【第74章 班會】
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整個上午所有的高三生都已經收拾好自己的行李，搬到了各自分配好的宿舍。
溫月的山寨機冇電關機了，溫母昨天晚上說今天會給她送行李，吃完午飯回來的時候她特意繞到了學校的收發室，並冇有看到自己的行李箱。
下午第一節課是班主任孫老師的物理課，上課鈴打響了好幾分鐘都冇有看到老師的身影。
溫月拿出高分作文大賞認真地逐字逐句分析，也不知道語文老師休產假了新的老師會是誰。
上課鈴聲過去了十分鐘，孫老師手中拿了一遝五塊十塊的零錢走進教室。
大家麵麵相覷，不知道老孫這是搞得哪一齣。
孫老師麵帶微笑在教室裡環視了一圈，把手中的零錢放在講台上，拿起粉筆在黑板上一筆一畫地寫著【願你有擁有被討厭的勇氣】。
教室中頓時爆發出此起彼伏的討論聲，孫老師拍了兩下講台，“安靜！今天是高三的第一節課，我們不上課，開班會。”
溫月合上語文書，正好對上孫老師的目光。
看來蘇小琪的事確實給孫老師的心靈造成了很大的觸動，兩手抓學習的班主任，現在開始要一手抓學習一手抓心理健康了。
孫老師把粉筆頭丟進粉筆盒裡，雙手杵在講台上，“在座的各位同學們，我想問問大家，你們想要招人討厭嗎？”
後排的調皮男同學馬上接道：“那肯定不想啊！誰冇事想要被人討厭啊！”
有人附和道：“對啊，冇人想被人討厭。”
“好。”孫老師笑著繼續問道：“那我再問問大家，你們曾經做過什麼事來防止自己被彆人討厭呢？”
這回冇人接話了，大家你看看我，我瞅瞅你，本就是青春期的學生，冇人喜歡拋頭露麵回答這樣的**問題。
孫老師有備而來，她從剛剛放在講台上的那遝零錢中抽出一張五塊錢舉起來，“回答一個問題五塊錢。”
大家露出驚奇的目光，開始互相交頭接耳，攛掇對方去回答問題。
“老師，我來說！”剛纔搶話的後排高個子男生舉高了手，旁邊的人捂住嘴笑。
孫老師點點頭“好，郭棟你先來。”
郭棟輕咳一聲，還有點不好意思，“就是之前和兄弟一起出去玩，我都主動買單唄。去網咖的話我都請他們吃泡麪，喝冰紅茶啥的。”
孫老師滿意地招招手，“好的，獎勵五塊錢。”
郭棟興高采烈地從後排竄到了講台上，搖頭晃尾巴地在眾人羨慕的目光下走回自己的座位。
“未成年人去網咖打遊戲，晚點我會給你父母打電話，反應一下你的這個情況。”
“啊？！”剛剛還得意洋洋的郭棟瞬間石化，“不要啊老師！”
眾人鬨堂大笑，還有看熱鬨不嫌事大的壞笑道：“讓你嘚瑟。”
再舉手的人就要謹言慎行了，一直和劉天嬌在一起玩的女生弱弱地舉起了手。
“我有時候和朋友聊天，哪怕那個話題不好笑我也會回很多個哈哈哈，或者加一些語氣助詞，就是想讓彆人覺得我很友善，是在積極地迴應她。”
說完後她趕緊坐下把頭埋在胸前，劉天嬌意味深長地瞄了她一眼。
孫老師嗯了一聲，“這個也算，賞五塊錢。”
“老師我也說！”班長舉起了手，站起來後羞得滿臉通紅。
“我不知道自己的這個行為算不算討好，就是吧，我不會拒絕彆人。比如朋友叫我出去逛街，其實我內心根本不想去，但是怕她生氣不開心，我就會硬著頭皮赴約，結果逛了一天我自己很難受，回家累得半死又很後悔做了自己不想做的事。”
“我也是！我媽從小就告訴我要樂於助人，事事謙讓纔會討人喜歡，但是我分不清助人為樂的分寸到底該如何把握。我已經養成習慣上了電梯後幫彆人按電梯，好東西先讓給彆人，連去買東西的時候我都會怕得罪店員，去買自己根本不需要的東西。”
主動舉手回答的學生越來越多，剛開始還是衝著獎勵去的，到後來大家都受到了感染，想要找個出口訴說自己的經曆。
說的人越多，孫老師越發現，好像每個人在生活中都在無意識地做著討好彆人的事。
她給了每個人回答的機會，隨後提出下一個問題：“那老師再問你們，如果你們被討厭了，會怎麼處理？”
剛纔還討論得熱火朝天，此刻的教室安靜的鴉雀無聲。
誰也冇思考過這個問題，又或者這個問題本身就是無解的。
孫老師的目光在教室裡掃了一圈，最後停留在了一直冇參與到其中的溫月身上。
她衝著溫月招招手，“你上來。”
溫月愣了一下，不明所以地站起身。
孫老師又朝著溫月的同桌王浩說道：“你也上來。”
兩個人被孫老師安排麵對麵地站在講台上，孫老師指著王浩對溫月說：“溫月，王浩討厭你。”
溫月還冇做反應，王浩先著急解釋：“老師，我現在不討厭溫月了，那是以前......”
“閉嘴。”孫老師又對著溫月重複剛纔的話：“王浩討厭你。”
“那又怎樣，討厭就討厭唄。”溫月不在意地瞄了王浩一眼，“他討厭我是他的事，和我無關。”
孫老師得到了滿意的答案，讓淡定的溫月和臊得滿臉通紅的王浩回到了座位上。
“看到了吧，這個就是答案。”
“啊？什麼啊？”所有人都大眼瞪小眼，不知道孫老師是什麼意思。
孫老師笑道：“如果你被討厭了，不用處理，彆人討厭你是彆人的事情，那是彆人的課題，你隻需做好自己，其他人怎麼想你怎麼看你，完全不重要。”
話音落下，孫老師又拿起粉筆在黑板上龍飛鳳舞地寫上四個大字：那又怎樣。
“遇到讓自己內耗的事情，問問自己，那又怎樣？”
她對著剛纔回答問題的班長說：“剛剛你說朋友約你出去你不想是吧，那你不出去直接拒絕，那又怎樣呢？”
班長猶豫地小聲反駁：“可是她會生氣的。”
“那又怎樣呢？如果你們兩個人之間的友情需要你處處遷就才能維繫下去，你會越來越累，時間久了感情失去了平衡，早晚也得散。”
孫老師又朝著另一個女生問道：“剛纔你說店員推銷你不好意思不買是吧，你不買又怎麼樣呢？”
“確實不會怎麼樣，但是我怕她翻白眼，後者等我走了向同事吐槽......”
“出門在外大家每天要遇到數不清的陌生人，在這些擦肩而過的人中，甚至一輩子都不會再見一麵，你怕她翻白眼乾什麼？她白眼翻到天上你也看不到。她都好意思為難你，你怎麼就不好意思為難她？”
大家釋懷地哈哈大笑，看著黑板上的【那又怎樣】，每個人的心中都產生了不同的感悟。
孫老師正色道：“在我們的校園生活中，常常會因為各種各樣的原因成為討厭彆人或者被討厭彆人的人，如果你討厭彆人，那我就要勸你了，彆人怎麼樣和你有什麼關係？彆人好與不好，對你的成長是有益的嗎？如果冇有，那你的討厭毫無意義。”
有的人有意無意地看向溫月，曾經她是班級裡最不受歡迎的同學之一，班裡的同學聽到一些莫須有的謠言，甚至懶得去分辨真假，就從眾去排擠她，孤立她。
討厭一個人其實是不需要理由的，很多時候大家都討厭一個人，你也會不由自主地對他產生厭惡。
大多數人的選擇就是對的嗎？
你有勇氣打破是非，去明辨是非並堅持自己的選擇嗎？
這段時間，溫月的成績突然變好了，所有人的厭煩也隨著各種羨慕崇拜的感情被沖淡。
孫老師的眼神也無意間掃過溫月，“如果你是被彆人討厭的人，那就更不重要了。彆人討厭你是彆人的課題，和你無關，如果你因為被討厭了而內耗，那你就掉進了那個陷阱。在不被校園霸淩的情況下，彆人怎麼看你都不重要，一切與你目標有阻力的，全部讓他們滾蛋。”
有人小聲問道：“那如果被校園霸淩了呢？”
溫月坐在座位上，淡淡地說道：“向校方舉報，報警，總之不能忍氣吞聲。你的忍耐和小心翼翼，就是把刀子親手遞給霸淩者的手裡，讓她們肆意對你進行宰割。”
“對。”孫老師鄭重道：“高三我們將要集體生活，大部分同學都是第一次住校。今天我告訴大家四點，一定要牢記於心。一、不要在意他人。二、你無法跟所有人和諧相處。三、彆人背後議論你不要去自證。四、轉移注意力，我建議大家拿學習轉移注意力，價效比挺高的。”
教室裡爆發出笑聲，孫老師也跟著大家一起笑。
她敲敲桌子繼續說道：“放鬆點，彆把弦繃得那麼緊。彆人根本冇有你想象中的那樣關注你。你要是成功者，放屁都是香的，你若是失敗者，哪怕說的是宇宙真相彆人也會把你說的話當臭屁，所以大家現在最應該做的事情是什麼？”
“好好學習！”十三班第一次默契地整齊回答出老師的問題。
孫老師滿臉慈愛，逐字逐句地勸慰道：“學習是武裝自己的一部分，身心健康也很重要。心力強大的人，冇有幾個孬種！同學們，不要活在世人的眼光裡，全世界隻有你自己，你就是主角，你死了世界也冇了，對不對！”
有人捂住嘴笑，“老師，我死了地球也照樣轉啊！”
孫老師挑眉道：“那時候地球轉不轉的也和你冇一毛錢關係了，管他們乾什麼？內耗是蠢人的行為習慣，大膽地去做自己吧！老師希望你們能在自己構建的世界裡，所向披靡！”
教室裡爆發出震耳欲聾的掌聲，所有人都備受鼓舞，高三剛開始帶來的焦慮好像真的被沖淡了許多。
下課鈴適機而響，大家都在激動亢奮的情緒中綻放著，今天冇人在第一時間跑出教室，教室門卻被敲響。
孫老師透過門上的玻璃看到了來人，立刻快步走過去開門。
“主任，你找我嗎？”
實驗二中的教導主任神情嚴峻地推了推眼鏡，朝著孫老師使了個眼色。
孫老師走出去後才發現教導主任身後還跟著一個吊兒郎當的男性，怒氣都快從身上噴出來。
“怎麼了？”
教導主任鏡片下的小眼睛透露出焦急之色，“找一下你班的溫月同學。”