西木死亡的第一分鐘。
“繪青！！”杏子盡全力奔跑著，映入眼簾的卻是抱著冰冷屍體的少女。
“你...你沒事吧？”杏子問。
在杏子眼裏，被懷抱著的隻是一具屍體。
杏子沒有共情感。她隻覺得現在的繪青看上去很無助。
在多年以前，在鈴木家的奴役被屠殺時，杏子已經感受夠了痛苦。她不能再共情，再憐憫，再去設身處地了。
除了月和這個與她度過了許久時間的繪青，杏子不敢再關心任何其他人。
“他死了。”繪青強忍著哭腔。
“嗯，他死了。”杏子說。
麵前逐漸僵硬的屍體並沒有讓她心中漣漪起波瀾。
“可他就在我麵前..就這麼死了。我可能再也見不到他了。他的一切...因為我而終止了。”繪青說。
隻是殺了個人而已。杏子想。
他死了就是死了。和我有什麼關係呢。
隻不過讓繪青傷心罷了。
“嗯...死了啊。”冬瑞姍姍來遲，說道。
“死了。他再也沒有往後的人生了。已經是終點了。”南秋說。
青夏是最後一個抵達的。她什麼也沒說，隻是嗤笑著。
“我終止了他的人生。我還救不活他。”繪青說。
沒錯。我救不活他。他割開了自己的喉嚨，然後死掉了。
死掉的人再也不能在這個世界上存活，再也不能聞到花香，再也不能感受微風，再也不能...
再也不能。
杏子盡全力不去共情。這種事她已經做了很多次。也許直到某一天——直到她的弟弟——直到月死掉，她也不會表露出難過。
“我們先回去，好不好？”杏子說。
冬瑞看著西木的屍體，搖了搖頭。
“嗯。”繪青應答。
西木死後的第二十分鐘。
既然關係到了綠禾，那還是先去找她比較好吧——杏子是這麼說的。
敲響了綠禾的宿舍房門，杏子和繪青等待著，甚至有些焦躁不安。
冬瑞已經帶著南秋和青夏逃走了。隻不過是兩個學生，如果隻是護送回家，那應該沒什麼太大的難度吧。
“吱——”綠禾畏畏縮縮的躲在門後，她甚至嚥了口唾沫。
西木死後的一個小時。
雪佳踏入研究院，喃喃自語。
她並不知道自己即將麵對的是什麼樣的存在。
而教皇，則是趾高氣昂的等待著巡防隊的到來。
“恩賜者”這個身份，與之相交換的代價，隻不過是肉體——身體中正跳動的“心臟”罷了。
西木死後第二個小時。
艾米麗趕往研究院，在千鈞一髮之際停止了教皇的動作。
與此同時，繪青和杏子趕往研究院。
此時，艾米麗與教皇相對峙。
京已經帶著雪佳逃走了。
“我還能唱。你呢？如果你不肯順從我的話，我倒是可以唱到第二天天亮。”艾米麗說。
“順從？什麼纔算順從？”教皇扯了扯嘴角。
“離開這裏。別再糾纏可憐的小姑娘了。”艾米麗回答。
“抱歉...我想目前——目前。我們的地位，似乎是持平的。艾米麗夫人，您怎麼能這麼命令我？”教皇說。
給臉不要臉。
艾米麗夫人的臉色很快垂拉下來。
“你準備好了嗎？你準備好接受這一切了嗎？
“你是不是緊張得坐立不安?
“子彈劃破寂靜奪門而出，
“隨著這節拍響聲不停，
“敗者食塵，
“敗者食塵，
“死掉一個，又死掉一個，
“又一個人死掉了...”
艾米麗唱起歌。
律動！我好像聽到了低沉的律動？像他媽悶屁聲一樣。可我控製不住。這是律動？
教皇的身體僵直起來，不得不接受艾米麗夫人的歌聲。
“敗者食塵。
“哦。敗者食塵。”
許久未感受過的壓迫感。壓迫！壓迫！繼續壓迫！侵略一般，逐漸奪走一切情緒與思想！
“敗者食塵！敗者食塵！”
歌聲！歌聲！帶有律動感！
沉浸在壓迫感裡的教皇終於透了口氣——艾米麗夫人的歌聲停止了。
“你控製恩賜的方法並不熟練。”艾米麗說著，步步逼近。
“是的。為了隱藏身份，我沒怎麼動用過恩賜。更別說開發了。”教皇回答。
是嗎。最好是。
撒謊的孩子。
“你想做什麼，羅約蒂。”艾米麗夫人走至教皇麵前。
“隻是想...見見那位特殊的存在。”教皇回答。
撒謊。他的野心不止如此。
如若把他的前半生比作不斷追隨名為“女神”這一耀陽的雲朵，那麼他的後半生就將是期望將女神光輝灑滿全世界的月亮。
沙勒·羅約蒂。一個在前半生以“普通人”的身份掙紮著夠到“教皇”這一身份的人，抱有極其病態的愛慕與崇拜，認為自己是“女神所欽定”，“女神所偏愛”的特殊存在——僅僅是因為他“以普通人的身份當上教皇”。
夢想。
並且不切實際。
然而實現。以...不光彩的方式。
褻瀆饋贈者。褻瀆女神血脈。
繪青的存在對於教皇來說絕對是最特殊的。恩賜不被記錄在案，履歷幾乎為零。他想見繪青。想瞭解繪青。甚至想利用繪青。
在他眼中——跟那些被用作實驗的饋贈者一樣，他隻不過把繪青當成工具罷了。
“走走走，趕緊回去...”京橫抱著雪佳，嘴裏不斷唸叨。
“他的恩賜...他的恩賜是...”雪佳嘴裏念念有詞。
“別想這些了，你剛剛差點死了你知道嗎！？”京吼了一聲，腳下仍未停歇。
“精神錯亂，並且可以同步別人的思想！是這樣嗎！？”雪佳並沒有停下思考。
老師死了。為什麼？是不是他害死的？那個老頭從來不擅長玩弄心計，他隻是個搞科研的老頭。
正因如此，道德倫理在那老頭看來才如此輕薄。我該可憐他嗎？
他把我養大，把我推進科研裡。對我來說，他是什麼？
是誰殺了他？是教皇？一定是。
那個蠢貨。他不知道嗎！？被利用過後就會死！你滿腦子隻想著那天殺的科學！它害死了你！
老師？亦是父親？他為什麼會死？他是怎麼死的？他留下的科研成果被教皇利用了？女神教！又是女神教！
他們殺了我的雙親，又殺了我的老師。他們到底是“女神的使徒”還是惡魔！？
如此滲透這個國家的女神教！
続く
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