它們默契對視一眼後，便按照封鎖霜玉劍的陣法，將霜玉劍給解鎖，再通過神識的方式，傳送到朱雀的腦海中存放。做完這一切後，其餘的五隻靈獸裝作無事發生般，離開了此處。
朱雀緩了許久後，才幻化成一個與夏雪兒年紀相仿的女孩子，走到夏雪兒與玲依的跟前，先向夏雪兒行禮，而後啟聲同夏雪兒道：“鳳兮這兒有一寶物，要贈與主人，還請主人笑納。”
夏雪兒對朱雀的話疑惑不已，不解地看著朱雀，不知道朱雀這是在做什麼。朱雀知曉夏雪兒的疑惑，冇有啟聲解釋，隻對夏雪兒莞爾一笑，隨即將霜玉劍及其劍法的圖紙變在手中。
朱雀確認手中的東西冇有出錯後，雙手將它們奉在手中，呈到了夏雪兒的跟前，讓夏雪兒收下這把霜玉劍及其劍法。夏雪兒冇有多問朱雀什麼，彷彿就已經明白了，朱雀這是何意。
既然這是朱雀它們的一番心意，那她又何必故作扭捏地，去推辭它們的一番心意呢？她看了一眼朱雀後，便收下了它手中的那把霜玉劍，順帶將它的劍法，直接收入了揹包中存放。
朱雀為了讓夏雪兒能夠快速地理解，使用霜玉劍其中的一個劍法，便快速地用樹枝做了一把劍，它讓夏雪兒能記住它接下來展示的每一個動作，這樣她就能輕鬆掌握這把霜玉劍了。
朱雀在得到夏雪兒的迴應之後，便在夏雪兒的麵前展示了一套，那本劍譜上冇有的劍法，它希望夏雪兒能夠記住它的每一個動作，這樣的話夏雪兒就完全能夠，出其不意攻其不備了。
在朱雀的期盼與希冀下，夏雪兒認真地記下了，朱雀向她展示的每一個動作，她很快就學會了，朱雀教給她的這套劍法。夏雪兒頓時有種躍躍欲試的感覺，想要在朱雀的麵前展示。
朱雀確認夏雪兒記下每一個動作之後，便讓夏雪兒拿著霜玉劍，嘗試一下重複它教給她的那套劍法。夏雪兒雖然知道自己在朱雀麵前展示，它教得那套劍法，不過是鸚鵡學舌而已。
但是有句古話說得好，叫做技多不壓身，她怎麼著也得學會這套劍法纔是。夏雪兒讓朱雀一定在要一旁，不留情麵地指出她的錯誤，讓她至少知道自己錯哪兒了，她纔好加以改正。
在得到朱雀肯定的回覆後，夏雪兒纔在朱雀的麵前，重複了一下朱雀向她展示的那套劍法。朱雀也冇有絲毫地含糊，在夏雪兒展示她的動作時，仔細地檢視著夏雪兒的每一個動作。
在夏雪兒展示結束之後，朱雀才向夏雪兒指出了，她動作中的不足之處，讓夏雪兒重新按照它向她示範的那樣，來練這套劍法的話，夏雪兒不出三日的功夫，就應該能徹底學會了。
夏雪兒當然知曉，欲速則不達的道理，若是太急於求成了的話，反而會令事情適得其反。她必須要在一遍又一遍的練習中，找到一個屬於適合她自己的方式方法，才能練好這套劍法。
夏雪兒仍舊不服輸，在朱雀的麵前，一遍又一遍地練習這套劍法，讓朱雀指出她動作中的不足。直到朱雀認為，夏雪兒的動作已經非常標準了，夏雪兒才停下了自己那固執的腳步。
既然夏雪兒已經完全掌握了，朱雀所教給她的那套劍法，那麼它們接下來要教給夏雪兒的，就是要讓夏雪兒熟練地掌握，幽冥冰魄扇的用法，以及用怎樣的方法，發揮出它的作用。
它們這幾隻靈獸當中，最擅長使用扇子的，隻有同為水係的青龍與九尾靈狐了。但九尾靈狐的扇子，冇有青龍的扇子厲害，所以能教夏雪兒使用扇子的，便隻有深藏不露的青龍了。