一場混戰來的兇猛，去的草率，有些虎頭蛇尾，第二日一早，文天麟終於出現，親自帶領著隊伍奔赴大學院單獨設立的比試場，比試場位於西郊，乃是皇家狩獵場，現在早已經變了模樣，一大塊的場地，朝廷也將這次大比作為科舉的一項，在西郊狩獵場設有貢院，文考設定單獨的考間，規模大到令人驚悚，不然也不能將貢院單獨拉出來設定在荒郊野外，而武考設有二十四個擂台，本次大比，不單單是四大書院的比試，還有很多書院比如連建業書院等那些層次比較低的書院也都參加了，還有名震天下的世家書齋，也有學子參加，所以本次大比可以說是規模空前。
文武均參加比試的，在日程上都有安排，為了節省時間，文比武比同時進行，兼報的學子先參加文比考試，文比之後，從武比最開始被淘汰的學員開始比試，勝了可淘汰那些率先被淘汰下來的學子，輸了，那些被淘汰的學子就會復活。
沈虹終於看到了蘇引楊大力李清月，特別是看見蘇引，簡直把自己氣的夠嗆，不告而別，還加入了與自己一直較著勁兒的宿敵那裏，這是得有多煩自己！不就是對你態度不好點兒，要求苛刻一點兒？臉色不好一點兒嗎？至於離家出走？不過回過頭一想，自己對這個孩子的態度確實有問題，你看看文天麟那個嘚瑟勁兒，與那小子關係密切的讓自己都羨慕了，早知道這樣，自己何苦做那個小人？
軍隊裏三層外三層的將整個考場擂台包圍的水泄不通，攝政王宋初居然也來了，排場極大，前呼後擁，滿朝文武百官，幾乎都來了。攝政王昨日的麵子可謂丟盡，沈虹神音傳遍整座城池，命令攝政王休戰，否則他得死，攝政王連個屁都不敢放，乖乖偃旗息鼓。今天又來，出現在人山人海之中，按照早就你定好的日程，進行了一番熱情洋溢的講話和動員。然後與沈虹共同主持了一些繁瑣的禮節，二人除了必須走的流程，其餘再無交流，連個眼神的交匯都沒有。流程完畢，攝政王帶領文武百官撤出貢院，回去上班。這一路臉色陰沉，天下英雄如江河之鯽，爭渡爭渡，但是卻沒有一人能奈何得了這個老傢夥，如之奈何？
考試開始，蘇引和李清月進行文考，二人被安排在了不同的貢間，也就是考場，小小的貢間極為狹窄，一張桌子，文房四寶，桌上卷子，捲軸，分策論一題，術學試題四張。蘇引先是看了看術學，然後開始作答，不過半個時辰，數學題全部完成，這纔拿起策論題目：從王霸之辯看當今天下該如何製政！
蘇引看著題目，思索起來，所謂王霸之辯，始於亞聖之辯：以力假仁者霸，霸必有大國。以德行仁者王，王不待大。王者，人之始也。王正，則元氣和順，風雨時，景星見，黃龍下；王不正，則上變天，賊氣並見。其實就是說治國究竟是以王道教化還是霸道馴服，也是很簡單的就是以德治國還是依法治國的問題。儒家主張王道，倡導君仁臣從，以上率下，全體人民都講究忠孝節義，一個人人知禮，人人奮鬥，君愛民民擁君的和諧大家庭，理想很豐滿，現實卻殘酷，這種想像中的美好終究是鏡花水月，先不說世上明君本就是稀罕物，即便有明君，這個世界怎麼可能人人講道義，人人尊禮守德？
法家又如何？“一斷於法”，主張一切都要服從法律，刑過不避大臣，賞善不遺匹夫，法律麵前人人平等。看起來也非常不錯，但是關鍵在於法律並非人類生活的全部，並非每一件事情都可以用法律框架去衡量，法律絕不可能滲透到人們生活的全部過程，在條紋粗略，製度不完善的情況下，固有的法律很難判斷全部是非。再說，法律越是完善，社會製度越是盡善盡美，人們淪為法律製度框架下的一個個節點，人就失去了活力和創造力，受到的約束越多，人就越死板，當法律製度高於一切的時候，這個社會也就死了。最要命的是，法律的執行者又是誰？誰任命法律執行者？法家主張君主絕對專製，法律的最高裁判者是君，君如無能，法又有什麼威信可言？而且，嚴刑峻法，過度依賴法律，必然導致“嚴而少恩”，忽略教化作用，最後的結局就是民怨沸騰，國家也因嚴刑峻法而喪失民心！
心魔道：“我喜歡霸道，我不管王公侯卿，朝堂上我一言九鼎，江湖上唯我獨尊，民間以我為聖，我一人可給天下帶來安定繁榮，我也不需要亞聖所謂的民為重社稷次之，君為輕，因為那本身就是自欺欺人也欺騙他人的鬼話，數千年以來，君王用這句話表達自己的親民形象，貧民用這句話要求君王，都是扯淡。我為君，對外壓服一切敵人，對內肅清所有不公，我要人間無不平，我要讓朝堂無奸佞，我為江山佈局，我為蒼生庇護，擋路者殺，攔路者死，霸道，便是我的王氣，化雨潤江山，化刀斬萬敵，這便是我的道，我的王霸之道！”
蘇引搖頭：“明君可以興社稷，但是同樣一人，昏聵的時候一言可喪邦。所以，無論是王道還是霸道，悠悠眾生不可寄希望於一人。一個明君，當然可以帶領一個國家走向至高峰，但是沒了這個明君以後呢？”
乾坤鼎文氣開始運轉，蘇引笑了笑，提筆開始書寫：“蘇引認為：王道霸道和諧統一，也就是依法治國以德治國相輔相成，纔是治國之道...”
“古有五霸，以霸道圈田佔地富國強兵，雖一時稱霸，而命不長久。也有古帝自稱以仁孝治國，表麵仁義恭孝，骨子裏殘暴不仁，不但徒增笑料，而且國破家亡者也不勝數。故，王者應以仁君之道治國，平民以禮敬仁德之道睦鄰而兄友弟恭，對外以霸道護國，纔是正路也...”
“故，夫兵不可玩，玩則無威；兵不可廢，廢則召寇；國小而不處卑，力少而不畏強，無禮而侮大鄰，貪愎而拙交者，可亡也。國無論大小，王道可興，不知尊卑而顯霸道，王亡國之道也...”
“夫百姓者，天道賦予其使命，王道之下求榮，霸道之下求安，文昌帝君言：正直代天行化，慈祥為國救民。存平等心，擴寬大量。忠主孝親，敬兄信友。各睦夫婦，教訓子孫。毋慢師長，毋侮聖言。拜佛念經。報答四恩，廣行三教。”
心魔怒道：“這都什麼亂七八糟的？最煩的就是這套說教，蒼生有道，都在一個天道之下，各行其跡，誰用得著你去說教，狗屁不通！”
蘇引揮筆，洋洋灑灑，笑著對心魔道：“無論是書院還是朝廷，若是按照你那種說法，我就不是離經叛道那麼簡單了，恐怕要被戴上反賊的罪名，也會被天下讀書人口誅筆伐，還有，文昌帝君躍躍欲試了，又準備給我加成文運了！”
果然，小小的貢間文運生輝，蘇引所在之處，文運如星光燦爛，心魔嘟囔一句：“真他媽虛偽！”卻興高采烈的引入文運之光加註到乾坤世界，繼續以文氣滋養萬物。乾坤大世界內，韋花也藉著文運之光清理自己的身體，小猴子和白耳獼猴以及大巴蛇都如同虔誠的學生，搖頭晃腦的體會著文運開光一般為自己開智。貢間外，監考的人看見蘇引所在之處的異樣，極為驚奇，很多人悄無聲息的圍在蘇引貢間周圍，看著文運之光，顯出無盡的艷羨之色，隱藏在暗處的沈虹，吃驚的瞪大眼睛，文曲星會看上一個魔？
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