聽到荀彧略帶調侃的話語，劉度握著他的手，臉上的愧疚之色漸漸散去，取而代之的是一抹無奈的笑意，連連點頭，深以為然。
他心中比誰都清楚，這段時間荀彧獨自扛起洛陽的所有內務，日夜操勞，早已不堪重負。
找幫手這件事，確實刻不容緩，荀彧的調侃，看似玩笑，實則是發自內心的期盼，也是眼下最迫切的需求。
劉度緩緩鬆開荀彧的手，目光掃過身旁的百官佇列，心中不由得暗自思索起來。
說起來，如今的大漢朝廷，表麵上看起來官員眾多，各司其職，一派井然有序的模。
可實際上，真正能讓他放下心來、放心任用，能真正替荀彧分擔繁雜內務的人，其實並不多，甚至可以說是寥寥無幾。
亂世之中，人才難得，可用的忠臣良將，更是屈指可數，這也是劉度一直以來的一塊心病。
就像盧植、皇甫嵩等人，皆是漢室老臣，忠心耿耿，心繫大漢，而且頗有才幹，可他們此前大多是武將出身，一生征戰沙場，擅長的是領兵作戰、鎮守疆土。
雖然在內政方麵也有一些能力，能夠處理一些簡單的事務，卻並不擅長繁瑣的內務統籌。
更重要的是，劉度不方便將他們指派給荀彧。
隻因為荀彧雖然是劉度的心腹重臣，深得劉度信任，在劉度麾下地位舉足輕重，但論起官職，卻並未勝過盧植、皇甫嵩等老臣太多。
若是強行指派，難免會讓這些老臣心生芥蒂，覺得劉度偏袒心腹、輕視老臣，反而不利於朝堂的團結，因此，劉度隻能作罷，無法讓他們替荀彧分擔。
至於朝中其他的年輕中層官員，情況則更加棘手。
這些人之中，絕大多數都是袁家的門生故吏，此前袁家權傾朝野，大肆安插親信，壟斷朝堂中層職位，把控著不少實權。
後來劉度平定洛陽亂象，清理袁家餘黨，這些袁家門生要麼被抓捕入獄，要麼被判處刑罰，要麼被罷官免職，如今剩下的，已經是很小的一部分了。
對於這剩下的少數人，劉度心中充滿了防備，生怕他們暗中勾結袁家殘餘勢力，伺機作亂，顛覆自己辛苦穩定下來的局麵。
如此一來，他又怎麼敢隨意啟用這些人，讓他們替荀彧分擔內務呢？
除此之外，還有黃琬等一眾漢室忠臣，他們雖然忠心於大漢，一心想要輔佐漢室復興，劉度也給了他們相應的官職，卻始終不敢給他們太多的實權。
之所以這般謹慎，隻因為王允的前車之鑒還歷歷在目，時刻警醒著劉度，不能重蹈覆轍。
劉度心中清楚，這些忠臣雖然心懷漢室，但其本身也都是世家大族出身，背後都有各自的家族勢力支撐。
他們聚集在一起，便形成了一個龐大的政黨，而隻要是政黨，就少不了權錢交易，少不了爭權奪利，這是世家大族的本性，難以更改。
此前，袁家權傾朝野，勢力龐大，死死壓製著黃琬、王允等世家出身的忠臣，讓他們難以抬頭，無法形成氣候，也無法大肆斂財、爭奪權力。
可如今，袁家已經倒台，朝堂之上，再也沒有能夠與這些世家忠臣相抗衡的勢力。
若是真的讓他們掌握了實權，憑藉著他們的家族勢力和朝堂影響力，用不了多久，就會形成新的權貴集團，成為新的四世三公。
到時候他們還是會壟斷朝堂權力，欺壓百姓，重演袁家當年的鬧劇，這是劉度絕對不允許發生的事情。
王允便是最好的例子。
此前，劉度看重王允的才幹，也相信他對漢室的忠心，將他提拔為司徒，給予他一定的權力，讓他輔佐處理朝堂事務。
可誰曾想，王允被提拔為司徒之後，僅僅過了一個月左右的時間，便利用手中的權力，大肆撈取錢財糧草，結黨營私，拉攏親信，儼然一副要獨攬大權的模樣。
若不是劉度發現及時，加以製止，後果不堪設想。
也正是因為這件事，劉度更加謹慎，對黃琬等世家出身的忠臣，隻能給予官職，加以安撫，卻不敢真正放權，自然也無法讓他們替荀彧分擔內務。
想到這裏，劉度心中愈發明白，普及教育、改革人才選拔機製，是多麼重要的一件事。
隻有打破世家大族對人才選拔的壟斷，讓更多出身寒門、沒有家族背景、忠心耿耿的人才，能夠進入朝堂，為自己所用，才能徹底改變如今朝堂可用人才匱乏的局麵。
也正是因為如此，劉度才會如此期望，自己的老丈人蔡邕，能夠儘快將教育改革的各項事宜完善妥當，儘快開展起來，為自己選拔出更多可用的人才。
思緒至此，劉度下意識地四處看了一圈，目光掃過百官佇列和周圍的人群，卻始終沒有看到蔡邕的人影。
對於蔡邕的脾性，劉度早已瞭如指掌，心中已然清楚，這位老丈人，定然是還在埋頭忙碌著教育改革的相關事宜，根本無暇來參加這種迎接凱旋的麵子工程，也不屑於搞這些迎來送往的虛浮儀式。
對此，劉度倒是並不介意，反而十分理解。
畢竟，他比蔡邕本人，其實更加著急教育改革的進展，他清楚地知道，教育改革是百年大計，是選拔人才、穩固大漢根基的關鍵、
若是能夠儘快落地，就能儘快為自己培養出一批忠心可用的寒門人才，緩解眼下人才匱乏的困境。
若不是這段時間事務繁雜，時間有限，此刻他恨不得立刻衝到蔡邕的府邸，親自瞭解一下教育改革的最新進展，看看各項事宜是否順利，有沒有遇到什麼困難。
不過，劉度也明白，教育改革並非一朝一夕就能完成的事情，而是一項漫長而艱巨的工程，短時間內，恐怕也無法見到成效。
想要真正通過教育改革，選拔出屬於自己的人才，而且都是自己放心的寒門子弟，打破世家大族對人才的壟斷，最起碼也要經過一代人的奮鬥，需要長期的堅持與投入，急不得也躁不得。
既然教育改革短期內無法見效，眼下又急需人才替荀彧分擔內務，劉度心中便有了新的想法：
看來最近，得好好運用自己熟知歷史的優勢，四處搜羅人才了。
他要找的，是那些稍微有些名氣，有一定的才幹，但是與世家大族關聯不大，沒有深厚的家族背景，出身寒門或者普通士族的人才。
儘快將這些人搜羅到自己麾下，加以培養和任用，讓他們替荀彧分擔繁雜的內務。
劉度心中清楚，隨著自己的實力不斷壯大，後續平定的地盤也會越來越大，需要治理的地方也會越來越多，所需的文官也會隨之增多。
若是一直隻靠荀彧一個人打理所有內務，日夜操勞，殫精竭慮，早晚要將他累死。
荀彧是自己最得力的助手，是自己復興大漢的左膀右臂，絕對不能讓他因為過度操勞而倒下。
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