班主任麥燕看了一眼腕錶，時間拿捏得恰到好處。
她抬頭麵向全體學員，聲音清晰地宣佈：
[“今天的課前見麵會就到這裏。大家注意，今天下午三點，在黨校大報告廳，將舉行本期培訓班的正式開班儀式。
屆時，省委副書記、省委黨校校長丘誌展同誌將親自出席並作重要講話。
這是本期培訓班最重要的活動之一，請大家務必準時參加，著裝整潔，精神飽滿，展現出我們青訓班學員的良好風貌。”]
她頓了頓，目光落在前排新當選的班委身上：“黃政同學，林語嫣同學，還有其他幾位班委，稍後跟我一起去教務處領取大家的課本和學習資料。其他同學請在教室稍作等候，資料領回後統一分發。”
黃政和林語嫣聞言立刻站起身，應了聲“好的，麥老師”。
兩人對視一眼，都從對方眼中看到了一絲鄭重。
黃政尤其感到肩上的責任，這不僅僅是為同學服務，更是一種組織和信任。
跟隨麥燕老師前往教務處的路上，林語嫣主動與黃政並肩，低聲微笑道：“黃班長，沒想到你發言那麼接地氣，怪不得能高票當選。”
黃政謙遜回應：“林支書過獎了，我隻是說了點基層的實際感受。以後班裏的工作，還要多靠你支援，你在大機關，站位高，經驗豐富。”
林語嫣笑了笑，沒再繼續客套，轉而商量起領取和分發資料的具體細節。
黃政發現她思路清晰，考慮周到，確實是個得力的搭檔。
下午兩點五十分，大報告廳內已是座無虛席。
青訓班的學員們按照指示牌分割槽就坐，個個正襟危坐，神情肅穆。
主席台上，紅色的幕布莊重典雅，黨徽和國旗分列兩側，氣氛莊嚴。
幾位黨校的領導和主要授課老師已經在前排就坐。
黃政作為班長，和林語嫣等班委一起，主動承擔起引導和協調的角色，確保本班學員有序入場、安靜等候。
三點整，伴隨著一陣熱烈的掌聲，省委副書記、黨校校長丘誌展在黨校常務副校長等人的陪同下，穩步走上主席台，在主位就坐。
他看上去五十多歲，身材保持得很好，頭髮梳理得一絲不苟，目光沉穩而銳利，自帶一種不怒自威的氣場。
會議由黨校常務副校長主持。簡單的開場白和介紹出席領導後，他高聲宣佈：“下麵，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎省委副書記、省委黨校校長丘誌展同誌，為我們本期處級幹部培訓班作開班動員和重要指示！”
剎那間，報告廳內掌聲雷動。所有學員都挺直了腰板，目光聚焦在丘誌展身上，不少人已經翻開了筆記本，準備記錄。
丘誌展雙手虛按，待掌聲稍歇，沉穩的聲音通過麥克風傳遍整個報告廳，語調平和卻蘊含著力量：
“同誌們！”
[“今天，我們懷著對黨的幹部隊伍建設的高度重視、對大家成長進步的殷切期待，在這裏隆重舉行本期處級幹部培訓班的開班儀式。
首先，我代表省委，代表省委黨校校委，向各位從繁忙工作一線抽身而來、投身學習的各位‘學員’，表示熱烈的歡迎！
也向一直以來高度重視、大力支援幹部教育培訓工作和黨校建設的各級黨委、組織部門，致以誠摯的感謝！”]
開宗明義，掌聲再次響起。
“處級崗位，”丘誌展環視全場，目光緩緩掃過每一張麵孔，“是我們黨和國家治理體係中的‘中堅樞紐’，是關鍵的執行層和戰術決策層。”
他稍微加重了語氣，“對上，你們要精準領會中央和省委的精神，吃透政策內涵，堅決有力地貫徹部署，當好上級決策的‘執行者’和‘翻譯官’，確保政令暢通。
對下，你們要直麵錯綜複雜的基層實際，回應人民群眾的迫切需求，破解發展中的現實難題，當好基層一線的‘領頭人’和‘主心骨’。”
他的話語精準地定位了在座學員的身份角色，許多人不由地微微點頭。
“大家肩上的擔子，一頭連著黨委政府的信任與重託，一頭繫著千家萬戶的期盼與福祉。”
丘誌展的聲音帶著一種沉甸甸的份量，“崗位特殊，責任重大，容不得半點馬虎和懈怠。”
“這次集中培訓，既是落實中央和省委關於幹部教育培訓規劃的‘規定動作’，更是著眼於新形勢新任務，為大家量身定做的‘充電賦能’、‘加油補鈣’的‘精準補給’！”
他話鋒一轉，指出了培訓的目的，“省委希望通過接下來這幾個月的係統學習，幫助大家把平日裏在忙碌工作中形成的‘碎片化’思考，進行係統性的梳理和整合。
把在實踐中靠‘摸著石頭過河’積累的‘摸索式’經驗，進行理論層麵的升華和提煉。
真正做到‘強本領、補短板、提素質’，為擔當更重要的使命、迎接更嚴峻的挑戰，打下堅實的基礎。”
台下，黃政聚精會神地聽著，筆尖在筆記本上快速移動，記錄著要點。
他感到丘書記的講話，每一句都說到了點子上，尤其是對處級幹部承上啟下作用的定位，讓他對自身的職責有了更深的理解。
“藉此機會，我對大家提三點希望，與同誌們共勉。”丘誌展伸出了三根手指。
“第一，要‘沉下心’學，做理論武裝的‘明白人’。”
他清晰地說道，“黨校是黨的理論武裝的主陣地，是錘鍊黨性的‘大熔爐’。
這次培訓，我們精心設定了課程，特意邀請了省委黨校的資深教授、省直相關部門的業務骨幹，將圍繞中央新時代中國特色社會主義思想的核心要義、省委最新的重大工作部署、推動高質量發展的路徑探索等核心內容進行深入講解。”
他語氣嚴肅了幾分：“希望大家來到這裏，能真正暫時放下‘領導’的身份和架子，以‘歸零’的心態，以普通‘學員’的姿態，坐得住冷板凳，聽得進真學問，鑽得深理論精髓。
不僅要聽懂課堂上講的‘是什麼’，更要結合工作實際，深入思考‘為什麼’，謀劃好回去後‘怎麼做’。
真正讓理論學習從‘被動聽講’轉化為‘主動領悟’，把黨的創新理論這一強大思想武器，轉化為你們分析複雜局麵、破解工作難題的‘金鑰匙’。”
黃政深以為然，他來自基層，太需要係統理論的指導來提升工作的規律性認識了。
“第二，要‘帶著題’思，做學以致用的‘實幹家’。”
丘誌展繼續說道，語氣中帶著鼓勵，“我知道，在座的各位都是來自全省各條戰線、各個領域的‘行家裏手’和骨幹力量，手上都抓著正在推進的重點專案，心裏都裝著需要破解的棘手難題——可能是產業轉型升級遇到的‘堵點’，可能是基層社會治理麵臨的‘難點’，也可能是優化民生服務存在的‘痛點’。”
他引導著大家：“希望大家不要把這次培訓僅僅當作一次普通的學習，更要把它當成一個高層次的‘問題研討會’和‘經驗交流會’。
在課堂上，要結合老師講授的典型案例，主動對照反思，尋找解決問題的方**。
在課後研討、小組交流中，要敢於亮出自己的困惑和短板，帶著問題尋思路，帶著想法求碰撞。
要把學到的前沿理論、聽到的先進經驗，主動往自己的工作實際裡‘對一對、靠一靠、試一試’，看看哪些可以直接借鑒，哪些需要本地化改造。
真正做到‘學習一個專題、破解一類問題、推動一項工作’，堅決避免‘學用脫節、知行不一’。”
這番話引起了廣泛共鳴，不少學員眼中露出思索的神色。
“第三，要‘守好規’乾，做作風過硬的‘規矩人’。”
丘誌展的表情變得格外嚴肅，“我必須強調，黨校姓黨，這裏不僅是‘學知識、長才幹’的地方，更是‘錘鍊黨性、正風肅紀’的地方。
中央八項規定精神及其實施細則，是我們必須嚴格遵守的鐵規矩、硬杠杠。省委和黨校也有一係列明確的紀律要求。”
他目光如炬，掃視全場：“希望大家在培訓期間，時刻繃緊紀律這根弦，嚴格遵守校規校紀，按時上課、認真聽講、深入研討，不搞任何形式的‘特殊化’，不打任何‘擦邊球’。
我們常說，‘作風就是形象，紀律就是保障’。大家在這裏的一言一行，不僅代表著個人素質，也影響著所在單位乃至整個幹部隊伍的形象。
希望大家都能以過硬的作風、嚴明的紀律，投入到學習生活中，為黨校的學風建設樹立起好的榜樣。”
這番告誡擲地有聲，會場內鴉雀無聲，每個人都感受到了其中的分量。
黃政注意到，連一向顯得有些跳脫的曾子同，此刻也坐得筆直，表情凝重。
“最後，”丘誌展的語氣緩和下來，“我也要求黨校各相關部門，要切實做好‘服務員’和‘保障員’。
在課程安排上，要多聽取學員們的意見建議，增強針對性和實效性。
在生活保障上，要多考慮細節，儘力為大家創造安心舒適的學習生活環境，讓大家能夠心無旁騖地投入學習，解除後顧之憂。”
“同誌們，”他總結道，聲音再次充滿力量，“這次培訓時間不算長，但機會非常難得。
希望大家珍惜這寶貴的時光，潛心鑽研，深入交流，做到學有所思、學有所悟、學有所獲。
期待大家結業後，能夠帶著新的思路、新的方法、新的幹勁回到各自的工作崗位，在推動本地本領域高質量發展的生動實踐中，勇於擔當，積極作為，交出一份讓黨委放心、讓人民群眾滿意的優異答卷！”
“預祝本次培訓班取得圓滿成功！祝各位同誌在學習期間，身體健康，學業進步，工作有成！”
“謝謝大家！”
丘誌展的話音剛落，報告廳內再次爆發出經久不息的熱烈掌聲。
這掌聲，既是出於對省委領導的尊敬，也是對他這番既有高度又接地氣、既有嚴格要求又充滿關懷的講話的由衷認同。
黃政一邊鼓掌，一邊心潮澎湃。丘書記的講話，為他接下來的學習指明瞭方向，也讓他更加明確了肩上的責任。
他看了一眼身旁同樣在認真記錄的林語嫣，以及後排的鄭平、李依輝等人，心中充滿了對這三個月學習生活的期待。
他知道，這不僅僅是一次培訓，更是一次思想的洗禮和能力的淬鍊。
未來的路，任重而道遠。
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