劉夫子聽著，眼中先是驚訝，隨即化為欣慰，撚須點頭：“取之有道，用之有度，你能如此，為師便放心了。”
然後，秦浩然做出了一個讓劉夫子頗為意外的舉動。將所有錢財全部取出，雙手奉到劉夫子麵前，懇切地說道：
“夫子，此書能成，首功在於您當初的悉心斧正，指明方向。若非夫子點撥，學生修訂之作難免疏漏，絕無今日之局麵。此乃學生一點心意，萬望夫子笑納，也算學生對師恩的些許回報。”
劉夫子臉色頓時一肅，斷然擺手：“浩然！此言差矣！為師為你勘校文稿，乃分內之事，豈能收受你的銀錢？快快收回去！”語氣堅決，帶著士大夫的清高與對弟子的愛護。
秦浩然早已料到如此，但還是維持著奉上的姿勢，語氣更加誠懇，甚至帶上了幾分少年人的執拗：
“夫子容稟！學生深知夫子高義！然此非尋常饋贈，乃是學生憑藉自身勞動所得，乾乾淨淨。夫子若不收，學生心中難安。再者，學生尚有一事，需借重夫子清名，若夫子執意不收，學生實難開口相求。”
秦浩然這話說得巧妙，既表明瞭錢的清白，又將之與後續的請求掛鈎，讓劉夫子不好再強硬拒絕。
劉夫子聞言，神色稍緩，沉吟片刻，嘆了口氣：“你這孩子…罷了，罷了，你的心意，為師領了。但這七十二兩太多，於禮不合。你若執意要給，我便取六兩足矣，算是你請為師喝了頓好茶，如何？”
秦浩然知道這已是夫子最大的讓步，再堅持反而不美，便順勢道：“那就依夫子之意。隻是這六兩，夫子定要收下。”
見劉夫子終於點頭，將六兩銀子收下，秦浩然心中一定，這才說出了他真正的第二個請求。
“夫子，學生還有一請。此次《四書劄記》能得以順利刊印，並獲得學界初步認可，離不開您的悉心斧正，更離不開府學王教授等師長們的最終把關與肯定。
學生想，不若在再版之時，於扉頁或序言之中，鄭重添上‘蒙沔陽府學王教授、劉夫子，及其他參與勘校夫子勘校’等字樣。”
之前初版未加，是學生顧慮銷量未卜，恐內容若有瑕疵，反汙了諸位師長清名。
如今既已證實此書於學子有益，銷量尚可，學生希望能藉此機會，標明師承與勘校淵源。
此舉一則為尊師重道，彰顯諸位師長提攜後進，嘉惠學林之功；二則，有此諸位師長名諱加持，亦可使此書更增權威分量，令購讀者更覺可信，從而惠及更多莘莘學子。不知夫子以為如何？”
劉夫子聽著，先是微微一怔，隨即，眼中猛地爆發出驚人的光彩！
他豈能不明白這其中的關竅？在這個極其重視名聲與師承的時代，在書籍上署名勘校，尤其是在這等已然暢銷、前景看好的讀物上，對於他們這些府學教官而言，乃是揚名立萬、彰顯學養與慧眼識才的絕佳機會！
這不僅能在士林中顯著提升個人聲望，更是可以寫入考績的政績！之前他幫秦浩然看稿，純屬師長對傑出弟子的關愛與責任，以及對其新穎學問方法的欣賞，從未想過藉此牟取名利。
如今秦浩然主動提出，且理由如此冠冕堂皇——尊師、重道、惠及後人、提升書籍權威——讓他根本無法拒絕，更是喜出望外！
劉夫子激動得站起身來，鬍鬚微顫，拍著秦浩然的肩膀，連聲稱讚，“你思慮之周詳，心意之誠懇，尊師重道至此，老夫……老夫欣慰至極！
此事乃雙贏之美舉，於你、於書、於府學、於我等，皆有大益！包在為師身上！我這就去尋王教授及其他幾位參與把關的同僚說道說道，將此中利害與你的誠意說明，想必他們定然樂見其成！”
看著劉夫子興沖沖披上外衣，準備立刻去找王教授的急切背影，秦浩然站在門口，迎著門外愈發密集飄落的雪花，嘴角緩緩勾起一抹深邃而瞭然的笑意。
秦浩然之所以如此大方的將全部分潤利潤獻給夫子，並主動提出新增所有勘校夫子的名諱，固然有真心回報師恩，遵循禮尚往來規則的成分，但更深層次的，是一種更為冷靜和長遠的謀算。
將府學的教授，等學官與自己這本暢銷書進行深度捆綁，就等於為《四書劄記》披上了一層官方認可與“學界背書”的外衣。
這使得這本書不再僅僅是某個天才少年的個人心得，而是經過了沔陽府學權威師資團隊集體檢驗、認可的權威輔導書。
這對於後續開拓武昌、嶽州等更廣闊的市場，無疑是最有力、最省力的宣傳和信譽保障，能省去無數口舌解釋和潛在的內容質疑。
同時，這也是一種巧妙的利益與名聲的捆綁。
讓府學的官方力量和王教授等實權人物，無形中成為了這本書的維護者，利益共同體。
今後若再有人想從內容上攻訐此書，或者某些競爭對手想使絆子，就得先掂量掂量是否會同時得罪沔陽府學的一眾教官，破壞他們揚名和潛在的政績。
而自己作為核心編纂者和這個利益網路的發起者，自然也在這張更為牢固的關係網中，獲得了更穩固的地位和更安全的保障。
雪花落在秦浩然的肩頭、發梢，帶來絲絲沁人的涼意，卻絲毫冷卻不了心中那團越燒越旺的火焰。知識、名聲、人脈、資本……
秦浩然正一步步地，在這個既講究聖賢文章，也離不開人情世故的時代，織就一張屬於自己的網。
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