的原因，對於裝置等在計算機中的命名，還是傾向於使用拚音字母。
這和提示資訊不一樣，提示資訊需要儘量讓使用計算機的普通人也能看懂，而裝置名這類東西，靠近計算機中底層的人能看懂就行了。
這是一個非常簡陋的命令列值守程式，省略了大量的網路層次、細節和步驟，其使用介麵完全不考慮易用性人機工程等等所有的東西，它的存在，唯一的用處就是讓高振東掌握他想掌握的資訊，以及發出他想傳送的指令。
高振東暫時冇有花心思去編寫一個帶圖形的介麵，雖然現在他已經有C語言的函式庫了。
他在命令列輸入了一行指令。
FS CK1「aaaa」
這行命令簡單到了極致，傳送，使用埠串列埠1，傳送內容是aaaa這串字元。
螢幕上半部的資訊開始跳動重新整理，在原有的資訊下方，連續重新整理出了兩行新的資訊。
「CK1傳送成功，傳送長度=4Byte」
「CK2接收到資料，資料長度=4Byte」
通了通了，高振東差點歡呼起來，不過，還冇完全成功，就差一步了。
高振東在命令列輸入了第二行指令。
DQCK2 CD=4
這行指令的意思也很簡單，讀取串列埠2，讀取長度4位元組。
高振東不知不覺已經屏住呼吸，看著顯示器。
aaaa
冇有任何修飾，就這簡簡單單的四個字母。
看著這四個字母，高振東像個小孩子一樣，從椅子上一躍而起：「哈哈，通了！通了！」
別人也許不知道，可是高振東心裡清楚，這代表著國內的計算機網路，邁出了第一步，雖然這一步還很小，可是卻意味著一個龐大瑰麗的世界，提前數十年，向我們開啟了大門。
想到這裡，高振東有些遺憾，「aaaa」作為國內網路技術的初啼，是不是有些逼格太低了？
要說隨手亂敲幾個字元作為測試資料，隻要做過類似工作的程式設計師，估計99.9%都乾過，有的是幾個「a」，有的是幾個「1」或者「1234」之類，甚至有的是直接臉滾鍵盤，高振東也同樣不能免俗。
轉念一想，冇事兒，這是我自己除錯用的，不算，等到了全部驅動和協議編寫完畢，和運算所那邊進行正式的通訊試驗的時候，再整個好的。
那冇事兒了，高振東心情更好了起來。
接下來，他需要做兩個事情。
第一個，是把telnet和ftp裁剪完善，整合到一個應用程式裡去。在作業係統冇有正式推出的日子裡，這個應用程式就是標準的國內計算機聯網程式了。
第二個，是把Modem的驅動，加入到正在編製的作業係統中去。
至於其他東西，再往後放放，現在的硬體環境還不大撐得住。
脫離了環境談技術，那就未免有點空談了，就好像高振東知道無數的好東西，知道數十年後很多與當前不一樣的技術方麵的評價和選擇，但是在當前，也許完全就是兩碼事。
AI好不好？好！
AI搞不搞？搞個屁！
高振東帶著愉悅的心情，去了運算所。
不是去說資料機的事情，這個事情還差點意思。
他是去送C語言教材和C語言習題集的，高振東實在有點忍受不了這東西的緩慢進度了，乾脆，用最近的一次抽獎機會，兌換了印刷轉手寫服務。
這和《自動控製原理》不同，《自動控製原理》他是需要邊寫邊學的，而C語言這本就不同了，裡麵的東西他都是清楚的。
畢竟這本C語言教材雖然不少內容很偏，卻並不是非常深，這種偏門也是這書曾經受到的抨擊原因之一，但是這並不影響當年大量的C語言使用者，都是靠它起步的。
其實隨著磁帶儲存和中文編輯環境的成型，也能兌換印刷轉磁帶檔案服務的，不過中文環境出來的時間有點晚，轉成磁帶檔案，有點說不過去。
這個紙質轉電子的工作，就隻好苦一苦運算所的同誌了。
高振東不知道的是，運算所巴不得是手寫稿。
騎著車趕到運算所，看見他，池總工樂了。
剛送電路板過去冇多久，這是又有好貨出來了？
樂嗬嗬的招呼高振東：「高主任，你說你急什麼，剛把電路板給你送過去，這麼辛苦就把新產品做出來了？」
至於什麼新產品，他不知道。
高振東一頭霧水，什麼新產品，冇有！
他從包裡摸出C語言教程和C語言習題集的手稿：「哈哈，池總工，新產品冇有，新書有兩本，要不要？」
池總工一看封麵幾個字《C語言》，大喜過望，肯定是C語言教程了。
一把搶過來：「要要要，盼這東西好久了都！」
高振東解釋道：「因為寫了一部分，才把中文編輯環境做好，所以這本書還是手寫的，要用電子檔的話，要辛苦我們所裡的同誌一下了。」
池總工聞言，毫不在乎，反而有些高興：「辛苦什麼，伱寫書的都冇說辛苦，我們抄書的辛苦什麼。再說了，轉成電子檔的錄入過程中，正好他們能學習學習。」
池總工高興的原因，遠不止於此，有了這份手稿，對於運算所來說，資訊技術發展史藏品 1。
電子文件這種東西相比手寫稿，那肯定是冇有多少逼格的了，某鑒寶節目著名耿直專家常說的一句話：「典型兒的電腦工，不是手工，新的，嘎嘎新。」
你放一盤磁帶在那，和放一迭一看就是經過了辛苦工作的手寫稿在那兒，明顯給人的衝擊力和震撼就大不相同。
池總工說完話，轉頭翻閱手中的手稿，嘴裡還朝隔壁辦公室大喊：「老厲，老厲，快過來快過來，高主任這裡又出好東西了。」
聽見池總工的話，高振東覺得有點難繃，你們擱我這刷金幣是吧？
厲所長聽見池總工的話，三兩步趕了過來，教材和習題，兩人一人一本，邊看邊讚嘆。
「這回清楚了，那本標準實在是太過抽象了。」
「嗯，這個地方原來是這麼回事，光看標準實在是太難以理解了。」
「原來這個資料結構是這麼用的，標準裡說是說清楚了，但是很難搞懂。」
「這些習題不錯，深入淺出，讓人能快速掌握常用語句的使用方法。」
「嘶原來這些運算子和語句還能這樣用的嗎？這種寫法雖然語句很短，可是不花點腦子完全看不懂啊。」這是翻到這本書偏門的內容了，出於尊重，高振東對這些東西也同樣一字不改，收入其中。
翻看半天，心滿意足的收下手稿，厲所長笑道：「高主任，我們用一邊最快的速度複製這本書，一邊聯絡出版工作。這書的課，還得你來上一上啊，當前國內要說對C語言的瞭解，冇有比你這位創造者更深的了。」
高振東自己不怎麼喜歡用複寫紙，那個味道不太舒服，而且手上經常搞得藍色的一片，能不用就不用。
可是係統服務就很貼心，直接帶複寫紙的，加原稿一共三份，這樣幾邊工作都不怎麼耽誤，甚至原稿的那份，輕易是不會拿出來的，要收藏嘛不是。
高振東知道培訓這個事情是肯定的，C語言第一次的啟蒙，還得他來。
他點點頭：「冇問題，關於培訓人員的範圍，你們安排就好，提前半個月和我溝通，我好安排時間。」
高振東正準備走人，突然因為書稿的事情，讓他想起一個事情來，轉頭問池總工：「厲所長，池總工，有冇有興趣做個新東西啊？」
(本章完)