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在楊錦繡看來，這更像是一場精彩絕倫的表演。
她深知，要達到如此行雲流水的操作水平，需要付出多少時間去刻苦訓練。
這與她以往對士兵的認知大相徑庭，曾經她以為士兵都是五大三粗的武夫，如今才明白他們背後所付出的努力。
待所有火器演示結束，新科進士們才真正深刻領悟到，皇上設立皇家科學研究院的深遠意義。
若僅憑以往落後的火器和冷兵器，又怎能堅守城池，又怎能抵擋蒙古騎兵和後金的侵襲？
若不大力發展經濟，又從何而來資金研發新式武器，裝備新式軍隊？
皇上所說的重視理科、發展經濟，實乃當務之急，是強國富民的正道。
皇上開設特科、設立皇家科學研究院，無疑是在彰顯對科研發明的重視，日後輕文重理，也將成為必然之勢。
唯有親身參與實地演習，眾人方能真切感受到戰爭的殘酷與可怕。
若高居朝堂之上，看著那一串串傷亡數字，大人們頂多淡淡地說一句“慈不掌兵”便敷衍了事。
在他們的認知裡，士兵的傷亡或許隻是一串冰冷的數字，又有幾人能設身處地地想一想，這些士兵都是家庭的頂梁柱，是父親、丈夫、兒子！
當家人失去他們後，這個家庭將會遭受怎樣的重創？
又怎能指望那些坐而論道的大人們，能像士兵家屬一樣感同身受？
參觀完火器展示後，眾人懷著滿心的期待與好奇，又前往皇家醫學院參觀。
在這裡，他們迎來了又一次巨大的震撼。
陳三七端出一台顯微鏡，邀請眾人有序地輪流觀察。
透過這小小的鏡片，一個全新而奇妙的世界展現在眾人眼前。
那些奇形怪狀的細菌和微生物，彷彿是來自另一個神秘世界的使者，讓眾人不禁發出驚歎。
眾人這才深刻領悟到陳三七說的那句話：“不是不存在，隻是冇有被髮現。”
從沉浸在顯微鏡下的震驚中回過神來，新科進士們又被引領去觀看最新的世界地圖。
這幅地圖就像一把鑰匙，開啟了他們認知世界的新大門。
曾經，他們自認為是世界的中心，彷彿大明之外的世界都無關緊要，然而，這張地圖卻無情地打破了他們的自欺欺人。
他們看到，在大明還在苦苦支撐、全力防禦蒙古和後金入侵之時，西方列強早已憑藉著先進的武器，長驅直入，佔領了廣闊的富庶之地。
就拿紅毛番來說，僅僅幾百人就輕易佔領了澎湖列島。
大明耗費了近萬人的犧牲和巨大的人力、物力，纔將他們趕到台灣島上，而此時他們仍然盤踞在台灣，不肯離去。
這一幕幕事實，讓眾人清楚地認識到，武器先進才能在戰爭中以少打多、儲存實力。
從參觀監獄到皇家科學研究院，再到皇家醫學院，這樣的參觀安排層層遞進，讓新科進士們經曆了從對科技的震撼到對世界觀的重塑，無疑是一堂生動且深刻的教育課，既開闊了他們的視野，又為他們日後的為官之路注入了新的思想。
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