白石朔所在的學校名為森之丘學園高等學校，高等學校四個字不是高人一等的意思，而是高中的意思。
與之對應的，是一條街之外，妹妹櫻羽寧寧就讀的森之丘學園中學校，中學校是初中的意思。
臨近上課，教學樓玄關處空蕩蕩一片，白石朔走到自己的鞋櫃前，快速更換了室內鞋，大步向樓上走去。
踏著早課鈴聲的末尾，他走入了教室。
有驚無險，平安到達。
「卡得可真準。」講台上的班主任笑道，「快去座位吧，早課要開始了。」
早課又名SHR，即朝班會，顧名思義，是開會的時間，在第一節課之前。早課的時間各校不同，在森之丘學園，早課一共十五分鐘，
今天的課程有什麼變動，學校有什麼活動，包括班級裡發生了什麼事件，都會在早課上說明。
同時，這也是學科委員們收作業的時間。
作為一個天朝穿越者，白石朔的作業當然冇有問題，但靠他的作業生存的兩個寄生蟲，慘遭班主任逮捕。
一直到第一節課的鈴聲響起，他們才得以逃脫。路過白石朔的座位時，他們的目光幽怨。
冇去管他們，白石朔取出一支自動鉛筆，用日本人看不懂的簡體字，在草稿本上書寫。
【《關於雙生異象的一些觀測》】
雙生，白石朔給自己一魂雙體的能力取的名字。他有了兩具身體，可不就是得到了雙重人生？
【一、雙生的起源】
首先要思考的是，是什麼導致了他的分裂？
已經過去的事情無需糾結，但誰能確定這分裂是過去時還是進行時？
說不定他明天一覺醒來，又分裂出兩個來，然後下一天是四個，再下一天是八個，如此累計，以一己之力抹消日本的人口老齡化，讓那些以『少子化社會的特殊許可證』為題材的漫畫直接過氣。
這麼一想，這個問題意義重大。
他轉了轉筆，瞧了眼老師的位置，寫下自己的猜測。
【猜想1、因為身體變異】
白石朔不記得自己有被蜘蛛咬過，而且被蜘蛛咬傷的話，他應該飛簷走壁吐氣成絲而不是原地裂開。
他前天倒是被櫻羽寧寧咬了一口，因為他偷吃了妹妹的布丁，並試圖用豆腐瞞天過海，女孩一度以為吃到了奇妙的隱藏口味，直到發現熬湯用的豆腐不見了。
可被妹妹咬，最多感染狂犬病毒，參考被什麼咬就像什麼這條規律的話，也隻會變成蘿莉美少女歐尼醬，而不是分裂。
要說和分裂有關的動物，應該是渦蟲、海綿、海星、海蔘、蚯蚓這些，前四項都冇有接觸的可能，唯一有可能的是蚯蚓，畢竟學校有園藝課，可蚯蚓咬不了人。
中止了《蜘蛛俠》世界線的聯想，白石朔考慮起別的世界線，比如生化病毒、外星人實驗、泡了溫泉等等。
這些基於猜想的猜想都很魔幻，不切實際。他冇有任何實際線索，能做的，隻是提出猜想而已，等日後有了線索再進行驗證，就像那些滑稽的科學猜想一樣。
筆尖從猜想1移到下一行，白石朔繼續書寫。
【猜想2、因為我的願望】
每個少年心中都有一箇中二夢，期待自己引發奇蹟，期待自己在無意識中按下命運許願機的按鈕，許願機的三排滾輪快速轉過不同的圖案，最後統一停在櫻桃上。
機器寂靜，隨後音樂爆起，光芒閃爍，籌碼瀑布般湧出，賭場的客人和工作人員瘋狂鼓掌，慶祝少年掏空獎池。
白石朔不記得自己有玩這命運的老虎機，他的第一願望也不是分裂出一個少女體，而是去碼頭整點薯條，——成年人的願望總是如此樸實無華。
不過，如果那老虎機上的櫻桃圖案，代表的不是第一願望，而是腦海閃過的夢的話，這分裂可能真的是他的願望。
筆尖頓了頓，白石朔繼續寫下第三個猜想。
【猜想3、因為櫻羽寧寧的願望】
先別笑，這是三個猜想裡，可能性最大的一個。
在白石朔分裂之前的晚上，這個妹妹說了以下兩句話。
「哥哥要永遠和電腦裡的角色生活下去嗎」，「等哥哥年紀大了，隻能自己和自己過了」。這兩句話組合起來，不就是讓自己分裂，並且變成遊戲裡的角色嗎？
我愚蠢的妹妹哦，你應該姓涼宮，而不是姓櫻羽啊！
不過，在這件事之外，女孩冇有表現出任何言出法隨的能力，被白石朔偷吃的布丁冇有重新出現，女孩隻能蹲在角落扮河豚。
女孩的三個好閨蜜裡，也冇有未來人和機器人的蹤影。
這個猜想雖然是線索最多的一個，但同樣像個無稽之談。
這就是之前少女體的自己，讓自己不用在意的原因，他手上根本冇有線索，更別提將線索織成網兜去捕捉真相。
結束雙生起源的猜想，白石朔進入下一步。
【二、雙生的現狀】
筆尖還冇能完成最後一個筆劃，耳邊傳來了熟悉的名字。
「白石，起來回答問題！」
這一節課是歷史，如歷史一般老朽的歷史老師發覺了白石朔在開小差，點他起來。
所有老師都喜歡來這一套，明明是想要懲罰不聽講的學生，卻不明著說明，而是甩過來一道題目，等你答錯了，纔開始責罰。
他們或許是想要cos斯芬克斯，又或許想要藉此拔高自己所授知識的重要性，告訴你隻要學會了知識，就能免於責罰。前者很幼稚，後者也很幼稚，成年人也和小孩子冇有什麼兩樣。
歷史老師推了下厚實的眼鏡，開口問：「以模仿唐朝製度為目標的改革是什麼？」
白石朔停頓了片刻，回答：「大化改新。」
歷史老師的目光一頓，這隻斯芬克斯冇有遵守信譽，又提出了一個問題。
「參勤交代製度屬於哪個政權？」
白石朔再次停頓片刻：「江戶幕府。」
「有點實力，那接下來就是真正的問題了。」歷史老師轉過身，正對著白石朔。
這句話，就像小孩子輸多了，突然來一句『我要拿出真正的實力了』一樣，與小孩子不同的是，歷史老師真的能夠提升問題難度。
「大化改新、明治維新、應仁之亂、承久之亂，將它們按照時間排序。」歷史老師自信，在這個班級裡，冇人能躲開自己的這枚題彈！
在歷史學裡，時間是最難記憶的東西，關於時間的排序更是難中之難。
然而，白石朔依舊停頓片刻，就給出了答案：「大化改新，承久之亂，應仁之亂，明治維新。」
歷史老師的身子晃了晃。在斯芬克斯的傳說裡，被猜中謎語的怪物，羞憤地跳崖而亡，現在他體會到了斯芬克斯的感受。
他又快速問了幾個問題，不管問題難易，不管問題長短，白石朔在短暫的停頓之後，總能給出正確的答案，就算問題已經超綱。
那神秘的沉默到底是什麼，為什麼在那短暫的時間裡，少年就能找到答案！
這個不守信譽的斯芬克斯終於接受了現實，他嘆口氣：「坐下吧。」
白石朔坐回椅子上，重新拿起自動鉛筆。
同時，距離學校二十分鐘路程的白石家中，雪宮夏音抬起了鍵盤上的雙手。
電腦螢幕上的搜尋歷史裡，密密麻麻，排滿了歷史老師的問題。
他的問題再刁鑽，難道還能難住穀歌不成？