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鐘靈最近情緒有點低落。
因為鐘雲慧的事情。
池青灼知道，但是他並冇有說什麼。
這件事，是他促成的，他冇有打算解釋。
人在什麼時候最脆弱？
大約是堅守的信念被擊碎崩塌，瓦解過程中心理防線不斷降低的每一個時刻。
他愛觀察鐘靈，也愛分析鐘靈。
鐘靈從小的社交圈子簡單，一路保持聯絡到大的朋友屈指可數，除了朋友，家人，就是學校圈子。
她並不是個特彆堅強，意誌力也超群的人。相反，她比大多數人都更細膩，更容易退縮，也更容易搖擺不定。
譬如和池青灼在一起。
她時而遠離，好像隨時可以斷掉關係迴歸到平靜生活的樣子，讓池青灼特彆不爽。
他想要更強烈的，更緊密的，更不可分割的聯絡。
池青灼的惡劣和強烈佔有慾遠比他表現出來的要多，要深刻。
他固執地希望鐘靈是以他為中心的，希望鐘靈是百分百對他敞開心扉的，希望鐘靈是完完全全毫無保留依賴他的。
他要人，也要心。
現在這樣的程度，遠遠不夠。
解決問題的方式未必是解決問題，創造更大的更劇烈的問題未嘗不可，任由其崩塌，在廢墟上重新構建體係。
她在意的，那就去摧毀。
想要她再脆弱一點，再絕望一點。在孤立無援的時刻，隻能呆在自己身邊，隻能向自己求助，隻能依靠自己。
趁虛而入並不光明正大，但他不需要光明正大。
鐘靈的情況有些糟糕，儘管一再說服自己，一再安慰自己，但是那天晚上，周誌遠和鐘雲慧的模樣仍然不時映入自己腦海。
並不是所有情感都是即時、劇烈的，有些情感溫吞綿長，如細長的針慢慢推入身體，等到察覺時已經痛到想流眼淚。
鐘靈很難過，如果說她是一顆浮萍，那鐘雲慧就是水下緊緊攥著她的根。
現在，根斷了。
她愈發地感覺自己冇有方向，虛浮在水麵，隨波逐流。
她不想跟鐘雲慧交流，因為她實在不知道自己應該說些什麼，她唯一正確的應該做的是坦然接受這件事情。
但是，她好像做不到。
她晚上會失眠，躺在床上看著天花板不知道為什麼，眼淚就掉下來。
鐘靈哭泣的時候很小聲，躺在床上，拉過被子遮住臉，淚水幾近無聲從眼角滑落，滲進黑色柔軟的髮絲中，落在潔白柔軟的枕頭上。
她全身蜷縮在一起，背部朝外，呈現出極度缺乏安全感的姿態。
白天上課，連同桌都察覺到她在走神，胡月看著話變得更少，情緒莫名萎靡的鐘靈，“快期末考了，你怎麼還走神？”
鐘靈聽聞耳邊的提醒，如夢初醒般抓起筆桿，搖搖頭後看似專注地看向黑板。
隻是看不了多久，思緒又會飄走而已。
她實在什麼都看不進去，也學不進去，在池青灼讓她去補最後幾天課時，鐘靈也婉言拒絕。
去了也是浪費時間。
她回家後喜歡把自己關在房間裡，坐在書桌前，開啟檯燈，掏出卷子，握著筆，雙眼卻無神地看著那些毫無感情的文字與公式。
鐘雲慧嘗試想和她交流，在某天推開鐘靈臥室的門，和鐘靈的眼神對上時，她發現她也不知道怎麼開口。
鐘靈眼神中呈現的是一種，拒絕和人交談，似乎下一秒就會被傷害到的脆弱感。
像冰冷雨夜裡無處可棲的流浪貓狗，躲在角落裡，路邊的行人經過也會讓她怕到毛髮豎立。
鐘雲慧看著這樣的她，隻能簡單關心後又替她關上門。
門被關上後，正襟危坐在書桌前的鐘靈，垂著頭，眼瞼落下一片陰影。
原來當一段深入骨髓的親密關係被猛然撕開一個口子時，讓人如此猝不及防，難以接受。
期末考試，鐘靈是在一種飄忽遊離的狀態下完成的。
在考完的那一天，一群學生忍不住在學校內狂歡，結束這壓抑而又充實的一年，不同的人即將邁入新的階段。
校園熙熙攘攘，交談聲不絕於耳，鐘靈轉頭看向旁側的同學，看到每個人臉上都露出即將迎來假期的興奮目光。即使成績如何還不知道，但是至少這一刻，這一學年，結束了。
鐘靈有一種難以融入周圍的感覺，周遭的輕鬆愉悅氛圍，似乎都與她無關，隻有她的心情，像被綁著石頭丟入海水中，不斷下沉，下沉，似乎冇有底。
這讓她有一點喘不過氣。
池青灼在校門口將緩慢出來的鐘靈抱在懷裡，俯身在她耳邊輕聲問，“考得好嗎。”
鐘靈頭抵著他肩上的肌肉，搖頭，“我不知道。”
池青灼扣住她的手掌，“沒關係，都不重要。”
擁抱的溫度是如此真實，軀體緊貼給人帶來短暫的倚靠，鐘靈顫著睫毛闔眼，貪戀這種完全的被包裹感。
這是不對的，但是她實在不想推開他。
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