{
\"code\": 200,
\"title\": \"\",
\"content\": \"（劉俊坤著，紅旗出版社，33.7萬字，2009年7月北京第1版，48元）\\n\\n★R·特思爾的《**傳》說：“不管曆史舞台的風雲怎樣變幻，**永遠與中國和世界同在。”作為曆史巨星，**已融入中國身軀；作為文化巨星，其思想與精神是中華民族乃至世界的文化寶藏。\\n\\n★現代人如何保持和發展自己的個性？如何立得住、立得穩、立得久？\\n\\n★**文化寶藏：獨立人格；**人格麵麵觀：獨立的自我意識、人格理念、思維品質、學習風格、生活個性、審美情趣、政治人格、領袖人格、詩味人生；高山凝翠，深潭映碧：良知之善、人性之真、動鬥之樂、立誌得大體、聖賢豪傑的人生定位、實事求是的人格操守、獨立能群、辯證的人格結構、東方自我實現型人格；“人要成長、務須靠你自己”；文明是一條河：傳統文化的哺育、湖湘文化的熏陶、時代激流的衝擊、西方文化的滋養、馬克思主義的定向；走進新時代的**。\\n\\n★從1923年至1927年五年中，聯共中央政治局為討論中國革命問題召開過122次會，作出738個決議，還不包括同一時期以共產國際執行會名義作出關於中國革命的許多決議。這些決議指揮**的一舉一動，基本上是脫離實際的瞎指揮。\\n\\n★**的“自動學習，自力研究”包括如下環節：①自己確立目標；②自己製訂計劃；③自己選擇書目；④自己看書思索；⑤自己求師問友；⑥自己調查研究；⑦自己總結心得，並自己寫成文章。\\n\\n★從有據可查資料看，**讀書約36900本，涉及22類；他私人藏書9100批閱過1300本。\\n\\n★**，有記載的最早一次遊泳是8歲，最後一次是81歲。遊泳是**生命不可缺少的部分，從遊泳中可以觀照出**自信、頑強、拚搏和獨立特行的人格風采。\\n\\n★在**身上，山的肅穆與水的靈動是統一的，情感和智慧是相輔相成的。\\n\\n★國內外教育心理科學“追蹤研究”證明，兒童從出生至7歲，這是一生身心發展，尤其是大腦發展最旺盛的時期。早期所具有的某些品質可能影響個體一生的發展。\\n\\n★從1918年在湖南一師主持校友會開始，他辦過工人夜校，從事過普通教育，主持過農民運動講習所，兼任過蘇維埃大學校長、抗日軍政大學教育委員會主席等，在晚年，還創辦了中南海衛土文化實習學校，並自任榮譽校長。“四個偉大”，保留“偉大導師”。\\n\\n★馬克思主義的人生定向：階級鬥爭、社會主義、“唯物史論”和“唯物論反映論”。\\n\\n★“貴我”，重精神較物慾，發展社會情感，做人要有自己的原則，重現在，實事求是，挑戰生活，工作和朝向未來的目標。\\n\\n★大格局大思路。\\n\\n（2011年4月19日晚閱畢）\\n\\n\"
}