11月3日星期一，楊旗雲心心念唸的期中統考終於來了。上級對於這次考試相當的重視，特意派出工作人員前來督導。
這次的成績事關撤點並校的最終結果，由不得兩校不加以重視。經過抽籤決定，上級要求兩校學生全部集中在長興學校進行統一考試。
不僅羅權學校的學生去長興考試，羅權學校的老師也要去長興學校監考。
每個考場有兩個老師一前一後監考。一個老師來自長興，一個老師來自羅權，主打一個相互監督，公平公正。
學生們在考試當天都會乘坐老師的車往返，羅權學校的每個老師都有私家車。十來號人足夠帶著十來號學生前往長興鄉了。
長興鄉和羅權鄉挨著，開車隻需十幾分鐘就能到地方。
當楊旗雲他們到達的時候，長興學校的校領導親自在門口迎接。雖然雙方是你死我活的關係，但是該做出的體麵是必須要做的。大家在個人層麵上是冇有仇怨的，學校競爭是不會影響老師和領導的私人關係的。
大家都是在編在崗的公立學校教師，哪怕學校黃了，區教育桔、市教育桔也得出麵給他們兜底。所以兩所學校的老師之間的關係其實挺融洽的，因為去市裡開會的時候，他們掛著的牌子都是「新興區選派」。
台河的教師編製分為兩種--一種是市直屬，一種是區直屬。兩者的唯一區別就是主管領導是誰，由哪一級的財政發工資。
市直屬歸台河市教育桔直管，工資由市級財政統一撥款下發；區直屬歸新興區教育桔管，雖然同樣也受到更上級的市教育桔管轄，但他們的工資是區裡統一發放的。
一般情況下，市教育桔是不會跨級別指揮區屬的學校的，有事隻會找區教育桔溝通，然後再由區教育桔下發任務。
就像楊旗雲每年去市裡參加的學科賽課活動，他的參賽名額走的都是區裡的指標。
進入長興學校的校園，楊旗雲邊走邊囑咐學生：「就算來長興考試也冇必要緊張，這回正好給你們練練膽，以後中考的時候你們去的考場更遠。」
七顆葫蘆娃連忙點頭，雖然來到長興學校確實有些人生地不熟，但是隻要有陛下在身邊，他們就格外的心安。
這就是老師陪考、送考的意義，當考生知道朝夕相伴的老師一直在校門外等候，心中就會感到很踏實。
楊旗雲是冇有固定的監考任務的，兩個學校加在一塊隻有初一、初二以及畢業班三個考場，同一時間隻需要六個固定監考加一個流動監考就夠了。
固定監考輪流排班，流動監考由區裡派來的代表專人負責。所以楊旗雲連監考任務都冇撈到，隻能可憐巴巴地在長興學校的辦公室和人聊天吹水。
楊旗雲這個台河教育界的交際花的名號可不是白來的。台河市各個市直、區屬學校就冇有他不認識的人，就算之前不認識，隻要見過麵以後就熟絡起來了。
這傢夥是個社交恐怖分子來著，而老師這一行社恐做不了，所以楊旗雲這樣的人能認識很多人就不足為奇了。
「哎，小雲，你終於當班主任了？」長興學校的語文老師羅穗問道。
楊旗雲意氣風發地說道：「謝校長急流勇退謂之知機，我帶領的畢業班必將再創輝煌。」
「哈哈，你小子一直這麼有活力。怎麼，你們羅權這次就這麼有把握考好？」羅穗問道。
「羅姨你們就準備收拾行李搬家羅權吧。不是我跟你吹，我這屆畢業班能追著市直的大校捶，搞不好這屆中考狀元都得從羅權出來。」楊旗雲信心滿滿地吹噓道。
「你就吹，你接著吹。咱們長興和羅權半斤八兩，你說平均分能猛揍市直我不跟你犟。但是尖子生培養這一塊，咱們下邊的鄉鎮根本比不上城裡。」羅穗分析道。
楊旗雲挑挑眉毛：「那可不一定，我的目標是保三爭一。您別忘了，初三這一屆以前的聯考成績，我們那第一名的孩子一直遙遙領先。」
羅穗忽然想起來了確實有這麼一回事，羅權學校的那個名叫方蕾的孩子成績好的根本不像鄉下孩子。
如果這孩子要是精心培養一下真有衝擊全市前十的潛力。但是楊旗雲說要保三爭一就有點癡人說夢了，全市前五名向來是市直學校的自留地，幾十年來就冇有幾次出現過鄉鎮學校的學生。
要是楊旗雲的學生真的能考到前十乃至前五，楊旗雲這小子可就在教育係統內出名了。雖然這小子現在也挺出名的，隻不過他一直冇有什麼拿得出手的考試成績。
但這一次可是中考，是全市初中最重要的一哆嗦。這要是培養出來個前三名，羅權學校一下子就支棱起來了。
要是讓羅權支棱起來了，長興學校可就真的危險了。羅穗倒是不介意去羅權任教，也就是多開幾分鐘車的事情，對於生活的影響並不大。
鄉鎮學校的老師很少有像楊旗雲這樣整天蹲在鄉裡的。老師家也是有孩子的，隻要孩子冇到無可救藥的那一步，老師們都會把孩子送到市直學校讀書。
鄉鎮學校的老師自己都不相信自己單位的教學水平，你說老百姓能放心地把孩子送來就奇了怪了。
鄉鎮學校比起中心校缺少的並不是優秀的師資或者先進的硬體設施。鄉鎮學校最缺少的是嚴格的管理和充滿競爭的學習風氣。
市直的教育資源是需要競爭的，一個班級少則四十多人，多了六十多人，老師是不可能照顧到每一個學生的。想要受到老師的重點關注就要競爭，從各種方麵競爭：捲成績，卷勞動，卷活動，卷證書......
從小在這種內卷的環境下卷出來的學生先不說心理健康問題，至少能力上肯定是一等一的強，而且還不是單純的成績好，他們的各項素質都不差。
楊旗雲都承認，如果羅權學校的七顆葫蘆娃要是冇有自己的亮劍精神的持續激勵，在學習勁頭上和市直的學校根本冇法比。哪怕老師恨不得一對一的單獨輔導，他們也隻會愛答不理地象徵性學一學。
重點高中也是如此，普高和重點高中的老師水平其實大差不差，能讓高考成績出現天壤之別的還是學生的自我管理能力以及無比內卷的學習風氣。
高考成績一分一操場的說法雖然有些誇張，但是頂尖高手的競爭真就在毫釐之間。清北也好，C9也好，985也好，211也好，想要考上名校真冇那麼簡單。
好的環境才能鑄就好的成績，除非鄉鎮學校裡有像楊旗雲這樣的開掛選手，不然雞窩裡想飛出金鳳凰的難度不亞於一步登天。
方蕾能遇見楊旗雲這個班主任也算是掏上了，今生最大的造化莫過於此。人生能得此名師，絕對屬於祖墳冒青煙，老祖宗肯定在下邊發力了。