看著熟悉的場景貫穿了每個籃球少年的青春，武塵有些不敢相信眼前的一切，直到他在路邊看到了“神奈川縣鎌倉市腰越1-1-25”的字樣，雖然不知道具體是什麼意思，但是這場景與牌子上提到的“神奈川”，武塵可以確定自己應該是大概率來到了《灌籃高手》的世界！
“係統，係統，你出來！現在是什麼情況？能不能出來說明一下？！”
武塵在腦海中對係統發起了呼喚，畢竟這種時候不能靠瞎猜，畢竟武塵一直信奉“活著纔有輸出”的鐵律，什麼事還是問清楚的好，小心駛得萬年船嘛。
“宿主大人，歡迎來到《灌籃高手》的世界，本次任務為本體投影穿越，儲存宿主身體狀態，目前還沒有開啟主線任務，還請宿主自行探索！注。該任務世界存在支線任務，請宿主盡量不要錯過！”
係統的答案驗證了武塵的猜想，他抬起手感受了一下自己的身體，又嘗試性的跳了幾下，雖然係統說是本體的投影，但從感覺上判斷身體和自己的幾乎完全一樣，但是身體狀態卻比離開職業隊之後書店打工時要好很多，應該就是自己在職業隊時的巔峰身體狀態吧。
“宿主大人，您目前的身份是京北附中高中二年級學生武塵，作為交換生來到神奈川縣的湘北高中留學一年，由於宿主大人是籃球特長生，所以在做交換生宿主大人需要加入籃球隊，這或許會有完成主線劇情的線索喲！注，宿主的身體狀態為係統可檢測到狀態最佳時間點投影。”
係統適時給出瞭解答和建議，並解釋了武塵的部分疑惑，讓武塵覺得係統也沒有那麼沙雕。
根據係統的指引，武塵來到了他從小就嚮往的湘北高中，比起武塵印象中國內的高中，湘北高中其實有些略顯簡陋。其實想想也可以理解，灌籃高手的故事發生在二十世紀九十年代中期，而武塵生活在二十一世紀，相差十幾年的時間，這個世界已經有了翻天覆地的變化。那個時代的人想破腦子也不會想到現在的人隻靠一部手機就可以解決那麼大多數的日常需要。
很快，武塵被京北附中的帶隊老師安排進了高二七班，走進班級，武塵發現這裏的班級和國內有很大差距，每個人都坐在一個獨立桌位，班級裡有兩個空位，一個應該是為自己準備的，而另一個位置上東西堆得亂七八糟，不過看樣子應該挺久沒有人坐過了。
“大家好，我叫武塵，來自華夏的京北附中，之後的一年時間還請各位多多關照。”
武塵按照印象中島國人習慣的打招呼方式和同班同學問了好，這時就聽見班級的後排一個戴眼鏡的小胖子在和旁邊的一個黃毛議論：“嘿，我說，這傢夥應該有和櫻木老大差不多高了吧？”
“這傢夥怎麼看起來和那個眯眼狐狸一樣拽拽的，看起來就很讓人煩！”
小胖子打量著武塵回答道。
“那等櫻木老大回來，一定讓老大給他點顏色看看，最討厭這種拽拽的傢夥了！”
……
根據長相再聯想到他提到的“櫻木老大”武塵已經基本可以斷定這小胖子的身份了，這一定是櫻木軍團的團寵高宮望無疑了，這麼看來自己和故事主角櫻木花道分到了同一個班級，隻不過對於這小胖子對他的評價有些不滿，但畢竟是交換生還是少惹是非的觀念壓住了武塵揍這個小胖子的衝動。
“看來離主線劇情很近了！”武塵在心中嘀咕道。
不對，這很不對！武塵突然覺得有些和劇情裡不一樣的地方，動畫劇情裡櫻木花道應該是高一新生，而此時的自己被分在了高二七班，按說應該是和宮城良田在同一個年紀才對，但現在在二年級的教室裡遇到了劇情裡和櫻木同班的高宮望等幾人，也就是說，目前的時間線應該已經是《灌籃高手》漫畫結束後的一年了！看來還要繼續尋找主線劇情，之前對劇情的熟悉看來隻能起到輔助作用了，畢竟武塵也不知道在打完全國聯賽之後這個故事線還發生了什麼，不過可以確定的是，第一個劇情世界就是《灌籃高手》的世界，難怪之前係統說第一次世界任務會是自己擅長的。
第一節課是島國的歷史課，因為使用了“語言大師”的技能卡，沒有了語言的障礙，武塵一邊琢磨著任務的事一邊有一搭沒一搭的聽著老師的講課，這節課剛好學到了島國的戰國時代，這個島國的戰國時代可是被當地相當吹捧的，很多遊戲都是以這個時間點為大背景的，可以說，在島國人心目中戰國時代的知名度就好像三國時期在華夏的知名度一般。聽老師在台上吐沫橫飛，講得蕩氣迴腸，武塵多少有了幾分好奇，便跟著老師的思路繼續聽下去，可就怕這認真聽，武塵越來越覺得不對勁，最後得出結論，神馬特麼的戰國，不就是幾個村之間的打群架嘛……
一整天的課讓武塵隻有一個感覺，對比素質教育島國的課程簡直就是小兒科！一天六節課下來，武塵唯一的感覺就是時間過去了幾個小時，因為是交換生的原因，班裏很多人對他都有莫名的好奇，但可能擔心他的語言問題，並沒有人過來和他搭話，武塵也樂得清閑。
按照早上老師告訴的安排，武塵找到了籃球館，此時時間尚早，球館還沒有開門，而球館門口除了他還有另外兩人，應該也是要加入籃球隊的新人，這兩人中的一個比武塵矮半個頭左右，目測都是175左右，另一個各自個子就比較高了，應該超過了185，在島國已經算是小巨人的存在啊了。二人都略顯侷促，隻是對武塵點頭打招呼，並沒有多聊的意思，所以武塵也隻是簡單的點頭示意，繼續琢磨關於自己的任務。
突然一個清脆的聲音打斷了武塵的思緒。
“同學，你是來加入籃球社的嗎？”
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