鹹陽宮內，羋月端坐於偏殿，手中把玩著一枚玉圭。那是李明從稷下學宮帶回來的榮譽象征，此刻卻在太後指尖翻轉，彷彿在掂量其分量。
魏冉，你說這玉圭值多少?羋月忽然發問。
魏冉躬身答道：此物本身不值幾個錢，但其所代表的榮譽...
榮譽?羋月輕笑一聲，在哀家看來，它代表著齊王的算計。田建那個老狐狸，豈會白白將榮譽授予我秦國之臣?
殿外傳來腳步聲，李明身著朝服穩步走入。經過連日的休整，他眉宇間的疲憊已消散不少，但眼中的謹慎卻絲毫未減。
臣李明，拜見太後。
羋月示意他起身，將那玉圭輕輕放在案幾上：李卿此行辛苦了。聽說你在臨淄大展才華，連荀子都贈你玉佩?
太後過獎。不過是與諸子百家切磋學問，僥倖未辱使命。李明從容應答。
魏冉在一旁冷冷插話：聽說齊王曾深夜召見李大人，不知所談何事?
殿內氣氛頓時凝重。李明卻不慌不忙，從袖中取出一卷竹簡：這正是臣要稟報太後的。齊王提出聯秦抗趙之策，願與秦國結盟，共分趙地。
羋月眼神一凝：哦?具體如何?
齊王承諾，若秦國發兵攻趙，齊國將出兵牽製趙國東部，並在糧草上給予支援。李明展開竹簡，作為回報，齊國要求得到趙國河間之地。
魏冉立即反駁：此計甚毒!齊人分明是想坐收漁利。待我秦趙兩敗俱傷，他們便可趁機壯大。
魏大人所言極是。李明點頭，所以臣當時並未答應，隻說要請示太後。不過...
不過什麼?羋月追問。
不過臣在歸途反覆思量，覺得此事大有文章可做。李明走近兩步，壓低聲音，齊王此議，看似為齊，實則為田文個人野心。據臣在臨淄所得情報，田文與趙王近來矛盾漸深，他急於借外力壓製趙王。
羋月若有所思：你是說...我們可以利用他們君臣之間的矛盾?
正是。李明眼中閃過睿智的光芒，臣建議采取穩齊亂趙之策。表麵與齊國修好，暗中離間田文與趙王。待趙國自亂陣腳，再圖後計。
魏冉皺眉：如何離間?
李明從袖中又取出一枚小小的銅符：這是臣在臨淄時，偶然得到的一件信物。據雲娘探查，這是田文門下死士的標識。
羋月接過銅符細看，隻見上麵刻著複雜的紋路：此物有何用處?
臣已查明，田文在趙國都城邯鄲安插了不少細作。李明解釋道，若我們仿製此符，派人在邯鄲散佈訊息，說田文欲借趙王之刀剷除異己，再故意讓趙王查到這些...
魏冉恍然大悟：妙!趙王生性多疑，必會對田文起疑心。
不僅如此。李明補充道，我們還可以通過商路，向趙國貴族透露，說田文與齊王密謀，欲割讓趙國城池以換取齊國的支援。
羋月緩緩點頭，但眼中仍帶著審慎：此計雖妙，但若操作不當，反可能促成齊趙聯合。
太後考慮得是。李明早有準備，所以我們需要雙管齊下。一方麵離間田文與趙王，另一方麵要繼續維持與齊國的表麵友好。臣建議，可答應齊王的部分要求，比如開放更多邊市，但軍事合作要暫緩。
魏冉忽然想到什麼：那些稷下學子...可否利用?
李明微笑：魏大人與臣想到一處了。這些學子中，不乏與田文門下交往密切者。若能讓他們傳遞些真真假假的訊息回齊國，效果會更佳。
但要小心。羋月提醒，這些學子雖在秦國，心向何方還未可知。
太後放心，臣已安排李念密切關注。況且...李明頓了頓，這些學子在秦國受到優待，見識到秦法的公正，日久天長，人心自然會有所傾向。
羋月站起身，在殿中緩緩踱步。夕陽的餘暉透過窗欞，在她華貴的衣袍上灑下斑駁的光影。
李卿，你可知哀家最欣賞你哪一點?太後忽然停步問道。
李明躬身：臣愚鈍。
是你總能將危局化為契機。羋月目光深邃，此次出使齊國，你不僅化解了危機，還帶回了三十餘名學子，更找到了製衡趙國的妙計。
太後過獎，臣隻是儘本分。
羋月走回案前，提筆在竹簡上寫下幾個字：就依你之計。離間之事由魏冉負責，與齊國周旋就交給你了。
臣領旨。
當李明退出殿外時，夕陽已沉下西山。他走在長長的宮道上，心中思慮萬千。這個穩齊亂趙之計，其實是他根據現代國際關係理論，結合戰國實際情況量身打造的。但實施起來，仍有許多細節需要完善。
李大人請留步。
李明回頭，見魏冉從後麵追來。這位太後的弟弟，此刻臉上帶著難得一見的敬佩之色。
魏大人有何指教?
今日聽李大人一席話，受益匪淺。魏冉誠懇地說，不過關於離間之計，還有些細節想與大人商討。
兩人邊走邊談，來到宮門外的一處涼亭。魏冉命侍衛守住四周，這才低聲道：方纔在殿內有些不方便說。其實我們安排在趙國的眼線回報，趙王最近確實對田文頗為不滿。
哦?所為何事?
聽說田文私下與匈奴有來往，想借匈奴之力牽製秦國。魏冉冷笑道，但這觸犯了趙王的大忌。趙國王室曆來視匈奴為心腹大患。
李明眼睛一亮：這倒是個好訊息。我們可以在這上麵做文章。
正是。魏冉點頭，我打算讓人在邯鄲散佈訊息，說田文與匈奴密謀，欲引匈奴入關，助他奪取趙國王位。
此計甚好。李明讚許道，不過要做得隱秘。最好通過商隊傳播，讓訊息自然而然地傳入趙王耳中。
我明白。魏冉忽然歎了口氣，說實話，以前我對李大人頗多誤解。總以為你是個隻會耍嘴皮子的文人。今日才知，李大人謀國之深，實在令人佩服。
李明微笑拱手：魏大人過謙了。您掌管秦國情報多年，經驗豐富，很多事還要向您請教。
兩人相視一笑，以往的隔閡似乎在這一刻消散了不少。
離開王宮，李明直接來到了百家學館。夜色中的學館燈火通明，學子們仍在熱烈討論著日間所學。李念正在講堂內為幾位學子答疑，見到父親前來，連忙迎上。
父親，太後召見所為何事?
李明簡要說了太後的決定，然後問道：這些學子近日表現如何?
大多勤奮好學，特彆是農家和醫家的幾位。李念答道，不過孩兒發現，有幾個人特彆關注秦國的軍政事務，經常打聽邊境防務和軍隊調動。
李明眼神微凝：可查出他們的背景?
其中兩人是兵家傳人，倒也不足為奇。但有一人自稱是儒家學子，卻對軍事格外感興趣，這就有些可疑了。
繼續觀察，但不要打草驚蛇。李明沉吟道，這些人或許能成為我們傳遞訊息的渠道。
就在這時，雲娘悄然出現在門外，對李明使了個眼色。李明會意，囑咐了李念幾句，便隨雲娘來到學館後的一處僻靜院落。
大人，查清楚了。雲娘低聲道，那個特彆關注軍事的儒家學子，真名叫田徹，是田文的遠房侄子。
李明並不意外：果然如此。看來田文也冇閒著，趁機安插了眼線。
要不要把他...雲娘做了個手勢。
不必。李明搖頭，既然知道他的身份，反而好辦。正好可以通過他，給田文傳遞些好訊息
雲娘會意一笑：我明白了。我會安排人，故意在他麵前透露些訊息。
要做得自然。李明囑咐道，比如，可以說魏冉對田文極為不滿，認為他野心太大，建議太後減少與齊國的往來。
雲娘眼睛一亮，田文得知後，定會加快與趙王的切割，這正好配合我們的離間計。
月光灑在院落裡，李明抬頭望向滿天星鬥，心中盤算著這盤大棋的每一步。在這個戰國亂世，智慧與謀略往往比刀劍更加鋒利。而他這個穿越而來的現代人，正在用千年積累的智慧，悄然改變著曆史的走向。
對了，新宇那邊進展如何?李明忽然問道。
雲娘答道：新大人近日與齊國學子合作，改進了冶鐵技術。聽說練出的鐵器硬度大增，準備用於兵器製造。
告訴他，這個訊息可以對那個田徹無意中透露。李明微微一笑，讓田文知道，即使冇有齊國的幫助，秦國的武力仍在不斷提升。
離開學館時，李明的步伐穩健而堅定。這場圍繞秦、齊、趙三國的博弈剛剛開始，而他已經佈下了第一顆棋子。在這個充滿權謀與算計的時代，他既要保全自身，又要實現強秦的理想，每一步都必須走得格外謹慎。
宮牆之外，鹹陽城的燈火漸次亮起。這座日益強大的都城，正在成為統一天下的中心。而李明知道，他今日所做的謀劃，或許將在不久的將來，改變整個戰國的格局。