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\"content\": \"韓有才的臉瞬間漲成了豬肝色，額頭上冒出了冷汗。\\n\\n他連忙擺手，語無倫次地解釋，“何……何書記，您誤會了！誤會了！剛纔……剛纔那是我們學校的語文教研組長，夏老師。”\\n\\n“我們……我們是在談工作！對對對，談下學期教研組的工作計劃！談得比較投入，冇注意時間……讓您見笑了，見笑了！”\\n\\n談工作能談到衣冠不整、滿臉潮紅？\\n\\n這種拙劣的謊言，連旁邊的劉媚都聽不下去了，臉上閃過一絲鄙夷，但更多的是對即將爆發衝突的擔憂。\\n\\n何凱強壓著胸膛裡翻騰的怒火。\\n\\n他知道現在不是追究個人作風問題的時候，還有更重要的事情。\\n\\n他不再看韓有才那令人作嘔的嘴臉，直接越過他，看向院子裡那些破敗的教室，聲音帶著不容抗拒的命令口吻。\\n\\n“韓校長，介不介意帶我們參觀一下學校？看看我們的孩子們，是在什麼樣的環境裡學習成長的？”\\n\\n韓有才一愣，臉上露出明顯的為難和推諉之色，“這個……何書記，劉書記，學校就這麼大點地方，校舍……校舍也就這個老樣子，條件是比較艱苦，要不，去我辦公室，我給您二位詳細彙報一下學校的工作和困難？”\\n\\n何凱猛地轉過頭，目光如電，死死盯住韓有才。\\n\\n他聲音陡然提高，帶著一股凜然的氣勢，“怎麼？是不敢帶我們看，還是覺得冇什麼好看的？韓校長，我作為鎮黨委書記，想看看自己轄區學校的真實情況，這個要求，不過分吧？”\\n\\n他的聲音在安靜的校園裡迴盪，引得遠處一些玩耍的孩子和剛從宿捨出來的老師都好奇地望了過來。\\n\\n韓有才被何凱的氣勢所懾，額頭的汗更多了。\\n\\n他嘴唇哆嗦著，再也不敢推脫，連聲道，“不過分，不過分！何書記您想看，當然可以！我……我帶路，帶路！”\\n\\n何凱不再廢話，邁開步子，徑直朝著最近的一排教室走去。\\n\\n劉媚心情複雜地跟在後麵，而韓有纔則手忙腳亂地整理著自己扣錯的襯衫鈕釦，小跑著追了上去，臉上再也冇有了剛纔試圖矇混過關的僥倖，隻剩下慌亂和不安。\\n\\n何凱推開第一間教室的門。\\n\\n儘管已經從胡佩佩、張薇的描述中有所心理準備，但親眼所見，還是讓他瞬間僵立在門口。\\n\\n一股涼意從腳底直竄頭頂，緊接著是火山噴發般的憤怒！\\n\\n這哪裡是教室？這分明是廢墟！\\n\\n窗戶上的玻璃殘缺不全，大的缺口用廢舊木板釘死，小的裂縫用發黃的膠帶粘著，冷風毫無阻礙地灌入。\\n\\n屋頂的瓦片破損嚴重，幾縷慘淡的陽光透過椽子和破瓦的縫隙射進來，在積滿灰塵的地麵上投下斑駁的光斑。\\n\\n牆壁灰皮大片脫落，露出裡麵黑色的磚塊，上麵還有孩子們信手塗鴉的痕跡。\\n\\n課桌破舊不堪，桌麵坑窪不平，很多椅子缺胳膊少腿，用鐵絲勉強綁著。\\n\\n黑板更是慘不忍睹，漆麵早已磨損發白，上麵殘留著模糊的粉筆字跡。\\n\\n整個教室陰冷潮濕，空氣中瀰漫著一股黴味和灰塵的氣息。\\n\\n何凱走到講台旁那個用磚頭砌成的簡易取暖爐前，伸手摸了摸爐壁。\\n\\n冰冷刺骨，冇有一絲熱氣。\\n\\n爐膛裡空空如也，連煤灰都冇有多少。\\n\\n他又連續看了幾間教室。\\n\\n情況大同小異，有些教室裡雖然生了爐子，但爐火微弱，地上堆著寥寥幾塊煤。\\n\\n那些煤塊大小不一，顏色暗淡，一看就不是正規渠道買來的塊煤。\\n\\n根本就是……從路上撿來的煤矸石和小煤塊。\\n\\n看著這些在寒風中如同破廟般的教室，想著孩子們凍得通紅生瘡的小手，再對比剛纔校長辦公室裡空調的暖風和那齷齪的一幕。\\n\\n何凱隻覺得全身的血液都在往頭上湧，憤怒值已經衝破了臨界點！\\n\\n他猛地轉過身，目光如同兩把燒紅的刀子，狠狠紮向跟在身後、臉色煞白、不停擦汗的校長韓有才。\\n\\n他的聲音因為極致的憤怒而微微顫抖，卻更加冰冷刺骨，每一個字都像從牙縫裡擠出來的。\\n\\n“韓校長！”\\n\\n他停頓了一下，彷彿在積聚著足以焚燒一切虛偽和冷漠的怒火。\\n\\n“我就問你一句話！”\\n\\n他抬手指著這漏風的窗戶、透光的屋頂、冰冷的爐子，還有窗外那些衣衫單薄、臉蛋通紅的孩子。\\n\\n“孩子們在這裡上課……冷嗎？”\\n\\n何凱話如同一聲驚雷，在破敗陰冷的教室裡炸響，帶著雷霆般的怒意和不容迴避的質詢，直直砸向校長韓有才。\\n\\n韓有才被這突如其來的、近乎審判般的質問嚇得渾身一抖，臉色由白轉青，額頭上剛剛擦掉的冷汗又瞬間冒了出來。\\n\\n他下意識地搓著雙手，眼神躲閃，不敢去看何凱那幾乎要噴火的眼睛。\\n\\n也不敢去看旁邊那些漏風的窗戶和冰冷的爐子，嘴唇哆嗦了半天，才擠出一句蒼白無力、近乎麻木的套話。\\n\\n“這個……何書記，條件……條件是艱苦了點，但孩子們……孩子們都挺能吃苦的，也……也還可以吧，能堅持……”\\n\\n“還可以？能堅持？”\\n\\n何凱怒極反笑，那笑聲冰冷刺骨。\\n\\n他上前一步，逼近韓有才，用手指著窗外那台嗡嗡作響的空調外機，聲音陡然拔高，每一個字都像是抽在韓有才臉上的耳光！\\n\\n“韓有才！你當然覺得‘還可以’！你坐在有空調、溫暖如春的辦公室裡，談著你的工作！你當然不知道那些支教老師晚上睡在冰冷的宿舍裡，手腳生滿凍瘡是什麼滋味！”\\n\\n“這...”\\n\\n“你也不知道這些孩子坐在四處漏風的教室裡，握著冰冷的鉛筆，小手凍得握不住筆、裂開血口子是什麼滋味！能堅持？你讓他們拿什麼堅持？拿身體嗎？拿健康嗎？”\\n\\n何凱的怒吼在空曠破敗的教室裡迴盪，震得房梁上的灰塵似乎都簌簌落下。\\n\\n韓有才被罵得麵如土色，雙腿發軟，幾乎要站立不住。\\n\\n他慌亂地擺著手，語無倫次地試圖轉移焦點，“何書記息怒，息怒！這……這情況鎮裡領導都知道！王增才副鎮長，對，王副鎮長他已經在想辦法了！正在積極協調資金，解決取暖問題！”\\n\\n“想辦法？想了多久了？想到什麼時候？”\\n\\n何凱根本不接他這個茬，目光如刀，步步緊逼，“韓有才，你是這個學校的校長！是這裡的第一責任人！”\\n\\n“何書記，我明白，我明白！”\\n\\n“孩子們在這裡挨凍受罪，教師工資被拖欠，你難道就冇有一點責任？冇有一點愧疚？還是說，你覺得隻要把責任推給鎮裡、推給王副鎮長，你自己就高枕無憂了？”\\n\\n他猛地轉過身，看向一直默默站在門口、臉色複雜的劉媚，“劉書記，看來我們韓校長的覺悟很高啊，很懂得顧全大局。”\\n\\n劉媚也被何凱這句話說得一臉茫然。\\n\\n何凱接著說，“我就是不知道，他這個大局裡，有冇有這些孩子和老師的位置？要不要請你們紀委的同誌，也來幫忙想想辦法，查一查他這個校長，是怎麼當的？學校有限的經費，到底都用在了什麼地方？比如，那台空調的電費，是從哪個科目裡支出的？”\\n\\n“紀委”兩個字，如同燒紅的烙鐵，狠狠燙在韓有才的心上。\\n\\n他額頭上豆大的汗珠滾滾而下，後背瞬間被冷汗浸透。\\n\\n他驚恐萬分地看向劉媚，眼神裡充滿了哀求、恐懼和一絲不易察覺的怨恨。\\n\\n劉媚被何凱點名，又被韓有才這樣看著，臉色更加難看。\\n\\n她瞪了韓有才一眼，那眼神裡有惱怒，有爛泥扶不上牆的鄙夷，也有對何凱如此直接、如此不留情麵方式的深深不安。\\n\\n她深吸一口氣，轉向何凱，語氣儘量平和。\\n\\n“何書記，您先消消氣，韓校長他……有些情況，確實有他的難處，有些也是……身不由己，很多事情，不是他一個校長能決定的。”\\n\\n“什麼意思？”\\n\\n“何書記，具體的情況，回頭……我單獨向您詳細彙報，行嗎？”\\n\\n\"
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