更糟糕的是，其中一名敵人不知從何處掏出了一個造型奇特、散發著詭異光芒的裝置。
隻見他輕輕按下按鈕，一股強大無比的電磁脈衝瞬間爆發出來。這股脈衝猶如一道無形的衝擊波，所到之處，許多原本正常運轉的防禦設施紛紛陷入癱瘓狀態，無法繼續發揮作用。
見此情形，劉念雙眼犀利而冷漠，她迅速對眾人下達指令道：“大家集中火力，務必儘快幹掉那個手持裝置的傢夥！”
聲音如同驚雷一般在眾人的耳邊回蕩。
與此同時，位於高樓上觀察戰況的於青禾敏銳地察覺到局勢發生了重大變化。
她毫不猶豫地以靈化弓，挽弓搭箭，瞄準目標後迅速發射出去。
隻見那支靈力所化的箭矢如同閃電般劃破長空，在空中化作數道耀眼奪目的流光，以驚人的速度準確無誤地擊中了那個正操縱著電磁脈衝裝置的敵人。
伴隨著一聲沉悶的慘叫，那名敵人轟然倒地，手中的裝置也隨之停止了工作。
失去了電磁脈衝裝置的威脅，福利院眾人頓時士氣大振。
機靈的抓住了這個難得的機會，一鼓作氣，奮勇向前。
最終，經過一番艱苦卓絕的激戰，這一波來犯之敵被全部殲滅殆盡。
眾人難以置信的看了看手裏的武器，又看看旁人，再看了看被他們全部殲滅的敵人，不知道誰先開始的，而後大家瞬間歡呼了起來，慶祝著他們的勝利。
此時，本該高興的劉念卻一臉凝重的坐在觀察室的椅子上，不知道在想些什麼。
她有預感，這些雇傭兵小隊的到來隻是個開始。
隻是，她的預感也並非無的放矢。
如果她沒有記錯的話，那些雇傭兵並非是進入福利院之後，發現自己無力抵抗，才釋放的訊號彈。
僅僅是在看到阿暖幾人之後，就先釋放了訊號彈。
難道那個時候，他們就預感到自己的武力無法解決問題了嗎？
她看未必。
那些雇傭兵各個人高馬大，凶神惡煞，絕對是悍不畏死的那一類，隻是幾個孩子而已，不可能因此而產生多大的忌憚。
如果是因為想要集合大部隊搶奪福利院的資源，那他們早該在發現福利院時，或者摸清福利院的情況之後，再發射訊號彈。
所以，劉念推測，問題恐怕就出在了孩子們拿的那些武器上。
鐳射武器確實先進，也確實數量稀少，普通人難以有接觸到的機會，但也沒到市麵上一個都沒有的地步。
依照於青禾的能力，弄幾把鐳射武器並不是難事。
那麼恐怕，這些武器就是某個大勢力的特有，要不然就是有某種標誌，要不然就是有某種特殊的形狀或者記號，才能讓他們一眼就看出來。
而這些雇傭兵的搜尋，一方麵是搜尋物資，恐怕更多的，還是尋找這批武器。
也就是說，恐怕她們第一次來福利院尋找物資和庇護所時，於青禾不在，就是因為去偷這些武器了。
至於為什麼是偷，而不是搶，從那些雇傭兵的表現，也能窺探一二。
劉念沒覺得於青禾的行為有什麼問題，更多的資源掌握在更強大的人的手裏，這纔是世界的本質和常態。
如果是她，她會做的更狠，更絕。
不僅偷東西，還要把敵人應殺盡殺，斬草除根，不留後患。
隻是站在於青禾的角度來說，她知道於青禾重情重義。
所以她擔心於青禾不瞭解擁有這批武器的人，其背後的勢力。
如果太過冒險的話，又可能會因此波及到福利院其他人的安危。
而這，正是於青禾最看重的東西。
她想，她得找機會瞭解一下具體情況，評估一下敵我雙方的實力，再決定之後的道路。
退還是不可能退還的，到手的東西再吐出來，也不是她，更不是於青禾的風格。
隻是要斟酌一下福利院未來的發展方向與防禦能力，儘快提高大家的戰鬥力和凝聚力才行。
劉念心裏邊想，邊嘴上不停。
先是大力的讚揚和肯定了福利院中的每一個人，順便安撫了一下大家太過興奮和激動的情緒。
這才細化各項措施，佈置分工下去，繼續戰後重建工作。
眼見著大家都各司其職，分工協作起來，劉念終於長長的噓了一口氣，放鬆了下來。
她並非軍事專業的學生，隻是她聰明，而又博聞廣知，平時所學內容，所看書籍涉獵廣泛，又喜歡看一些兵法之類的書籍，這才贏下了這一仗。
其實說實話，她心裏比任何人都要沒底，因為在這之前，她一直身處和平年代，根本沒有機會去實踐，更沒有機會見識到這些戰鬥。
末世來臨之後，喪屍無腦，根本無法利用腦子去製定作戰計劃，純粹靠蠻力，她的聰明才智根本毫無用武之地。
直到此刻，因為有了於青禾的兜底，又是麵對著同類，是人與人之間的戰鬥，她纔能夠發揮出自己的作用。
也幸好如此，否則她如何能夠讓於青禾看到她，從而重用她呢。
於青禾沒有喚她，更沒有對她過多的關注。
但是劉念不著急，她相信自己的判斷，也相信自己的能力。
一次不成就再找機會。
想要成為強者的心腹，這點氣都沉不住，又怎麼配站在強者的身邊。
令她高興的是，雖然於青禾沒有找她談話，也沒有同她多說什麼，更沒有如她預想的那般，使用什麼手段令她真心臣服，但卻把教書的任務交給了她。
很好，最起碼更進了一步。
而且這恰恰說明瞭於青禾的謹慎。
也恰恰說明瞭於青禾是有收攏她的想法的，否則不會用這件事來考驗她。
劉念心中通透，也不著急，隻按部就班的認真完成著於青禾交代給她的任務。
並且在日復一日的教書中，充分詳細的瞭解了每個孩子的情況，天賦和側重點。
因材施教，儘力將孩子們的優點發揚，將缺點補足。
比如：葉之貞。
她本身的武力值就是孩子們裏麵最高的，又是這些孩子們裡最先突破練氣期的。
其次，她在軍事方麵的天賦確實顯著。
她具備勇氣?，在幾次的壓力和危險麵前都能保持冷靜和果斷的勇氣。
?又在幾次的戰鬥中表現出了高超的智力和果斷的決策能力，多次幫助她在複雜的情況下迅速做出準確的判斷，採取正確的行動?。
同時，她還有種戰鬥中的?急智?，具備出色的應變能力，能夠在意外事件發生時迅速提出解決方案，這說明她不僅智力優異，且還具備精神上的鎮靜?。
?更加難能可貴的是，葉之貞還具備了某種軍事上的直覺和洞察力?，總是能夠在戰爭中迅速識別敵人的弱點並製定出有效的戰略?。
並且能夠具備?指揮的技能?，能夠在複雜的環境中靈活運用現有的條件，有效指揮眾人協同配合，取得關鍵性的勝利?。
劉念惜才之心擁起，恨不得把自己所掌握的知識全都傾囊相授，在於青禾麵前，將葉之貞誇了又誇，甚至還提出了再找更加專業的人士來教授她的建議。
於青禾沒說什麼，暗暗的記下了這件事，在心中默默地琢磨著類似的人選，想著再出去一趟，擄幾個人回來這件事情的可行性。
劉唸的因材施教可不止這一位，她又同於青禾細細地說起了小魚。
據她所說，她為小魚做過智商測試，分數145，是天才中天才。而小魚本身，受限於她的先天性心臟病，導致她無法付出大量的精力去學習很多的東西。
修行這件事情，讓她的身體素質越來越好，雖然先天的不足無法被彌補，無法被修復，但她的身體素質上來了，她能學習和掌握的知識就能越來越多。
所以她的建議是，將小魚照著智囊的方向培養，總攬全域性，不怕她學的多，學多少她都能掌握，都能融會貫通，越學越聰明，並且她總能找到每一件事情最合適的解決辦法。
因為她的情感相對淡漠，沒有太多的感情因素夾雜其中，也因此能做出最有利於發展的決定。
因此，她提議，對於小魚的培養，政治、經濟、軍事等各個領域，涉及麵越廣泛越好，她瞭解的越多，所做出的決定，所製定的計劃越合乎本質，越有利。
於青禾想到小魚聰明，也一直都知道小魚聰明，因為她身體不好，學習總是三天打魚，兩天曬網，課本不知道都有沒有翻過一遍，可是成績總是名列前茅，不是第二、第三，是永遠排名第一，比起第二名都要超出一大截的那種。
於青禾一邊暗暗琢磨，心想著都是這個身體把孩子給耽誤了，教學的事情她不擅長，但是額外給孩子補補身體還是可以的。
一邊示意劉念接著往下說。
劉念感覺到了於青禾對孩子們的重視，就知道於青禾一定會想辦法解決這些問題的，於是也不再多言，接著往下說去。
又提到了聾啞的阿明。
阿明這孩子，雖然聽不到又說不出，可是卻對數字極其的敏感。
通過她的觀察與測試，發現阿明總是能夠比別人更迅速準確地識別數字，對數字有極強的感知力，很容易注意到數字的細節。?
?並且能夠敏銳地察覺到數字的變化，無論是資料中的微小波動還是顯著趨勢，她都能迅速的捕捉。?
?並且還有一點，就是她發現阿明更傾向於用數字來思考和解決問題，除了啞語以外，她甚至能夠用數字清晰地表達自己的想法，非常擅長邏輯推理和精確計算。?
這樣的人才，不去學習經濟學，真的是一種資源的浪費。
而且阿明本身對數學和經濟學就有著極大的興趣。
從前她一直上的是聾啞學校，雖然老師們也教授正常的學科。
但作為聾啞學校本身來說，他們是更加側重於讓孩子們學習一項技術，或者掌握一門手藝，方便他們將來步入社會後好就業。
學校的教學理念並沒有什麼太大的問題，當生存都成了問題時，天賦註定要被埋沒。
學校能教給孩子們一門手藝，讓他們有立足於世的資本，已經是很有良心的學校了，最起碼，他們是真的在為了孩子們的生存和未來考慮。
於青禾和劉念都明白，阿明自己也能理解。
隻是現在有了更好的選擇方向，不去嘗試著激發一下自己的潛能，不去嘗試著深入研究一下自己的愛好，不去嘗試著找尋自己人生的無限可能，總是一件憾事。
阿明年紀尚小，還有很大的進步空間，未來還有無限的可能。
隻是她自己膽怯，心中充滿了自卑與不確定，總擔心自己做不好，不相信自己能夠擁有這樣的天賦，實在是令人苦惱。
劉念此次前來，也是因為自己多次勸說阿明無果，才找到於青禾，希望能想辦法開導一下阿明，幫助她建立自信。
於青禾表示自己記下了，劉念這才滿意的離去。
隻是過段時間，就又跑來說了其他幾個孩子的問題。
比如，她又觀察到阿暖有外交方麵的天賦。
首先，阿暖的忠誠?毋庸置疑，她觀察到，阿暖是所有的孩子裏麵，對於青禾最最信服、最最崇拜的孩子，沒有之一。而忠誠是外交工作的基石，隻有忠誠於領導者，才能在複雜的外交形式中堅守原則，不辱使命?。
同時，她是個擁有?外向型人格的孩子?，外交工作需要頻繁與人打交道，因此具備外向型人格的更加善於交際，更容易在外交場閤中展現自己，為己方爭取更多的利益?。
重要的是，阿暖雖然年紀尚小，但適應能力極強，?不僅日常生活中充滿了活力，即使麵對再艱苦的環境和再艱難的情況去，她都能夠快速調整，迅速融入，出色的完成一切交給她的任務，絕不動搖。
一個幾歲的孩子，能夠在如此小的年紀，就擁有這些本事，是極其難得的，一定要好好培養，最大程度的發揚她的優點。
劉念拿出了一本冊子，裏麵詳細的製定了有關阿暖的培養方案。
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