第28章 靈異校園文裡的對靈異免疫的路人4
走廊裡的腳步聲漸漸收住，教室裡聊天的聲音也低了下來。
前門被推開，有人走進來。
林蘇抬起頭。
講台上站著一個男人。
青年模樣，深灰色襯衫，袖口挽到手腕以上兩指的位置，露出一截線條幹凈的小臂。
手腕上沒有戴任何東西。襯衫下擺收進深色長褲裡，腰線很直，肩膀的寬度剛好撐起襯衫的剪裁，不多不少。
他的五官不屬於那種第一眼就覺得驚艷的型別，但看第二眼的時候會覺得舒服。
眉骨的弧度很溫和，鼻樑直而不厲，嘴唇的線條收得乾淨。
麵板偏白，但不是那種不見天日的蒼白，是那種天生底子好、又不怎麼曬太陽的白。
眼鏡是金屬細框的，鏡片後麵是一雙很平靜的眼睛。
他把公文包放在講台上，從裡麵抽出一遝講義和一本教材。
講義放在右手邊，教材翻開夾好書籤，水杯擰開放好。
然後他抬起頭，目光掃過整間教室。
他的目光從第一排移到最後一排，在每一片區域上停留的時間都一樣長，像是在確認每一個座位上坐著什麼人。
“我們開始上課。”他說。
聲如其人，溫潤細膩。
教室裡徹底安靜了。
林蘇看著講台上的人。
她聽見這位新來的老師介紹自己的名字。
溫以寧。
溫其華的曾孫，顧深案告密者的後代。
她以為他跟沈眠陸北亭差不多大。
可他站在講台上，手裡拿著文學概論的講義，襯衫袖口挽得整整齊齊。
三十二歲，居然已經是正教授了。
她低下頭看了一眼筆記本封麵上的文學概論四個字，又抬起頭看了一眼講台上的人。
反派居然是她老師。
溫以寧已經轉過身在黑板上寫字了。粉筆劃過墨綠色黑板的聲音乾燥而清晰。
他寫了一行字：文學與記憶的倫理，字跡乾淨，筆鋒收得很穩，每個字的最後一筆都不拖。
寫完，他轉過身，粉筆擱回槽裡。細小的粉塵落在他的袖口上，他沒有拍。
“我們今天講一個話題。”他說，“文學與記憶的倫理。”
他走下講台，站到第一排前麵。一隻手插在褲袋裡，另一隻手自然地垂在身側。
沒有看講義，也沒有看教材。
“我先問大家一個問題。”他的目光掃過教室，“你們有沒有想過，為什麼人類需要講故事？”
前排有個男生接了一句：“因為好聽。”
教室裡有人笑了。
溫以寧也笑了一下。很淡，嘴角動了動就收住了。“這是一個答案。還有呢？”
“為了記錄歷史。”中間排一個女生說。
“為了表達情感。”另一個聲音。
“為了讓別人記住自己。”
溫以寧點了點頭。
他沒有評價任何一個答案，隻是把目光從那個學生身上移開，重新掃過整間教室。
“都有道理。”
他說，語氣裡帶著些鼓勵：“故事好聽，為了記錄，為了表達，為了讓別人記住自己。這些都是對的。”
他停了一拍。
教室裡安靜下來，不是被壓住的那種安靜，是所有人同時往前傾了傾身體的那種安靜。
“在此之前，”他走下講台，站到第一排前麵，“我想先給你們講個故事。”
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