對方不僅知道“是什麼”，還深刻理解“為什麼”以及“怎麼用”。
這……這根本不像一個外行！
周圍其他技術人員臉上的戲謔笑容也漸漸收斂了。
他們交換著眼神，都從對方的眼中看到了驚訝。
這小子，好像還真有兩把刷子？
趙軍孝靠在實驗台邊，雙手抱胸，眼中的笑意更濃了。
邱明偉的臉色則沉了下去。
第一個問題，就被對方如此輕鬆地化解，這讓他感到了不悅。
就像一個準備了滿漢全席的廚師。
結果第一道開胃小菜就被客人評價為“不過如此”，麵子上總有些掛不住。
他沒有說話，隻是又對另一個人點了點頭。
第二個站出來的是一位女技術員，看上去年紀稍長，神情也更加嚴肅。
她是負責微量物證分析的專家。
“方先生，既然你對基礎理論很熟悉，那我們來聊點實際的。”
“比如，在處理一起涉及化妝品的案件時。”
“我們從嫌疑人衣物上提取到了疑似受害者留下的粉底液痕跡，但量非常微小。”
“請問，你會如何著手進行成分比對。”
“以確定這些痕跡是否與受害者使用的特定品牌、特定色號的粉底液一致？”
這個問題比剛才那個要具體得多，也刁鑽得多。
它不僅考驗理論知識，更考驗實際操作中的分析思路。
技術人員們都豎起了耳朵，這個問題，即便是他們自己人來回答，也需要好好組織一下語言。
方思恆聞言，隻是略微思索了半秒鐘。
“首先，定性分析，確定其確實是化妝品，而不是其他類似物質的汙染。”
“我會優先選擇無損的分析方法，比如傅裡葉變換紅外光譜法。”
“通過特徵峰來判斷其主要成分，比如矽油、色素、保濕劑等。”
“然後，進行定量和精細結構分析。”
“針對其中的無機成分，比如作為物理防曬劑的二氧化鈦、氧化鋅。”
“可以使用X射線熒光光譜或者掃描電鏡能譜分析。”
“針對有機成分，特別是決定色號的各種有機色素。”
“則需要用到高效液相色譜或氣相色譜-質譜聯用技術。”
“通過分離和鑒定不同的色素分子，建立其‘化學指紋’。”
“最後，將現場提取到的微量物證的‘化學指紋’。”
“與受害者所用粉底液的‘化學指紋’進行比對。”
“如果二者的色譜峰位、峰高比例、質譜碎片等資訊高度吻合。”
“那麼我們就可以得出具有極高置信度的同一性結論。”
方思恆一口氣說完，條理清晰，邏輯嚴密，彷彿他不是在回答問題，而是在給一群學生上課。
他說出的那些專業術語和裝置名稱，對於在場的所有人來說，都再熟悉不過了。
但問題是，他一個外人，怎麼也能如此信手拈來？
而且他的思路，從無損到有損，從定性到定量，從宏觀到微觀，完全符合物證鑒定的標準流程，甚至比某些新手技術員考慮得還要周全。
那位提問的女技術員，臉上的嚴肅表情已經被一種難以置信所取代。
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