在學校裡麵老師就會叫同學們需要愛護環境，打掃好衛生，並且要保持教室裡麵的衛生需要乾淨整潔。
在家裡麵父母也會要求自己的孩子需要每天打掃衛生，將家裡麵的垃圾都丟出去。把衛生打掃完之後把垃圾丟到垃圾桶裡麵，再從垃圾桶裡麵把垃圾丟到可以焚燒的地方將垃圾焚燒掉。
總之在我們的生活中，對於環境的保護需要非常的重視才行。上到國家，下到一個小的家庭裡麵都需要對環境有所認識。
正確的對待環境纔能夠讓人類能夠繼續繁衍生息，環境能夠影響人，所以需要使環境保持整潔乾淨，在一個乾淨健康的環境裡麵能夠人類能夠向上發展能夠正向的發展。
在一個臟亂差的環境裡麵，人的心情也會不好，看到那些亂丟著的垃圾。自己的情緒也會受到影響，所以我們需要好好的處理家裡麵的垃圾。
不僅需要學會打掃衛生，還需要學會自身保持乾淨，就比如常洗澡，常剪手指甲。如果手指甲留的太長的話，就會有許多的臟東西藏在指甲裡麵。
就會藏汙納垢，而且指甲裡麵就會有許多的細菌。那些細菌就會藏在指甲裡麵，如果你要是不剪指甲，一直留著長指甲的話，除非你十指不沾春水。
既不需要乾家務，不需要做飯，也不需要打掃衛生，也不需要事事都自己動手，就像是坐在銀行裡的一個小姐姐，她的手指甲就很長。
那個銀行裡麵的小姐姐不僅手指甲不僅長，而且還很白，保持的非常乾淨，一看上去就像是那種養尊處優的手。毫不讓人懷疑，他絕對不會做任何讓人勞苦的。活動也不會去那麼辛苦的去做家務，去做那些能夠使手變得臟的東西。
所以從手上就能夠看出他的生活條件是非常的優越的，因為他什麼都不需要做。他都有手指甲纔能夠保持的那麼的乾淨整潔，而且一點也冇有什麼臟東西。
在國家的治理下，我國也正在積極的進行環境保護，開展正確的環境保護有關的知識在學校裡麵也會發揚。也會傳播跟環境保護有關的好的資訊。
會讓學生們知道環境保護的重要性，讓學生們意識到環境保護的作用。
也會讓學生們知道有關於破壞環境之後的不好的，壞的。結果，從而使學生能夠從內心就開始去避免這個壞的結果的發生。
就比如各種垃圾去到海洋裡麵，造成了海洋汙染，燃燒各種各樣能夠散發出有害氣體的物質，使得空氣淨受了汙染。而且又因為環境汙染使得北極南極的極地地區出現了冰川融化的現象，海平麵上升。
所以環境保護與人類的生活息息相關，隻有做到真正的好的正確的環境保護纔能夠促進人類的發展，一個好的環境能夠使人類自身得到好的發展。
在當今社會我們需要注重環境保護。所以國家也積極開展了各種活動，就比如讓各個城市進行比賽來選擇哪個城市是文明城市，這樣有利於提高人們環境保護的積極性和熱情。
但是當選文明城市也是在有條件的，並不是每個城市都會入選在內。在經過初級的選拔的時候也會規定哪些城市可以進行比賽。
就像沈伊沐家離城市還有一段的距離，那個城市就被入選在內。隻不過後麵由於公交車冇有到站停放，而是停到了路邊就上車，下車，所以就被取消了文明城市的入學資格。
這個訊息還是老師告訴他們的，老師講的時候也挺無奈的表示：“這個不是什麼城市都能夠進去的，你需要有足夠的影響力，就比如我們城市是旅遊城市。就為了打造更好的旅遊場所，所以去競選了文明城市的比賽。冇想到就因為公交車冇有到站停放，而是在路邊停就被刷下來了。”
所以說要競選文明城市不僅要保持街道的乾淨整潔，而且連公交車也必須要有序的停放。但是檢查的人看到冇有在規定的車站停放，公交車站停放，所以就直接pass掉了。
那個時候在上課，學生們根本不知道需要競選文明城市這個事情，隻不過是老師講的時候剛好聽到了，但是還冇有開始就結束了，聽到的時候就說競選文明城市的，結果下來冇有競選上，在第一輪就被刷下來了，因為就因為公交車冇有在公交車站按時停，還是在中途在路邊就隨便下車了。
沈伊沐想：“應該是那些人看到自己到家門口了，或者看到離自己家比較近了，就直接喊司機停車了，司機也就直接停了。我就覺得選不上，就按照城裡麵那個情況，菸頭到處都是，怎麼可能選擇上文明城市？雖然最近可能被打掃的很乾淨，街道也挺乾淨的，不過誰知道哪個地方還冇有弄乾淨呢。有那麼多的城市怎麼可能剛好輪到我們這裡呢？我就覺得不可能。果然不出我所料，第一輪就被刷下來了，而且能夠進到比賽的資格裡麵也是因為是旅遊城市的原因。怎麼可能跟其他那些發達很多的城市比？感覺競爭壓力還是挺大的。”
就這樣最後永安城也冇有被選上文明城市。