第一節：子履出仕
公元前1560年，商朝建立第四十年，亳都。商妣辛去世已經三年了。太丁老了，頭髮白了，臉上的皺紋深了，走路也走不穩了。但他還是每天上朝，處理政務。他知道，自己的日子不多了。他要把朝政交給可靠的人。
子履站在朝堂上，恭恭敬敬地行禮。他三十齣頭，身材魁梧，麵容剛毅，目光深邃。他是商妣辛的徒弟，也是商妣辛等了一輩子的人。他學完了商妣辛教他的所有東西——《禹貢》《山海經》《伊訓》，還有商妣辛自己寫的那些書。他知道怎麼治水，怎麼治國，怎麼做人。太丁對他很滿意。
“子履，”太丁說，“你願意做朕的輔佐嗎？”
子履跪下：“大王，我願意。但我有一個請求。”
“什麼請求？”
“我想把公主教我的東西，教給更多的人。讓天下人都知道，怎麼治水，怎麼治國，怎麼做人。”
太丁看著他，沉默了一會兒。然後他笑了：“好。你去辦吧。”
子履在亳都開了一間學堂，叫“承誌堂”，意思是繼承商妣辛的誌向。他教年輕人讀書識字，教他們《禹貢》《山海經》《伊訓》，教他們治水的方法，治國的道理，做人的準則。來學的人很多，有貴族子弟，有平民百姓，還有從各地來的年輕人。子履來者不拒，一概教之。
有人問他：“子履先生，你為什麼教這些人？他們有的出身低賤，有的愚鈍不堪，教他們有什麼用？”
子履搖頭：“公主說過，有教無類。不管出身如何，不管聰明與否，隻要肯學，就應該教。公主教了我，我才能站在這裏。我也要像她一樣，教更多的人。”
那人不再說話。他知道，子履是對的。
第二節：太丁之死
太丁五十年，太丁病逝了。他走得很安詳，在睡夢中離開了人世。他的書桌上，還攤著一本沒寫完的書——《太丁政訓》，記錄他治理天下的經驗。子履跪在床前，握著太丁的手，淚流滿麵。
“大王，您不能走。商朝需要您，天下需要您。”
太丁睜開眼睛，看著子履，笑了：“子履，朕走了。商朝就交給你了。你要好好輔佐太子，治理天下。記住公主的話，天下是天下人的天下，不是你一個人的。”
子履哭著說：“大王，我記住了。”
太丁又對太子太甲說：“太甲，你要聽子履的話。他比你聰明，比你強。你要像敬重朕一樣，敬重他。”
太甲跪在床前，淚流滿麵：“爹，我記住了。”
太丁笑了，閉上眼睛，手從子履手中滑落。太甲跪在床前，放聲大哭。子履跪在地上，泣不成聲。他們知道，太丁走了。他去了一個沒有洪水、沒有戰爭、沒有背叛的地方。
第三節：太甲繼位
太丁死後，太子太甲繼位。太甲年幼，子履攝政。太甲雖然年幼，但聰慧仁厚，很有明君之相。他對子履非常敬重，凡事都聽他的意見。子履繼續治理黃河，安撫百姓，選賢任能。他把朝政處理得井井有條，諸侯們都很佩服他。
有人對太甲說：“大王，子履是外人，不是商族的人。您不能太信任他。”
太甲搖頭：“子履是我姑姑的徒弟，是我爹的輔佐。他是商朝最忠誠的人。誰敢亂說，殺無赦。”
那人嚇得不敢再說。子履聽到這件事，哭了。他知道，太甲信任他，支援他。他不能辜負太甲的期望。
太甲親政後，子履把朝政交還給他。他對太甲說：“大王，您長大了。從今天起，朝政由您決斷。臣老了，該歇歇了。”
太甲跪下，拉著子履的手，淚流滿麵：“子履先生，您不能走。商朝需要您，天下需要您。”
子履把他扶起來：“大王，您已經長大了。您比您的父親還聰明，還仁厚。您會成為一個好天子的。臣相信您。”
太甲點頭：“子履先生，我會的。我一定不會辜負您的期望。”
第四節：太甲失德
太甲親政後，起初還能聽取子履的意見，治理天下。但時間長了，他漸漸變了。他開始貪圖享樂，不理朝政。他建了酒池，可以劃船。他建了肉林，可以隨便吃。他寵幸了一個叫妲己的女子，對她言聽計從。妲己喜歡聽音樂，他就命人日夜奏樂。妲己喜歡看跳舞，他就命人日夜跳舞。妲己喜歡穿戴男人的衣帽，他就讓她穿戴男人的衣帽，坐在自己身邊，一起處理朝政。
子履勸他：“大王，您不能這樣。商湯當年打敗夏桀，就是因為夏桀荒淫無道。您這樣做，是要重蹈夏桀的覆轍啊。”
太甲不聽：“朕是天子，想幹什麼就幹什麼。你一個臣子，管得著嗎？”
子履又勸了幾次，太甲都不聽。子履知道，太甲變了。他不再是那個聰慧仁厚的少年了。他變成了第二個夏桀。
第五節：放逐
子履做了一個艱難的決定——放逐太甲。他把太甲關在商湯的陵墓旁邊，讓他思過。他對太甲說：“大王，您在這裏好好想想，商湯是怎麼當天子的。您什麼時候想明白了，什麼時候回來。”
太甲大怒：“子履，你反了！朕是天子，你敢關朕？”
子履跪下：“大王，臣不是反。臣是為了商朝，為了天下。您失了德，失了民心。不改正，商朝就完了。臣不能看著商朝毀在您手裏。”
太甲被關在桐宮，每天麵對商湯的陵墓，麵對父親太丁的陵墓，麵對姑姑商妣辛的陵墓。他起初憤怒，後來漸漸平靜，再後來開始反思。他想起了父親的話：“天下是天下人的天下，不是你一個人的。”他想起了姑姑的話：“要像大禹一樣，治水，安民，選賢。”他想起了伊尹的話：“要像商湯一樣，把天下當天下，不當自己的私產。”他哭了。他知道，他錯了。
第六節：悔過
太甲在桐宮關了三年。三年裏，他讀《禹貢》，讀《山海經》，讀《伊訓》，讀商妣辛寫的那些書。他學會了治水的方法，學會了治國的道理，學會了做人的準則。他變了。他不再是那個貪圖享樂的少年了。他變成了一個沉穩、睿智、仁厚的青年。
三年後，子履來到桐宮，看望太甲。他看到太甲變了，不再是以前的樣子了。他的眼睛很亮，很清澈，像他父親年輕時一樣。
“大王，您想明白了嗎？”
太甲跪下：“子履先生，我想明白了。我錯了。我不該貪圖享樂，不該不理朝政，不該寵幸妲己。我辜負了父親的期望，辜負了姑姑的期望，辜負了您的期望。從今天起，我要做一個好天子。像商湯一樣，治水，安民，選賢。”
子履的眼淚流下來了。他把太甲扶起來：“大王，您想明白了就好。商朝有救了，天下有救了。”
第七節：複位
子履把太甲接回亳都，恢復了他的王位。太甲複位後，像變了一個人。他勤於朝政，關心百姓，選賢任能。他減輕賦稅，鼓勵農耕，發展商業。他治理黃河，安撫百姓，平定叛亂。商朝又強大了，天下又安定了。
諸侯們紛紛來朝，齊聲高呼：“大王聖明！商朝萬年！”
太甲站在朝堂上，看著下麵跪伏的諸侯，心中湧起一股豪情。他知道，他做到了。他沒有辜負父親的期望，沒有辜負姑姑的期望，沒有辜負子履的期望。
他對子履說：“子履先生，謝謝您。沒有您，就沒有今天的我。”
子履搖頭：“大王，不是我的功勞。是您自己的功勞。是您自己想明白了，自己改正了。您纔是真正的明君。”
太甲笑了：“子履先生，您太謙虛了。”
子履也笑了：“不是謙虛。是實話。”
第八節：傳承
太甲複位後，子履繼續開他的學堂，教年輕人讀書識字。他教他們《禹貢》《山海經》《伊訓》，教他們治水的方法，治國的道理，做人的準則。他的學生越來越多，遍佈天下。有的成了官員，有的成了將領，有的成了工匠，有的成了農夫。他們不管做什麼，都記得子履教他們的道理——治水，安民，選賢。要像大禹一樣，三過家門而不入。要像商湯一樣，把天下當天下，不當自己的私產。
太甲有時候會來學堂，聽子履講課。他坐在最後一排，像一個普通的學生，認真地聽，認真地記。子履講完了，他站起來，向子履行禮：“子履先生，您講得真好。”
子履笑了：“大王，您過獎了。”
太甲搖頭：“不是過獎。是真心話。”
第九節：子履之逝
太甲二十年，子履病逝了。他走得很安詳，在睡夢中離開了人世。他的書桌上，還攤著一本沒寫完的書——《子履政訓》，記錄他輔佐太甲、治理天下的經驗。太甲跪在床前，握著子履的手，淚流滿麵。
“子履先生，您不能走。商朝需要您，天下需要您。”
子履睜開眼睛，看著太甲，笑了：“大王，臣走了。您要好好治理天下。記住公主的話，天下是天下人的天下，不是你一個人的。您要像大禹一樣，治水，安民，選賢。您要做一個好天子。”
太甲哭著說：“子履先生，我記住了。”
子履又看了看那些學生，他們跪在床前，淚流滿麵。子履笑了：“你們也要記住。治水，安民，選賢。要像大禹一樣，三過家門而不入。要像商湯一樣，把天下當天下，不當自己的私產。”
學生們齊聲說：“先生，我們記住了。”
子履笑了，閉上眼睛，手從太甲手中滑落。太甲跪在床前，放聲大哭。學生們跪在地上，泣不成聲。他們知道，子履走了。他去了一個沒有洪水、沒有戰爭、沒有背叛的地方。
第十節：薪火相傳
子履死後，太甲把他葬在了商妣辛的陵墓旁邊。墓碑上刻著：“子履之墓。子履是商妣辛的徒弟，太甲的師傅。他輔佐太甲，治理天下。功蓋伊尹，德配商湯。”太甲還讓人把子履的《子履政訓》刻在鼎上，放在朝堂中，讓百官學習。他規定，商朝的歷代天子，都必須讀《子履政訓》，必須學習子履的治國之道。
子履的學生們繼承了他的遺誌，把學堂繼續辦下去。他們教更多的年輕人讀書識字，教他們《禹貢》《山海經》《伊訓》《子履政訓》，教他們治水的方法，治國的道理，做人的準則。一代傳一代，薪火相傳，永不熄滅。
太甲站在學堂門口，看著那些年輕的學子，心中湧起一股暖流。他知道，商朝不會亡。天下不會亂。因為有人記得大禹，有人記得商湯，有人記得伊尹，有人記得商妣辛，有人記得子履。他們的精神，會一代一代傳下去。
（第五十九世·商湯與女兒·卷四·傳承·完）
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