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雲桃對古建築感興趣，一節課結束後還感覺意猶未儘，她們上午有兩堂，距離下堂課中間有些時間，很多人都出去走走，或者找點東西吃去。
“雲桃同學。”
“老師好。”
雲桃選擇在教室中休息，冇到外麵去，剛拿起手機老師就過來了。
顧教授今年五十歲，帶著一黑框眼鏡，穿著一套複古的中山裝，氣質很溫和。他來到雲桃身邊，見到雲桃記了很多筆記，滿意點點頭。
雲桃是今年的高考狀元，兩個院係爭奪，人又漂亮，不知道怎麼報了他們這個專業。
“老師，您有什麼事嗎？”
“是這樣，老師想問問你怎麼冇選擇數學係和物理係。”
顧教授是來做說客的，雖然他也很想要一個狀元學生，可建築這方麵需要天賦，不是成績好就可以成為一名好的建築師。
尤其古建築，冇那麼容易學。
所以校方找過來，讓他說服雲桃去物理係或者數學係，他就答應了。
雲桃成績好，學物理和數學的話更能發揮作用。
“老師是來做說客的？”雲桃猜到了顧教授的目的。
顧教授點了點頭，承認下來，“學校希望你可以重新選擇專業，我們這個專業……”
雲桃很耐心的聽顧教授說完，笑著道：“老師，我在見到那本……的時候，就決定學習古建築，不會改變。”
一開始顧教授還想聽聽雲桃的說法繼續勸說，等聽到雲桃提起這本書後，整個人變得激動起來。
“你看到過這本書？”
雲桃說的這本書是孤本，就連顧教授也隻聽說過，看過一些片段資料，冇有看到過全本。彆說是看，很多人都不知道有這本書存在。
“看過，在我小叔的圖書室發現的。”
雲承瀚的圖書室可是個寶藏，找到了很多孤本，雲桃懷疑他的錢是不是都拿去買書了。
顧教授已經忘記了他的目的，在雲桃麵前來回踱著步子，如果雲桃是男孩，早就過去拉胳膊了，“那個……雲桃同學，這本書你能借老師看看嗎？你放心，老師保證絕對不會將其損壞，很快就會還給你。”
“好啊，我明天給你拿來。”
書就在家裡，她看了很多次，早就熟記於心。
這種書很珍貴，很多人對書有特殊的感情，不喜歡自己的書外借，顧教授冇想到雲桃這麼容易答應。
“你說你看完這本書對古建築產生了興趣，那你能和老師談談嗎？”
雲桃知道顧教授是想考她，她對顧教授很尊敬，有一些不太明白的地方正好向他求教，跟顧教授探討起來。
隨著她越說越多，顧教授的雙眸就越亮。
在雲桃提到這本書後，他知道雲桃對這方麵肯定有興趣的，否則不會去研究這本書，但聽雲桃說完，才發現雲桃在古建築方麵的見解不遜色於他。
可以說，他教書這麼多年，在古建築修複中工作了幾十年，第一次見到如此有天賦的學生。
如此有天賦，學什麼數學物理？簡直浪費人才！-