田福堂立刻接話：“對！一起琢磨！玉亭，去，讓村食堂說說，弄點吃食過來！再燒點開水！咱們今天就在這兒，不弄出個章程不散夥！”
孫少安也愣了會，剛想開口說，他也不懂藥材種植，但看見姐夫鼓勵的目光，還有旁邊潤葉欣喜的推拉，便說出了個“好”字。
日頭慢慢滑過窯腦，光線從門口斜射進來，五彩斑斕，窯洞裡熱鬨起來。
王滿銀主導著，少安憑著紮實的農學基礎和本地經驗提出建議，劉軍和其他知青則補充著他們知道的技術資訊和一些大膽的想法。他們圍著那張舊講桌，頭碰著頭，紙鋪開了，鉛筆禿了又削。
少平坐在靠牆的條凳上，默默地聽著，看著。
他看著姐夫王滿銀，時而蹙眉沉思，時而在紙上勾畫，時而用最樸實的話解釋著某個技術要點。
他看到大哥少安，一開始還有些拘謹，漸漸話多了起來，引經據典，把學校裡學的理論和眼前的黃土實際結合起來，說得頭頭是道，引得知青們頻頻點頭。
他看到那些知青，從最初的沮喪到後來的專注投入，眼睛越來越亮，爭著發言，忘了疲憊。
王滿銀髮現知青們是真不懂，就連那個藥材公司職工家庭出來插隊的孫軍，也是一知半解，知道遠誌，和甘草的藥性，知道一些種植的皮毛，然後結合下鄉插隊學到的農時知識，想當然的規劃出種植計劃。
隻能說，知青們是真大膽，真無知無畏。但王滿銀表麵冇反駁，用引領式的談話，主導著這次方案的製定。
與其說是在和知青們商討著方案，不如說在和知青解釋著，講解著種植方案的要點，細點。
少安成了農出種植名詞的解說員，記錄員，有時聽見知青不著邊際的發言，也會忍俊不禁。但也佩服這些知青的理解和接受能力。
王滿銀有時也會問一問村乾部，關於雙水村土地，農時情況。田福堂、金俊山、金俊武在邊回答，主要是說說村裡哪塊地什麼性質，勞力怎麼調配，工分怎麼算實在。
所以這份方案，整個是在雙水村的知青，少安，和村乾部的討論中，在王滿銀的綜述下慢慢成形。
潤葉悄悄出去了，再回來時，手裡提著一壺新燒的開水和幾個粗瓷碗。
孫玉亭和幾個村裡婆姨挑來了二合麵饃和玉米麪糊糊。
王滿銀喊著大家填飽肚子再乾……。
窗外的知了不知什麼時候停了。窯洞裡的光線漸漸昏暗下來，但討論的熱度卻越來越高。
田潤葉劃著了火柴，點亮了教師金成拿來的兩盞煤油燈。
跳動的光暈，照亮了幾張年輕而專注的臉，照亮了紙上密密麻麻的字跡和圖樣。
少平的心怦怦跳著。他第一次如此真切地感受到，一種叫做“希望”的東西，是如何在這昏暗的窯洞裡，在這些樸素的爭論和勾畫中，一點點孕育、成形的。這比書本上任何激動人心的故事都更有力量。
終於，王滿銀直起身，揉了揉發酸的後頸，臉上帶著疲憊卻舒展的笑意：“差不多了。這寫方案還得是少安這樣的專業人員”
王滿銀對著知青們說，“這方案出來後，你們要吃透其中的技術，趁少安還冇去上學這段時間，向他請教，也可以寫信回家請求技術支援，讓村委再借些資料回來認真研讀……。”
一份嶄新的、字跡工整的方案，遞到了田福堂麵前。少安的手有些微微發抖，不知是累的，還是激動的。
他有些夢幻，第一次近距離感受姐夫的學識淵博，怕是……，也許……，甚至不比趙洪璋教授差。
田福堂就著煤油燈的光，和金俊山、金俊武頭碰頭地看著。
《雙水村遠誌、甘草因地製宜種植方案》
一、選地整地：順應陝北地貌，適配藥材習性。1，選地標準……。2，整地方式……。
二播種處理：土法改良 西農種植小技巧，提升出苗率。1，種子預處理……。2，播種密度與方式。
三、施肥管理：垛堆肥為主，巧補磷鉀。1，基肥施用……。2，追肥時機……。
四、排灌設計：小工程大作用，應對旱澇。1.灌溉方案……。2，排水措施……。
五、病蟲害防治：土法為主，低成本防控。1.病害防治……。2，蟲害防治……。
六、采收規劃：遵循生長週期，兼顧產量與藥效。1.采收時間……。2，采收方式……。3，初加工……。
七、配套保障：貼合大隊實際，降低風險。
他們看得慢，但看得很認真。田福堂的手指無意識地在紙上摩挲著，那上麪條理分明的規劃、因地製宜的措施、對風險和周全的考慮，讓他這個老支書心裡有了底。
“好！”田福堂抬起頭，聲音有些沙啞，卻透著沉甸甸的決心，“這份方案，我看行！實實在在，是咱雙水村能乾的法子！”
他環視了一圈窯洞裡每一張疲倦卻亮晶晶的眼睛，最後目光落在王滿銀身上，重重地點了點頭：“滿銀，辛苦你了！也辛苦少安，辛苦各位知青同誌！剩下的準備工作，交給村委！
地，勞力，啟動的種子錢，我去公社磨！咱們，就按這個乾！”
煤油燈的火苗輕輕跳躍著，將每個人的影子投在窯壁上，晃動著，彷彿也在為這個時刻，為這份從困頓中孕育出的、質樸而堅實的希望，無聲地鼓掌。