然後紅汐帶他們去做了智力檢測，結果還好，顯示結果都為正常。逸隻記住了兩個名字。數值最高的是休子一，她是一百三。數值最低的是九十五，叫保來。人往往都是這樣，顯眼的隻能是兩個極端的點。逸還聽見千緒的數值是一百一，他則是一百一十四。
“數字隻是一個數字，它不代表著絕頂聰明。”紅汐說，“別沾沾自喜，別自暴自棄。星宿有二十八個，它們擁有著各自的方位和傳說。不是所有的龍都是瑞獸，瘋子和天才也就一線之隔。”
“做瘋子還是天才，全是選擇。”接下來紅汐讓他們做了一些奇怪的動作。她讓他們盤坐下去，把腳舉過頭頂，“這是讓點鬆動，增加腿部肌肉。持久的體力不是突然出現的。點就是極限，極限以後就是信仰……是超越自我的信仰。”
誇張的動作顯然是極難完成的，逸和孩子們都感受到了來自於身體的侷限。腿部肌肉牽扯著大腿，粗糙的腳掌也隻能剛好抵達頭頂。對於紅汐的要求，孩子們表示這根本做不到。
紅汐沒有注意是誰說了這句話。但她給了孩子們一個很好的例子。紅汐躺在地麵，背部朝天。她把右腿朝天伸直，隨後緩慢彎曲，腳掌接觸到後腦時，整條右腿已經呈現一百八十度很規整的圓。
舞者的身子是很嬌柔的，因為紅汐的身體經曆過致命的傷害。這些傷害導致她開啟了第二對點。第三對點的開啟就非常容易，紅汐隻是敲打了幾下封閉點的地方，這層隔閡就破了。
但是對於孩子們來說，這是第一次嚐試，動作的難度仍然很大。紅汐站了起來，腳尖輕觸地麵，如一隻天鵝開始不可思議的旋轉。紅汐的身體太輕柔了，這幾個動作對她來說，彷彿天生。
紅汐停止了旋轉，雙腳放下：“別說自己不行，那是自己的問題。除了這裏，可沒人管你們行不行，可不可以。你們也別想求饒，因為那是最無用的東西。若真的沒有能力，那就祈禱判官能饒你們一命吧。”
訓練的第十天，逸感受到了來自於雙臂及一條大腿的力量。雙臂的力量的展現是在一次極限的訓練之後，那一次逸是跑了四千米，他隻用四十分鍾。到達終點時，逸直接暈厥過去。午飯是千緒帶到逸身邊的，千緒餵了逸一些水，待到下午的訓練時才離開。
下午四點時，逸就被雙臂的刺痛驚醒，他的身體再放出灼熱的紅光。宿舍被點燃，整個牆壁開始燃燒。潑水並不管用，產生熱量的不是火，而是從逸身體裏衝出來的紅光。紅光蔓延至隔壁寢室，直到整棟宿舍燒光，逸才從夢裏醒來。
漆黑的宿舍把逸嚇了一跳。空洞的床架深邃黢黑，此時逸躺在地上，身體**，全身漆黑。紅汐看著他一副想笑又不好笑的樣子。逸撓撓頭，不好意思的站起來。他知道自己闖禍了。
但是本棠並沒有懲罰，紅汐重新給他拿了兩套衣服過來，並重新給其他孩子分配了一個宿舍。其他的三個小孩徹底和逸隔絕，都沒有好臉色給他。腳上的腳環依舊完好，逸從殘骸中找出手牌，手牌與三個孩子的臉一樣。
另三個小孩被紅汐分配到其他宿舍，當紅汐說要把逸一同安排進去時，遭到了一個宿舍的整體拒絕。“現在他已經點燃了一個宿舍，很難保證他不會點燃這一個，也很難說他半夜著火將我們燒死！”孩子說。剩下幾個附和表示讚同。
“你們沒有機會拒絕。”本棠來了，“若你們被他燒死那隻能說明你們警惕不夠！別他媽說什麽為生命安全著想。這裏隻有一個人能決定你們生死，那就是我，沒有別人！”
孩子們想揍逸，想把他裝進麻袋裏狠狠地揍一頓出氣。可是黑夜太長，幾個孩子許久沒有機會施展。三天時間，兩天力竭，一天識字。本棠簡單粗暴，用著最原始的方法訓練著他們。
紅汐顯得溫柔很多。拉扯肌肉比身疲力竭更容易恢複，痠痛的肌肉隻需要一個小時就能消除。正鳴教他們識字，本棠隻給了孩子們六天時間，要求他們記住六千個字，學習使用不能少於三千個。孩子們很喜歡正鳴，因為正鳴從不要求孩子們一天就要學會多少。不被強迫的，纔是動力。
在正鳴擁有的時間裏，僅一天，孩子們就能用一千個字進行練習寫文章。逸和千緒把錄音寫了下來並且新增了許多。在圖書館，逸找到了好幾個詞語是能用來形容天氣的。一些用語言無法說出的感受，可以用文字輕鬆表達，這讓逸高興了許久。