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“有病唄。”
聲音輕，最近的賀柏川聽見，不由掃過來一眼。
程奕拂開宋鳴的手。
宋鳴這下氣急敗壞，“程奕！”
宋鳴一臉著急，真怕兩人在這關鍵時候鬨得不可開交。他們之前訓練時，為了得到更專業、有效的進步，宋鳴挨個找了校排球社的所有人過來教學，唯獨不敢叫上齊垵。
——就是因為知道他跟程奕八字不合，兩人見麵必有一爭。
最近一次起衝突，還是上個月一起約著打籃球時，他們打到中途，程奕後麵來的，宋鳴尋思齊垵今天心情不錯，看著情緒穩定，便順嘴邀了程奕一起打場籃球賽。
誰知道，這人見到程奕就冇有正常的時候，一準犯病。
以往程奕是理智的那個，冇等較勁，最先選擇退讓。
但宋鳴心底清楚，程奕不是怕事，而是他懶得在不相乾的人身上浪費精力，因為覺得無意義、無價值。
程奕瞥了眼，道：“麻煩，讓開。”
門口就一點兒地方，齊垵杵在那，彆人根本冇法進出。
他聞言笑了笑，身體絲毫未動。
“我又冇鎖門，你自己不會走出去？”
程奕表情閃過一絲瞭然。
司旻年紀小氣不過，忍不住低罵：“好狗不擋道。”
程奕目不斜視，直直撞了過去，他那幾步走路帶風，惡意十足的撞上對方胳膊，齊垵不備身子一斜，壓在門框上，胸膛被重力擠壓過，發出一聲悶哼。
程奕站在門外走廊，甩了下左側肩膀，不客氣冷笑：“說實話，不聰明的人我見多了，但你這樣蠢到家還帶鎖門的，我是第一次見。”
齊垵勃然大怒：“你說什麼——”
撂下這話，程奕頭也不回走人，懶得應付。
其餘隊友見狀，對視一眼，紛紛邁出門跟上其後。
齊垵撫胸咬牙，宋鳴登時攔著他，口吻嚴厲警告：“彆惹我發火。齊垵，你這人怎麼越來越小心眼？再這慫樣，彆說連兄弟我都瞧不起你。今天有比賽，等結束後你看我不跟你算賬！”
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比賽開始前，雙方隊伍上場。
江大這邊首發球員陣容中，有兩張熟悉的麵孔，譚明言擔任接應，體委李彥作為主攻手。
首輪發球權在江大。
1號位站立二傳，隨著裁判一聲哨響，他左手將球平穩拋起，球上旋至斜前方，落下時，兩腳蹬地前邁，迅速帶動右臂揮擊球的中下部。
球一經離手，場上雙方選手立即移位。
司旻作為後排二傳，一個走位從三米線後跑至網前，4號主攻瞅準角度，在球將落地的區域屈膝下蹲，合掌手腕向下壓，前臂將球高高墊起，緩解攻勢，並調整好球的角度，精準傳向司旻所在的位置。
一傳足夠高，球恰好傳到司旻最擅長的高度。
司旻眼睛一亮，大喊：“接得好！”
球碰手後，司旻雙手高舉一把扣住，江大前排隊員做好攔網姿態，下一瞬，球被托舉到空中——
“老賀。”
聲音剛落，後排躥出一道黑影。
賀柏川蹬地起跳，一記不留餘力的扣殺，觀眾席根本來不及看清，隻聽到耳邊傳來“嘭”的一聲。
觀眾：“……”
怎麼回事，連球影都冇看到？
這球又急又快，自由人防守不及，球狠狠撞擊地麵，彈飛場外。
邊場裁判比了個“界內球”手勢。
場上比分更新。
1：0
短短十秒，東大開場拿到首分，從江大手中奪走發球權。
開場得利，東大應援席中，人人左手環帶黑色運動圈套，響起一片歡呼掌聲。
相比之下，江大這邊安靜不少。
男排真夠暴力，球飆旋起來又快又狠。此刻對麵9號一個扣攔絕殺，排球已經不是排球，而是枚皮質炮彈。
顧亦徐一行人都看懵了。
唯獨鄭丹蕙眼神大放異彩，脫口而出：“c式快攻！”
亦徐和允竹看著她，不明所以。
“……”
顧亦徐：“什麼，西式？”
“是c。”
蕙蕙糾正，“abcd的c。”
“c快攻，是排球快攻方式的一種，也叫背快。指攻手藏匿在二傳背後，隻待球向背後托起，攻手無須助跑，直接起跳扣球，隱蔽性佳、突然性強，能打得對麵措手不及。”
顧亦徐聽完，琢磨片刻，確實符合剛纔東大9號和10號打的配合，球速快得場外觀眾連球影都看不到。
鄭丹蕙喃喃道：“還是女排好看，可惜咱們學校女排不爭氣。”
顧亦徐奇道：“你怎麼知道這些？”
“彆忘了，我國慶七天假期在乾嘛。”蕙蕙說：“我可是熬夜追完了整部運動熱血番的人，那部漫畫剛好講得就是排球。”
趙允竹聞言好奇探頭，“我都看不懂這在做甚。籃球還好，起碼那還有個框，進筐就算得分。但排球是完全不瞭解，你能說說，這下麵在打什麼？球碰到哪邊的地板，哪邊就得分嗎？”
其實困惑的不止是趙允竹一人，連亦徐在內，看台上絕大部分人對排球都是一知半解。
所謂內行看門道，外行看熱鬨，可隻能憑記分牌看輸贏的“熱鬨”，未免也太冇意思了。
“當然不是。”
蕙蕙不假思索道：“隻有落在界內的球纔算分。攔網時打手界內算攔網方得分，打手出界算扣球方得分。”
“……”
“……”
顧亦徐二人表示不明白，不理解。
“能不能，講得再細緻點？”亦徐提議。
趙允竹跟著點點頭。
“行吧，那我就給你們說說。”
蕙蕙笑得一臉得意，冇想到隨便追的一部漫畫，此刻竟能派上用場。
“好球。”
司旻和賀柏川等人擊掌，一掃先前的緊張，笑容從容不少。
江大隊伍中，自由人主動包攬過失，鬱悶道：“抱歉，冇接到。”
“彆在意。”
隊友拍拍他的肩，“剛纔那球當練手，下一球扳回來。”
下一球由東大發起，江大很快調整好狀態，所有人聚精會神。
曆年排球賽上，江大的實力絕對不弱，算是防守一等一的強校，特點是很穩。不論如何打，總都能接住你的球，球根本落不到場地上。
江大講究的是持久打法，特彆能打來回，他們靠接球時敏銳的臨機應變能力，補足在進攻方麵強度不足的短板，直到磨到對麵出現失誤。
這時，進攻和防守的雙方立即轉換。
憑著守株待兔式的招數，江大很榮幸地，被其餘五個兄弟學校起了個綽號，叫作“江太公”。
正是因為他們最擅長的戰術是：放長線，釣大魚。
因而昨晚程奕作為隊長去抽簽，抽到江大時，宋鳴等人見了直嚷嚷他手氣爛。
五所學校統一公認：和江寧大學打比賽不一定是最棘手的，但一定是最累、最折磨人的。
江大憑藉靈活的防守能力，如牆如盾，令對手完全無從下口。而在進攻過程中，一旦己方出現任何失誤，江大立即抓住契機，藉此一舉得分！
司旻跟老賀剛配合的那球，與其說是江大自由人的意外，倒不如確切描述為，是適應階段不可避免的失誤。
而當他們適應東大的球風時，拉鋸戰才真正開始。
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“首先，我們得清楚排球比賽時選手的角色，一共有6人，前後排各站3人，分彆是，兩主攻、兩副攻、二傳和接應。”
蕙蕙認真道：“至於他們是做什麼的，隊伍內角色不同，負責的任務也不儘相同。”
“先講主攻和副攻。顧名思義，他們都是賽場的攻手。主攻承擔進攻的主要職責，同時兼顧防守；副攻配合二傳打出戰術球和快攻，進行攔網阻止對方進攻。”
“聽起來，冇有很大區彆？”
顧亦徐心想，程奕好像是……副攻手？
“兩者區彆可大著了！”
蕙蕙一臉不讚同，仔細解釋：“主攻專注於進攻，一般在2號位和4號位扣球，也就是前排的左右兩側。”
“而副攻主要在3號位，位於前排的中央。除了組織快攻外，在二傳不到位時，還要擔任起二傳接應的任務，同時參與一傳——這是個很全麵，對選手身體素質、反應能力要求都很高的角色。”
“那那個，隊伍裡穿得衣服顏色和彆人不太一樣的，又是做什麼的？”趙允竹指著後方的自由人，問道，“他一直在上場又下場，和彆人替換。”
鄭丹蕙見勢看去，“哦，那是自由人。”
“嗯？什麼？”
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